VẼ TRANH MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT

Mĩ thuật 4 Vẽ theo mẫu MẪU CÓ HAI ĐỒ VẬT I/ Mục tiêu - HS nắm được hình dáng, tỉ lệ của hai vật mẫu - HS Biết cách vẽ từ bao quát đến chi tiết và vẽ được hai đồ vật gần giống mẫu - HS yêu thích vẽ đẹp các đồ vật[r]

*Thái độ: - Học sinh có ý thích làm đẹp trong cuộc sống hàng ngày.II.Chuẩn bị.1.Đồ dùng dạy học:Giáo viên; - Một số túi xách khác nhau về kiểu dáng, màu sắc.- Hình ảnh về các loại túi xách, hình minh hoạ cách vẽ túi xách.Học sinh; - ảnh su tầm về các loại túi xách. - Đồ dùng vẽ của học[r]

CH_ẤT LIỆU TÙY CHỌN * MỤC ĐÍCH KIỂM TRA: - Có thể lựa chọn vẽ tranh phong cảnh quê hương, đất nước; vẽ tranh tĩnh vật: hoa lá, trái cây, đồ vật; vẽ ông bà, cha mẹ, thầy cô giáo; vẽ cảnh [r]

Để vẽ đợc độ đậm của vật mẫu thì các em làm nh thế nào?Phải đánh bóng từ đậm vừa đến đậm. MÉu vÏ ë c¸c gãc ®é kh¸c nhau th×?H×nh vÏ kh«ng gièng nhau. Theo em trong 4 bóc tranh th× tranh nµo cã bè côc nµo lµ hîp lý vµ ®Ñp. A BCDD Để vẽ đúng tỉ lệ và giống mẫu cần[r]

* Bước 3: Dựa vào những đường khái quát,chỉnh sửa hình sao cho tương đối với vật mẫu.` * Bước 2: Vẽ phác khái quát các đường chu vi,đường các bộ phận của bình hoa và quả bưởi.II. CÁCH VẼ:

Ngày soạn : 7/12/10Ngày giảng: 10/12/10 Tiết 16 Bài 16: vẽ theo mẫu Mẫu dạng Hình trụ và hình cầu( Tiết 1- Vẽ đậm nhạt )I. Mục tiêu bài học.1. Kiến thức:HS mô tả đợc đậm nhạt của hình trụ và hình cầu 2. Kỹ năng : HS vẽ đợc ĐN gần với mẫu, những hình cơ bản,[r]

Ghi tựa bài.*Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét -Yêu cầu HS nêu các đồ vật có dạng hình trụ?-GV giới thiệu một vài bức tranh ảnh về cácvật có dạng hình trụ.-GV thới thiệu một số chai, lọ có dạng hình trụcho HS xem và quan sát.+Hình dáng và các bộ phận của nó như thếnào ?+Nhận xét về đặc[r]

Ghi tựa bài.*Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét -Yêu cầu HS nêu các đồ vật có dạng hình trụ?-GV giới thiệu một vài bức tranh ảnh về cácvật có dạng hình trụ.-GV thới thiệu một số chai, lọ có dạng hình trụcho HS xem và quan sát.+Hình dáng và các bộ phận của nó như thếnào ?+Nhận xét về đặc[r]

-Giấy, chì, màu ,tẩy3.T iến trình bài dạy : a.Kiểm tra bài cũ (1 )?Nêu cách vẽ tranh đề tài ngày tết và mùa xuân b.Bài mới (38') *.Đặt vấn đề : -Chữ cái Việt Nam có từ thế kỉ XVIII do nhà truyền giáo phơng Tây sáng tạo nên nhằm mục đích truyền đạo. Chữ cái ngày nay đợc đa dạng hoá vớ[r]

Hướng dẫn học sinh thực hành. - Yêu cầu: Phác nét, phác mảng hình vẽ bằng nét kỉ hà, tránh vẽ đậm. - Nhắc nhở việc chú ý quan sát, so sánh. Nét vẽ tự nhiên. Mẫu vật - Làm bài thực hành: Vẽ theo mẫu có 2 vật: Cái tích và cái bát (Giấy A4) - Vẽ đậm nhạt vào hình đã[r]

Thầy Hoàng Tắc Quắn *Ban chấp hành Đoàn TNCS Hồ Chí Minh STT Họ và tên Chức vụ 1 Cô Nguyễn Thị Minh Thuỳ Bí thư 2 Cô Cung Thị Hà Uỷ viên 3 Thầy Đỗ Quang Vĩnh Uỷ viên *Tổng phụ trách đội [r]

TiÕt 29: VÏ theomÉu:(TiÕt 2: VÏ ®Ëmnh¹t)Tiết 29Vẽ theomẫu:I. Quan sát, nhậnxét:Mẫu vẽ gồmnhững đồ vậtgì?- Mẫu vẽ gồm cóphích và quảánh sáng chiếu lênvật mẫu từ hớng nàolà mạnh nhất?So sánh độ đậmnhạt trên các vậtmẫu?(T2: Vẽ đậmnhạt)

Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - Gợi ý: Nêu cách vẽ bài vẽ theo mẫu có 2 vật em đã học ( tiết 16 ). - Cho học sinh nêu( cách cảm nhận lối vẽ riêng) - Giải thích quá trình khép kín, liên tục khi vẽ: ( Quan sát, so sánh tỉ lệ vẽ) - Nhấn mạnh: Luật xa gần c[r]

I. Mục tiêu
Học sinh biết cách quan sát so sánh và nhận ra đặc điểm của mẫu.
Học sinh vẽ được hình và vẽ theo cảm nhận riêng.
Học sinh yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật.
II. Chuẩn bị
Giáo viên:
Mẫu vẽ: hai hoặc ba mẫu lọ, hoa và quả khác nhau để học sinh quan sát và vẽ theo nhóm.
Hình gợi[r]

Giới thiệu tranh, ảnh xong giáo viên đưa ra những chiếc túi thật và giới thiệu cho học sinh có thể gọi học sinh lên để tận tay sờ và cảm nhận. Sau phần hướng dẫn cách tạo dáng và trang trí giáo viên giới thiệu những bài vẽ của học sinh khóa trước.3 Sử dụng đồ dùng đúng lúc, đúng chỗ :[r]

Ngày soạn:Tiết 27Vẽ theo mẫu: Cái ấm tích và cái bátTiết1: Vẽ hìnhA-Mục tiêu- Học sinh biết cách đặt mẫu hợp lí, nắm đợc cấu trúc của một số đồ vật.- Học sinh vẽ đợc hình có tỉ lệ gần đúng với mẫu.B-Chuẩn bị1. Giáo viên: - Vật mẫu: 2 đến 3 mẫu[r]

-Đối với vùng khó khăn có thể chỉ cho học sinh vẽ hình bằng bút chì (chưa vẽ màu), có thể vẽ trên giấy học sinh, giấy trắng một mặt;-Chú ý giúp đỡ đối tượng chưa hiểu bài, chưa hoàn thành bài vẽ;-Lựa chọn các hoạt động trò chơi hỗ trợ phù hợp với nội dung bài học;-Động vi[r]

vẹo đầu, vẹo cổ, tránh ảnh hưởng đến tầm mắt của trẻ, dạy trẻ vẽ theo đúng quitrình từ trên xuống dưới từ trái qua phải. Trong đó phải chú ý đến sự sáng tạo. Sauhàng tháng tôi sẽ tập hợp những bài của các cháu thực hiện rồi gửi bài về cho giađình có sự nhận xét đánh giá của giáo viên chủ nhiệ[r]

CHUẨN BỊ:I. VẬT LIỆU :- Giấy A3, giấy A4.- Giấy Bitis, keo 502, giấy roki.II. DỤNG CỤ MỚI :- Tranh ảnh: Tranh mẫu ôtô tải, tranh vẽ ôtô tải, tranh chiếc xuồng,chiếc ghe, tranh về 1 số PTGTĐT, tranh minh họa bài thơ: “Cô dạycon”, tranh