SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌC

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này: Nghiên cứu cơ sở tâm lý học học sinh tiểu học; nghiên cứu cơ sở ngôn ngữ học; điều tra thực trạng dạy và học của công tác bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việt ở tiểu học; đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng Việ[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTÊN SKKN: BỒI DƯỠNG, CỦNG CỐ KIẾN THỨC TIẾNG VIỆTCHO HỌC SINH TIỂU HỌC QUA HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚPI. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến:Tiếng Việt là môn học có vai trò đặc biệt quan trọng ở bậc Tiểu học, là phươngtiện ch[r]

Chính vì vậy, mà trong chuyên đề này tôi chọn đề tài Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3 làm đề tài nghiên cứu của mình để trao đổi với các thầy cô giáo, cùng các đồng chí và các bạn. II/Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc dạy đọc, viết số có bốn chữ số Năm học 2008 - 2009Vũ[r]

sẻ và trao đổi kinh nghiệm với đồng nghiệp có hiệu quả cao nhất. Tuy nhiên trên thực tế GV lựa chọn sử dụng phương pháp tự nghiên cứu tài liệu, sách, báo, tạp chí… nhiều nhất. Ngoài ra, khi tìm hiểu các bài tổng thu hoạch, kiểm tra chuyên đề của học viên đã và đang học tập tại trường Cán bộ q[r]

PHÒNG GIÁO DỤC – ĐÀO TẠO EAKARTRƯỜNG TIỂU HỌC MẠC THỊ BƯỞISÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI : PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CÁC YẾY TỐ HÌNH HỌC Ở LỚP 1GIÁO VIÊN : TRẦN THỊ THU HẠNHĐƠN VỊ: TRƯỜNG TIỂU HỌC MẠC THỊ BƯỞINĂM HỌC : 2008 – 2009HỌ VÀ TÊN : Trần Thò Thu HạnhDạy lớp : 1AHệ đào tạo : Cao[r]

Vũ Thị Thuỷ – Trường Tiểu học B Trực ĐạiPhòng giáo dục đào tạo Trực NinhTrường tiểu học B Trực ĐạiSáng kiến kinh nghiệmĐề tài Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3 Giáo Viên : Vũ Thị Thuỷ Năm Học : 2008 - 20091Vũ Thị Thuỷ – Trường Tiểu học B Trực ĐạiSá[r]

Sáng kiến kinh nghiệm ứng dụng scratch vào dạy học là để tài mới mang tính thiết thực trong khi chương trình GDPT mới đang cận kề. Giúp giáo viên tiểu học và thcs nắm được một ứng dụng trực quan làm bài giảng của mình thêm sinh động và hấp dẫn

Trêng tiÓu häc C¸t Linh - 31A C¸t Linh . Tel : 38236254-37335517-37367961. E.Mail : catlinhschool@edu.net.vn - www.catlinhschool.edu.vnKHAI THÁC CÁC TRANG WEB VÀO VIỆC PHỤC VỤ ĐỔI MỚI DẠY HỌC(Báo cáo của trường tiểu học Cát Linh tại Hội nghị chuyên đề “Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH của ngà[r]

Vũ Thị Thuỷ Trờng Tiểu học B Trực ĐạiPhòng giáo dục đào tạo trực ninhtrờng tiểu học B Trực đạiSáng kiến kinh nghiệmĐề tài Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3 Giáo Viên : Vũ Thị Thuỷ Năm Học : 2008 - 2009Năm học 2008 - 2009Vũ Thị Thuỷ Trờng Tiểu học[r]

Trêng tiÓu häc C¸t Linh - 31A C¸t Linh . Tel : 38236254-37335517-37367961. E.Mail : catlinhschool@edu.net.vn - www.catlinhschool.edu.vnKHAI THÁC CÁC TRANG WEB VÀO VIỆC PHỤC VỤ ĐỔI MỚI DẠY HỌC(Báo cáo của trường tiểu học Cát Linh tại Hội nghị chuyên đề “Ứng dụng CNTT trong đổi mới PPDH của ngà[r]

Học sinh giỏi hơn lúc nào hết luôn được các trường rất chú trọng và cũngđược cả xã hội quan tâm, nhất là những người làm công tác quản lý giáo dục.Nhiều năm qua Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Trần Văn Thời, Sở Giáo dục vàĐào tạo Cà Mau, tổ chức thi học si[r]

Đề tài: “Xây dựng các nguồn lực phục vụ bồi dưỡng cho giáo viên trường THPT Tam Đảo 2 theo chuẩn nghề nghiệp” làm đề tài sáng kiến kinh nghiệm với mong muốn góp phần nâng cao chất lượng giáo dục nói chung và chất lượng đội ngũ giáo viên ở trường THPT Tam Đảo 2.

Vũ Thị Thuỷ Trờng Tiểu học B Trực ĐạiPhòng giáo dục đào tạo trực ninhtrờng tiểu học B Trực đạiSáng kiến kinh nghiệmĐề tài Rèn kỹ năng đọc, viết số có bốn chữ số cho học sinh lớp 3 Giáo Viên : Vũ Thị Thuỷ Năm Học : 2008 - 2009Năm học 2008 - 2009Vũ Thị Thuỷ Trờng Tiểu học[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp là tài liệu giáo dục tiểu học hữu ích dành cho giáo viên chủ nhiệm, cán bộ quản lí trong trường. Mời các bạn cùng tham khảo. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Một số kinh nghiệm trong công tác chủ nhiệm lớp tại đây

thức nào bồi dưỡng kiến thức đó sao cho các em lấy lại căn bản dưới sự kiểm travà chỉ đạo của phó hiệu trưởng.Ban giám hiệu nhà trường thường xuyên kiểm tra sự tiến bộ của học sinh vềtrình độ, cũng như dấu hiệu bỏ học của học sinh nhằm kịp thời báo cáo về Ban chỉđạo phòng chống bỏ học tại địa[r]

PHÒNG GIÁO DỤC HUYỆN TÂN HỒNG TRƯỜNG TIỂU HỌC TÂN CÔNG CHÍ 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMĐỀ TÀI MỘT VÀI KINH NGHIỆM GIÁO DỤC HẠNHKIỂM CHO HỌC SINH LỚP 5 Giáo viên: HỒ THỊ LỆ Năm học 2009 - 2010

học tập tốt để trở thành cháu ngoan của Bác Hồ … Qua từng chủ đề ấy, tôi luôn luôn kiểm tra, nhắc nhở các em bằng cách cuối giờ sinh hoạt để mỗi tổ, mỗi học sinh tư kiểm điểm mình. Các tổ trưởng, cán bộ lớp đều có sổ theo dõi từng công việc cụ thể. Trong cuốn sổ theo dõi đó chia làm nhiều phần. Ví d[r]

TRƯỜNG TIỂU HỌC CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM LONG HÀ C Độc Lập - Tự Do - Hạnh PhúcSố ......../BC-LHC Long Hà, ngày 31 tháng 08 năm 2009V/v “Báo cáo nội dung bồi dưỡng trong hèvà BD tiếp tục trong Năm học 2009-2010”Kính gửi: Phòng Giáo dục huyện Phước Long - Căn cứ vào công văn số[r]

Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt môn Toán lớp 4 là sáng kiến kinh nghiệm môn Toán giúp các em học sinh học chắc môn Toán từ tiểu học, tạo nền tảng vững chắc kiến thức sau này. Xem thêm các thông tin về Sáng kiến kinh nghiệm Phương pháp giúp học sinh yếu kém học tốt m[r]

II.2.1. Các bớc tiến hànhKhi nhận phân công dạy Toán lớp 7B3, 7B4 trờng THCS Mạo Khê 2 dới sựchỉ đạo của trờng tôi đã điều tra và thu đợc một số kết quả nh sau:Lớp Sĩ số Nữ Giỏi Khá TB Yếu Kém7B37B4424317 2012%23,6%31,8%38,6%37,5%32,4%12,3%5,4%6,4%0Một nửa số học sinh là con gia đình cán bộ công nhâ[r]