- Trăng là ngọn đèn lớn!Luyện tập Tiếng Việt 3 Tiết 311) Viết 5 tên các nước mà em biết: ..................................................................................................2) Đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong mỗi câu sau:a) Bằng những động tác thành thạo chỉ trong ít phút ba[r]
- Dn: hc bi, lm bi, tỡm ch cú vn va hc - chun b bi 31.Tiết 4: Toán bài dạy: Luyện tậpA. Mục tiêu: Giúp HS:- Củng cố về bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi 3 và phạm vi 4- Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng 1 hoặc 2 phép tính thích hợpB. Đồ dùng DH: Chuẩn bị BT 1, 2, 3, 4C. C[r]
453 và yêu cầu HS đọc, viết số này.- Yêu cầu HS tự lấy ví dụ đọc số, viết số và gắn các thẻ số biểu diễn số.Bài 2GV hỏi thêm HS về cấu tạo thập phân của các số trong bài.Bài 3- GV viết các số trong bài tập ( hoặc các số có sáu chữ số khác) lên bảng, sau đó chỉ số bất kì và gọi HS đọc số.Bài 4[r]
453 và yêu cầu HS đọc, viết số này.- Yêu cầu HS tự lấy ví dụ đọc số, viết số và gắn các thẻ số biểu diễn số.Bài 2GV hỏi thêm HS về cấu tạo thập phân của các số trong bài.Bài 3- GV viết các số trong bài tập ( hoặc các số có sáu chữ số khác) lên bảng, sau đó chỉ số bất kìvà gọi HS đọc số.Bài 4a[r]
BAI TAP ON TAP GIUA KY II PHAN I: Môn : Tiếng Việt – Lop 2 Bai 1. Tim bo phan cho moi cau duoi day tra loi cau hoi khi nao ?1.Mua he, hoa Phuong vi no do ruc:a. Mua he b. Hoa Phuong vi c.No . d.Do ruc.2.Hoa Phuong vi no do ruc khi mua he vea.Hoa Phuong vi b.No do ruc c.Kh[r]
xào lên cho đều, nêm tiêu + xì dầu + đường + bột ngọt cho vừa ăn. Khi thịt săn, cho nấm rơm + bông cải + đậu hoà lan, sau cùng cho cà chua + hành tây, nêm lại cho vừa ăn, nhắc xuống, cho dầu hào và dầu mè (xào cho rau cải vừa chín tới mới ngon).Giai đoạn 3: Trình bàyCho mì ra đĩa, trên cho hỗn hợp r[r]
I . MỤC TIÊU. * Kiến thức:-Nghe viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.* Kĩ năng:-Làm đúng BT 2 a/b hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.- điền đúng 9 chữ và tên chữ vào ô trống trong bảng ( BT3)* Thái độ :-Giáo dục HS ý thức biết yêu quý và giúp đỡ những người thân tr[r]
Tuần 12Thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Chào cờ. Tiếng Việt: Bài 46: ôn , ơn .I. Mục tiêu: - Học sinh đọc và viết đợc: ôn, ơn, con chồn, sơn ca.- Đọc đợc câu ứng dụng: Sau cơn ma... Luyện nói 2- 4 câu theo chủ đề: Mai sau khôn lớnII. Đồ dùng: -Giáo viên: Bộ mô hìmh Tiếng Việt. -Học sinh: Bộ[r]
Giáo án thi giảng- Kì thi GVdạy giỏi cấp tỉnh năm học 2009 - 2010Ngời dạy: Hoàng Thị MếnĐơn vị: trờng THCS Trần Phú- TP Bắc GiangDạy: 3/2/10 Tiết 91 Nhân HoáA. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh:- Nắm đợc khái niệm nhân hoá và các kiểu nhân hoá- Nắm đợc tác dụng chính của phép nhân hoá.- Vận dụn[r]
453 và yêu cầu HS đọc, viết số này.- Yêu cầu HS tự lấy ví dụ đọc số, viết số và gắn các thẻ số biểu diễn số.Bài 2GV hỏi thêm HS về cấu tạo thập phân của các số trong bài.Bài 3- GV viết các số trong bài tập ( hoặc các số có sáu chữ số khác) lên bảng, sau đó chỉ số bất kìvà gọi HS đọc số.Bài 4a[r]
_ GV mô tả chùa Một Cột ,chùa Keo ,tợng phật A-di đà và khẳmg định chùa làmột công trình kiến trúc lớn - yêu cầu hs mô tả bằng lời ngôi chùa mà các em biết _________________________7đạo đức hiếu thảo với ông bà ,cha mẹ I:mục tiêu - Học xong bài này hs có khả năng :-Hiểu công lao sinh thành ,dạy dỗ[r]
TËp ®äcPHẦN THƯỞNGI. Mục tiêu : - Biết ngắt nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ. - Hiểu ND: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt. II. Đồ dùng dạy - học : - Giáo viên: Tranh minh họa bài học trong sách giáo khoa. - Học sinh: SGK ,vở III . Các hoạt động dạy - họ[r]
2, 3, 4, 5 * Đọc nồi tiếp câu lần 1.Tìm trong bài tiếng nào chứa vần “an”.Tiếng bàn do âm, vần và dấu thanh gì ghép lại?Tiếng bàn có trong từ nào?* Đọc nối tiếp câu lần 2.Hướng dẫn cách ngắt, nghỉ ở dấu chấm, dấu phẩy.Giáo viên đọc mẫu.Bài chia làm 3 đoạn.+ Đoạn 1 từ , đoạn 2, 3[r]
• Soan khai quat lich su tieng viet• soạn văn khái quát lịch sử tiếng việt• Huong dan soan bai: khai quat lich su tieng viet• soạn bài khái quát lịch sử tiếng việt 10• Soanbai khái quát lịch sử tiếng việt• huong dan soan bai khat quat lich su tieng viet• Soan
đến ở đây là tinh thần yêu nước chứ không phải chủ thể của tinh thần yêu nước. Câu đầu đoạn văn thể hiện rõ điều này.- b: Người đầu tiên chịu ảnh hưởng của thơ Pháp rất đậm là Thế Lữ. Những bài thơ có tiếng của Thế Lữ ra đời từ đầu năm 1933 đến 1934. Giữa lúc người thanh niên Việt Nam lúc bấy giờ ng[r]