BIẾN CỐ VÀ QUAN HỆ GIỮA CÁC BIẾN CỐ

cổ điển : P(B|A) = 11.Phạm Đình TùngBài giảng Xác suất thống kêBiến cố và xác suất của biến cốĐại lượng ngẫu nhiên rời rạcĐại lượng ngẫu nhiên liên tụcLuật số lớn và các định lý giới hạnPhép thử ngẫu nhiên và không gian mẫuBiến cố và quan hệ giữa các biến cốXác suất của biến cố[r]

Phép thử ngẫu nhiên là phép thử mà ta không đoán trước được kết quả A. Tóm tắt kiến thức: I. Phép thử ngẫu nhiên và không gian mẫu: 1. Phép thử ngẫu nhiên: Phép thử ngẫu nhiên là phép thử mà ta không đoán trước được kết quả của nó, tuy nhiên có thể xác định được tập hợp tất cả các kết quả có thể[r]

- Trong một phép thử, tập hợp tất cả các kết quả có thể xảy ra đượcgọi là không gian mẩu ký hiệu là Ω- Mỗi phân tử ω ∈ Ω không thể phân nhỏ thành hai biến cố đượcgọi là biến cố sơ cấpa) Biến cố chắc chắn . trong một phép thử , biến cố nhất định xảy ralà chắc chắn , ký hiệ[r]

- Hai hay nhiều biến cố trong một phép thử có khả năng xảy ra nhưnhau được gọi là đồng khả năng.- Trong một phép thử mà mọi biến cố sơ cấp đều đồng khả năng thì sốphân tử củakhông gian mẫu được gọi là số trường hợp đồng khả năng của phép thử.d) Các phép toánĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TPHCMCho[r]

Có hai hộp chứa các quả cầu. Hộp thứ nhất 7. Có hai hộp chứa các quả cầu. Hộp thứ nhất chứa 6 quả trằng, 4 quả đen. Hộp thứ hai chứa 4 quả trằng, 6 quả đen. Từ mỗi hộp lấy ngẫu nhiên một quả. Kí hiệu: A là biến cố: "Quả lấy từ hộp thứ nhất trằng"; B là biến cố: "Quả lấy từ hộp thứ hai trắng". a)[r]

PHÒNG NGỪA BIẾN CỐ TIMMẠCHGIÁ TRỊ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ĐẠTLDL-C MỤC TIÊUPGS.TS. Nguyễn Quang Tuấn, FACC, FSCAIViện Tim mạch quốc gia Việt NamYếu tố nguy cơ tim mạchĐáí tháođườngTuổiGiớiTăng huyếtTăngápcholesterolmáuTổn thươngcơ quanđíchHút thuốc láLiên quan giữa THA và LDL-C với BMVCHD r[r]

XÉT BA PHÁT BIỂU SAU: 1 GIẢ SỬ AP A2..., ANLÀ N BIẾN CÓ CÙNG LIÊN QUAN ĐẾN MỘT PHÉP THỬ, KHI ĐÓ, GIAO CỦA N BIẾN CỐ NÀY LÀ BIẾN CỐ "TẮT CẢ CÁC BIẾN CÓ A,, A2..., AN CỦNG XẢY RA", ĐƯỢC K[r]

Hai xạ thủ cùng bắn vào bia.Kí hiệu 4. Hai xạ thủ cùng bắn vào bia.Kí hiệu Ak là biến cố: "Người thứ k bắn trúng", k = 1, 2. a) Hãy biểu diễn các biến cố sau qua các biến cố A1 A2 : A: "Không ai bắn trúng"; B: "Cả hai đểu bắn trúng"; C: "Có đúng một người bắn trúng"; D: "Có ít nhất một người bắn[r]

Gieo một con súc sắc cân đối và đồng chất 4. Gieo một con súc sắc cân đối và đồng chất. Giả sử con súc sắc xuất hiện mặt b chấm. Xét phương trình x2 + bx + 2 = 0. Tính xác suất sao cho: a) Phương trình có nghiệm b) Phương trình vô nghiệm. c) Phương trình có nghiệm nguyên. Bài giải: Không gian mẫu[r]

Phân Vùng Của WHO/ISHSouth-East Asia- SEAR B: Indonesia, Sri Lanka, Thailand- SEAR D: Bangladesh, Bhutan, India, Maldives, Myanmar, NepalWestern Pacific :- WPR A : Australia*, Brunei, Darussalam, Japan, New Zealand*,Singapore-WPR B: Cambodia, China, Cook Islands, Democratic People’sRepublic of Kor[r]

Nội dung bài báo cáo :
1. Một số khái niệm xác suất.
2. Khái niệm về nhận dạng một mô hình thống kê.
3. Phương pháp bình phương bé nhất.
4. Mô hình hồi quy tuyến tính đơn.
5. Mô hình hồi quy tuyến tính bội.
Định nghĩa cổ điển về xác suất: giả sử trong mỗi phép thử các kết cục là đồng khả năng và có[r]

Hai bạn nam và hai bạn nữ được xếp ngồi ngẫu nhiên vào bốn ghế 6. Hai bạn nam và hai bạn nữ được xếp ngồi ngẫu nhiên vào bốn ghế xếp thành hai dãy đối diện nhau. Tính xác suất sao cho: a) Nam, nữ ngồi đối diện nhau; b) Nữ ngồi đối diện nhau. Bài giải: Mỗi cách xếp 4 bạn vào 4 chỗ ngồi là một hoán[r]

Sinh viên kinh tế quốc dân
Sửa một số bài tập chương 1
1.4
a) Gọi H1 là biến cố quả thứ 1 là trắng
H2 là biến cố quả thứ 2 là đen
A là biến cố quả thứ 2 là trắng
H1 và H2 là một nhóm đầy đủ các biến cố nên theo công thức XS đầy đủ có:
PA=PH1×PAH1+P(H2)×P(A|H2)
=aa+b a1a+b1+ ba+b aa+b1 = aa+b
b) G[r]

b)0,250,250,5Có 6! Cách xếp 7 người quanh một bàn tròn n     6!  720 .Gọi A là biến cố: “Đứa trẻ ngồi giưa hai người đàn bà”.Ta xếp đứa trẻ vào 1 chiếc ghế: 1 cách.Xếp 2 người đàn bà vào 2 ghế 2 bên đứa trẻ: 2! cách.Xếp 4 người đàn ông vào 4 ghế còn lại: 4! cách. n  A   2!.4!  48n([r]

Bắc Bình Vương là người mưu lược, dũng tướng, nhạy bén, trí tuệ sáng suốt, mạnh mẽ và có tài điều binh khiển tướng. Trước biến cố đó, ông tức giận vô cùng nhưng vẫn hết sức bình tĩnh và quyết định mở cuộc tiến công ra Bắc đại phá quân Thanh. Lê Chiêu Thống, một con người phản nước hại dân, do lo[r]

CHÀO MỪNG CÁC GIÁO VIÊN ĐẾN DỰ GIỜ LỚP 11A1bµi 3 :BT PhÐp thö vµ biÕn cèGi¸o viªn:Vâ Ngäc ThanhBài 2:Gieo một con súc sắc hai lần.a)Mô tả không gian mẫu.b)Phái biểu các biến cố sau dưới dạng mệnh đề:A = { (6,1), (6, 2), (6,3), (6, 4), (6,5), (6, 6)}B = { (2, 6), (6, 2), (3,5), (5,3), (4, 4)}C[r]

Nguyên nhân trực tiếp: Do lời nói ngây thơ của bé Đản. Đêm đêm, ngồi buồn dưới ngọn đèn khuya, Vũ Nương thường “trỏ bóng mình mà bảo là cha Đản”. Vậy nên Đản mới ngộ nhận đó là cha mình, khi người cha thật trở về thì không chịu nhận và còn vô tình đưa ra những thông tin khiến mẹ bị oan.
+ Do người c[r]

Bài 3: Gieo hai đồng xu A và B. Đồng xu A được chế tạo đồng chất và cân đối, đồng xu Bđược chế tạo không cân đối nên xác suất xuất hiện mặt sấp gấp ba lần mặt ngửa. Tính xácxuất để:a) Khi gieo hai đồng xu một lần thì cả hai đồng xu đều ngửa.b) Khi gieo hai đồng xu hai lần thì hai lần cả hai đồng xu[r]

MỤC TIÊU DẠY HỌCTrong cuộc sống hàng ngày, chúng ta gặp rất nhiều vấn đề liên quan đến kiến thức Toán học, để giúp học sinh hiểu được mối liên quan giữa các bộ môn trong chương trình hiện nay và giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra người học cần phải vận dụng kiến thức tổng hợp giữa các môn học[r]

Xác suất của biến cố A là số đo khả năng xảy ra của biến cố A. A. Tóm tắt kiến thức: 1. Quan niệm chung về xác suất:   Xác suất của biến cố A là số đo khả năng xảy ra của biến cố A. 2. Định nghĩa cổ điển của xác suất: Định nghĩa: Giả sử A là biến cố liên quan đến phép thử T và phép thử T có một s[r]