SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI THCS

Hay nói cách khác, thầy giáo dạy giỏi là thầy giáo mà trong mỗi bài dạy luôn đặt câu hỏi cho mình: Dạy cái gì? dạy như thế nào? dạy bằng cách nào? để §Ò tµi tham gia cuéc thi viÕt vÒ n©ng cao chÊt lîng GD.5 học sinh nắm vững kiến thức, trở thành kỹ năng kỹ xảo. Đó là những người thầy b[r]

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi hoá lớp 8 Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi ho[r]

Các trường THCS đang có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn khi mà cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học này được trang bị ngày càng tốt hơn. Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo các trường muốn bản thân, con mình, học sinh mình tham gia các kỳ thi học sinh[r]

TRANG 1 - CÁC CHUYÊN ĐỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI CỦA CÁC CHUYÊN GIA - CÁC CHUYÊN ĐỀ LUYỆN THI ĐH , C Đ , TÔT NGHIÊP THPT CHUYÊN ĐỀ THƠ CHUYÊN ĐỀ VĂN XUÔI CHUYÊN ĐỀ NGHỊ LUẬN XÃ HỘI - CÁC [r]

Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh giỏi hóa học 12 Bồi dưỡng học sinh[r]

Nhiều đề thi học sinh hàng năm không bám sát nội dung chương trình THCS gây khó khăn cho giáo viên khi xác định nội dung ôn tập. Nhiều bài tập hoá học trong một số tài liệu chưa chú đến bản chất các hiện tượng hoá học, gây khó khăn cho giáo viên và học sinh khi dạy và học. Nhiều khi các bài tập lại[r]

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG VIỆC DẠY BỒI DƯỠNG HỌC VIÊN GIỎI MÔN NGỮ VĂN LỚP 12, Rèn một số kỹ năng đối với học viên giỏi Ngữ văn, Kỹ năng làm bài Nghị luận văn học, bài Nghị luận xã hội, Kỹ năng viết một đoạn văn, một bài văn hay, độc đáo

thi, kỹ năng ở các đề thi của nhà trường của Phòng giáo dục Bá Thước để tích luỹ,đúc rút kinh nghiệm cho quá trình ôn luyện học sinh giỏi lịch sử.- Giáo viên bồi dưỡng HSG phải nhất thiết xây dựng được khung chươngtrình ôn tập, xây dựng đề cương ôn tập lịch sử một cách kh[r]

Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi Toán lớp 6Chuyên đề bồi dưỡng học sinh giỏi To[r]

Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT tập 2 Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT tập 2Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT tập 2Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT tập 2Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT tập 2Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT tập 2Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT tập 2Văn bồi dưỡng học sinh giỏi THPT[r]

Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3Tiếng Việt Bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 3
Tiếng Việt Bồi dư[r]

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm này là nhằm đưa ra những kiến thức cơ bản, các câu hỏi khi học Lịch Sử giai đoạn 19461954 Chuyên đề không chỉ nhằm mục đích nâng cao hiệu quả giáo dục cho học sinh lớp 9 qua dạy học lịch sử giai đoạn này, mà còn góp phần nâng cao chất lượng bồi dưỡng[r]

Trường THCS Nga Trường trong nhiều năm qua việc bồi dưỡng học sinh giỏi là một trong những nhiệm vụ trọng tâm, yêu cầu về chất lượng giảng dạy và hiệu quả bồi dưỡng ngày càng đòi hỏi cao. Việc bồi dưỡng học sinh giỏi là cả một quá trình, phải có kế hoạch cụ thể cho người dạy và cả người học, vì vậy[r]

PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO YÊN MỸSÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: Một số phương pháp giải hệ phương trìnhkhông mẫu mực dùng bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 9Họ và tên: Nguyễn Văn HiếnĐơn vị: THCS Đoàn Thị Điểm - Yên Mỹ - Hưng Yên MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI HỆ PHƯƠ[r]

tài liệu cơ nhiệt bồi dưỡng học sinh giỏi Lý THCS tham khảo

Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh THCS Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh THCS Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh THCS Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh THCS Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh THCS Bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng anh THCS

LÀM THẾ NÀO ĐỂ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎIĐẠT HIỆU QUẢ CAONgười viết: Đào Tấn PhụTổ : Tiếng AnhTrường: THCS Nguyễn Thế Bảo, Huyện Phú Hoà.Nghị quyết của Đảng đã nêu “ Bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ” là nhiệmvụ chủ yếu của sự nghiệp giáo dục – đào tạo. Do vậy khi giảng[r]

sáng kiến kinh nghiệm ôn học sinh giỏi hay,giúp ích cho ôn luyện học sinh giỏi phần động lực học chất điểm.sáng kiến này có nhiều bài tập vận dụng hay và lý thú.các nài tập từ dễ đến khó,có cả hướng dẫn chi tiết các bước,giúp học sinh nắm vững kiến thức

Do điều kiện về thời gian nghiên cứu, cho nên đề tài này đề cập đến đốitượng học sinh khá giỏi ở khối 9.1.4. Phương pháp nghiên cứuChủ yếu sử dụng phương pháp tổng kết kinh nghiệm2. NỘI DUNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM2.1. Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệmTr[r]

chính trị, có nhiều kinh nghiệm trong công tác, am hiểu về nền giáo dục tại địaphương, hiểu được văn hóa truyền thống và tình hình kinh tế xã hội, được học sinhtin yêu và tín nhiệm sẽ được phân công làm giáo viên chủ nhiệm tuy nhiên cầnphải được bồi dưỡng thêm về chuyên môn nghiệp vụ.N[r]