ĐẶC ĐIỂM CỦA MĨ THUẬT THỜI KỲ PHỤC HƯNG

Con người sống giữa thiên nhiên “đầy ắp” ngôn ngữ tạo hình, đường nét, hình khối,màu sắc của cỏ cây, hoa lá, mây trời, muôn thú tất cả đều lung linh, đẹp đẽ. Chúng không chỉ cho ta vật chất để sống mà từ cái đẹp đó đã đem lại cho con người những xúc cảm, tình cảm yêu đời, yêu người.
Cuộc sống[r]

ra từ tỷ lệ của cơ thể con người. Khoảngcách từ chân tới đầu khi đứng thẳng lưngcũng bằng khoảng cách sải tay khi taydang ngang vai; có nghĩa là chiều cao vàchiều rộng bằng nhau; do đó lập nên mộthình vuông.Bức vẽ Vitruvian Man của VitriviusChương 9KIẾN TRÚC THỜI ĐẠI PHỤC HƯNG*Các ảnh hưởng c[r]

A. ĐẶT VẤN ĐỀ.Qua thực tế giảng dạy môn mĩ thuật ở bậc THCS trong chương trình cũ, cũng như trongchương trình thay SGK mới. Đặc biệt với môn mĩ thuật và phân môn “ Thường thức mĩthuật” có đặc điểm riêng về nội dung, lượng kiến thức, cách trình bày sẽ dẫn đến bài giảngđơn điệu, k[r]

Thư viện là kho tri thức của xã hội; có người còn cho rằng thư viện là đền đài của văn hoá và sự uyên thâm. Được sinh ra trong thời kỳ nông nghiệp thống trị trong tư duy của nhân loại, thư viện đã trải nghiệm qua một cuộc hồi sinh với việc phát minh ngành in trong thời kỳ Phục hưng, và thực sự bắt đ[r]

Câu hỏi triết học Mác Lênin
Câu 1: Hãy sắp xếp theo trình tự xuất hiện từ sớm nhất đến muộn nhất các
hình thức thế giới quan sau: Triết học, tôn giáo, thần thoại:
a. Tôn giáo thần thoại triết học
b. Thần thoại tôn giáo triết học
c. Triết học tôn giáo thần thoại
d. Thần thoại triế[r]

một đơn vị đã chọn cho chúng lập nên một phần của cái mà ta gọi là tập các sốthực dương. Phần này chứa các số hữu tỷ và một số số vô tỷ, tuy nhiên nó chưacho phép chỉ ra rõ được hết các phần tử chứa trong đó.3Thang Long University LibratyChắc chắn vì lý do triết học, nên các nhà toán học của trường[r]

_A PHẦN TỰ LUẬN _ Trình bày những đặc điểm cơ bản về địa lí, lịch sử có ảnh hưởng tới nền mĩ thuật cổ đại của Ai Cập – Hy Lạp – La Mã.. Nêu nhận xét cá nhân về nền Mĩ thuật cổ đại.[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO


SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
MÔN: MĨ THUẬT

Đề tài:
MỘT VÀI KINH NGHIỆM SỬ DỤNG
ĐỒ DÙNG TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC
MÔN MĨ THUẬT BẬC TIỂU HỌC






Người thực hiện:




MỤC LỤC
A. Đặt vần đề 2
I. Lí do chọn đề tài 2
II. Đặc điểm tình hình 2
1. Thuận lợi , khó khăn 2
1.1 Thu[r]

MỞ ĐẦU-----------------------------------------------------------------------------------------1. Tính cấp thiết của đề tài-------------------------------------------------------------2. Lịch sử nghiên cứu đề tài------------------------------------------------------------3. Mục đích và nhiệm vụ nghi[r]

Thời Phục Hưng diễn ra từ thế kỷ XIV đến thế kỷ XVI ở châu Âu. Đây là giai đoạn chuẩn bị cho cách mạng tư sản Pháp năm 1789. Dựa trên sự phát triển của xã hội, những di chỉ khảo cổ đã đc phát hiện, thời kỳ Phục Hưng ra đời chống đối lại sự hà khắc của các quan điểm giáo hội và đem lại sự tự do sáng[r]

a. Đặt vấn đề
I. lời mở đầu
Trong quá trình giáo dục muốn con người phát triển về mọi mặt thì phải hiểu con người về mọi mặt, Vì thế giáo viên phải hiểu được học sinh của mình nắm bắt được đặc điểm tâm lý, nhận thức của học sinh.
Theo quy luật phát triển của tự nhiên thì một khi đời sống vật chất c[r]

Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giáo án mĩ thuật Đan mạch 5Giá[r]

Ông vẽ nhiều tranh về đề tài Đức Mẹ đạt đến sự mẫu mực về bố cục và hình họa.[r]

Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1 full
Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạch môn Mĩ thuật 1Giáo án Đan Mạc[r]