VAI TRÒ CỦA NHÓM VI SINH VẬT ĐẤT

3.2. Sự phân bố của nhóm sinh vật amôn hoá.
Nước thải sinh hoạt đổ vào hồ thường có hàm lượng Protein, Urea và acid Uric cao. Quá trình Amon hoá các hợp chất trên của vi sinh vật đóng vai trò quan trọng trong sự khoáng hoá chất hữu cơ gi[r]

Nghiên cứu về sự thiếu cân bằng khu hệ vi sinh vật nền đáy là một trong những mắt xích quan trọng. Nhiều nghiên cứu đã chỉ ra vai trò của vi sinh vật trong thủy vực và đặc biệt nền đáy là rất quan trọng. Sự có mặt của các nhóm vi sinh vật trong môi trường không những làm chức năng chỉ thị sinh học đ[r]

môi trườngChương 14: Công nghệ VSV hiện đại bảo vệ môi trường và phát triển bền vữngChương I: GIỚI THIỆU MÔN HỌC1. Một số khái niệm2. Vấn đề môi trường và sự phát triển của khoa học môi trường3. Lịch sử phát triển4. Nội dung và triển vọng của VSV môi trường07/10/20114Chương II: Đại cương về VSV họcm[r]

Em hiểu thế nào là lên men ? Cho ví dụ ?iHS: Làm sữa chua, làm dấm… 2. Lên men: - Lên men là quá trình chuyển hoá kị khí diến ra trong tến bào chất. - Chất cho điện tử và chất nhận điện tử là các phân tử hữu cơ. - Sản phẩm tạo thành sữa chua, rượu, dấm… 1. Củng cố: Câu 1: Vi sinh vật l[r]

Tiểu luận Ứng dụng công nghệ lên men sản xuất nem chua thông tin đến các bạn với các nội dung cơ sở sinh hóa; vi sinh vật; quy trình sản xuất nem chua; các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển của hệ vi sinh vật trong quá trình lên men và bảo quản nem chua; chỉ tiêu đánh giá chất lượng sản phẩm.

Hiện nay, khai thác và sử dụng các chủng vi sinh vật hữu ích trong kiểm soát sinh học đã và đang được triển khai mạnh mẽ trong lĩnh vực trồng trọt, bảo vệ thực vật. Các chủng vi sinh vật hữu ích trước khi được đưa vào sản xuất chế phẩm sinh học cần được xác định các điều kiện nuôi thích hợp để đảm b[r]

Nghiên cứu tìm kiếm chất ức chế ung thư từ các môi trường cực trị, vi sinh vật nội sinh là hướng nghiên cứu được quan tâm trong những năm gần đây. Vi sinh vật nội sinh cây rừng ngập mặn đã thể hiện những đặc điểm vượt trội trong khả năng kháng khuẩn, nấm, kháng ung thư, chống oxi hóa và tăng cường m[r]

Học phần: Vi sinh vật thú y trang bị cho sinh viên những kiến thức về đặc điểm sinh vật học của các loại vi khuẩn, virus và vi nấm gây bệnh phổ biến trên gia súc và gia cầm; các phương pháp vi sinh vật học để chẩn đoán vi khuẩn, virus và vi nấm gây bệnh ở vật nuôi; các biện pháp phòng và điều trị bệ[r]

khái nhiệm thực phẩm là gì, các nhóm thực phẩm, nguyên nhân gây hư hỏng thực phẩm, nguyên nhân bên ngoài gây hư hỏng thực phẩm: vi sinh vật, nhiệt độ môi trường, độ ẩm không khí, thành phần không khí, ánh sáng, tác động cơ học; nguyên nhân bên trong gây hư hỏng thực phẩm: các enzim có trong thực phẩ[r]

Nghiên cứu này đặt mục tiêu khảo sát nồng độ 17 chất thuộc nhóm PAHs trong môi trường (đất, bùn, trầm tích) và sinh vật (cá trê) thu thập quanh khu vực đốt rác, tái chế cao su trước đây và khu vực tăng gia tại Sư đoàn 330.

Trang bị cho sinh viên những kiến thức và vận dụng được những nội dung cơ bản sau: Đặc điểm sinh vật học của các loại vi khuẩn, virus và vi nấm gây bệnh phổ biến trên gia súc và gia cầm; các phương pháp vi sinh vật học để chẩn đoán vi khuẩn, virus và vi nấm gây bệnh ở vật nuôi; các biện pháp phòng v[r]

41CHƯƠNG 3BệNH NHIễM TRùNGĐể hiểu rõ hơn các quá trình xảy ra trong bệnh nhiễm trùng, cần phải biết tác nhân gây bệnhthực sự. Chúng ta đã biết rằng bệnh nhiễm trùng có thể truyền từ con vật này sang con vậtkhác theo nhiều cách khác nhau, kể cả truyền qua vectơ truyền bệnh là động vật chân đốt.Chúng[r]

đánh giá đất đai, sinh học đất, sinh thái đất, cơ sở hình thành đánh giá đất đai, các hoạt động khai thác sử dụng đất có mục đích, tiểu luận sinh thái đất đai, lâm nghiệp, lâm sinh, khoa học đất, bảo tồn đất, sinh vật trong đất, cải tạo đất, các loại đất, tính chất đất, thành phần của đất

Đề cương trang bị cho người học những thông tin cơ bản của học phần Vi sinh vật thú y. Thông qua học phần này có thể trang bị cho sinh viên những kiến thức và vận dụng được những nội dung cơ bản sau: Đặc điểm sinh vật học của các loại vi khuẩn, virus và vi nấm gây bệnh phổ biến trên gia súc và gia c[r]

Quả cà phê tươi sau khi thu hoạch có vị ngọt dịu và màu đỏ ở phần vỏ ngoài, hoàn toàn không có hương thơm. Hương và màu sắc của hạt cà phê chúng ta cảm nhận được chỉ hình thành sau khi “ủ”. Ủ là quá trình lên men yếm khí nhờ hệ vi sinh vật tự nhiên bao gồm: nấm men, nấm mốc và vi khuẩn. Trong đó, nấ[r]

Một số khái niệm chung về Vi Sinh Vật ! Sơ lược một số khái niệm chung 1. Vi sinh học (microbiology) Là khoa học nghiên cứu các cơ thể sống hiển vi và siêu hiển vi, cấu tạo tế bào và quy luật hoạt động của chúng, sử dụng các vi sinh vật nhằm phục vụ lợi ích của co[r]

Đề cương chi tiết học phần Vi sinh vật đại cương trang bị cho sinh viên những hiểu biết cơ bản về đặc điểm hình thái, cấu tạo, sinh lý,...của các nhóm vi sinh vật thường gặp trong tự nhiên và tác động của các nhân tố ngoại cảnh tới vi sinh vật. Tham khảo đề cương để biết thêm các thông tin liên quan[r]

Trong điều kiện vừa tăng hệ số sử dụng đất canh tác mà vẫn duy trì tiềm năng đất cho năng suất cây trồng cao bền vững cần có giải pháp bảo vệ đất dốc. Trồng ngô có mật độ 6,5 vạn cây/ha, lượng phân bón 90N + 100 P205 + 100 K20 bón thêm 5 tấn phân chuồng, bổ sung vi sinh vật[r]

Vi sinh vật có vai trò quan trọng trong tái chế chất thải rắn nông nghiệp. Với thành phần chủ yếu là các hợp chất hữu cơ phức tạp như hydrat cacbon, protein,... chất thải rắn hữu cơ từ quá trình trồng trọt và chăn nuôi được chuyển đổi thành phân hữu cơ và năng lượng sinh học qua các quá trình phân h[r]

nghe. - HS đọc thông tin SGK từ 1-2 làn, tóm tắt nội dung chính để trả lời câu hỏi. - HS nghe rồi bổ sung hay nhắc lại phần trả lời của bạn. - HS nhắc lại nội dung vừa nghe. Kết luận: - Nhiệm vụ của sinh học. - Nhiệm vụ của thực vật học (SGK trang 8) 4. Củng cố - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi: - Thế g[r]