SÁT TRANH ĐỌC LỜI CÁC NHÂN VẬT

Gặp nhau ở Lúc-xăm-Bua. I/ Mục tiêu:A. Tập đọc.a) Kiến thức: - Nắm được nghóa của các từ ngữ trong bài: Lúc-Xăm-Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết,hoa lệ.- Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ thú vò, đầy bất ngờ của đoàn cán bộ ViệtNam với học sinh một trường tiểu học ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tí[r]

Ngày dạy: Thứ 6 ngày 5 tháng 2 năm 2010 Âm nhạc: TRÒ CHƠI ÂM NHẠC Giáo viên bộ môn dạy Tiếng Việt: TLV: LUYỆN TUẦN 21 I. Mục tiêu: - Học sinh biết đáp lại lời cảm ơn trong các tình huống đơn giản. -H biết vận dụng vào thực tế cuộc sống. - Giáo dục học sinh luôn nói viết thành câu, lễ phép, đú[r]

=> Cần đọc với giọng buồn bã, tủi thân.+ Con vật bội bạc kia!// Đi đi!// Chẳng ai thèm kết bạn /với những kẻ giả dối như mi đâu.//=> Cần đọc với giọng phẫn nộ.- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc.- Tuyên dương hs yếu đọc có tiến bộ, ghi điểm động - Nêu. - Lắng ngh[r]

chú ý nhấn giọng các từ chỉ lễ vật.+ Thuỷ Tinh đến sau,/ không lấy được Mị Nương,/ đùng đùng tức giận,/ cho quân đuổi đánh Sơn Tinh.//=> Cần đọc cao giọng, hào hùngĐoạn 3 hki đọc chú ý nhấn giọng các từ ngữ: hô mưa, gọi gió, bốc,dời, nước dâng lên bao nhiêu, núi cao lên - Nêu. -[r]

nuôi con nào..// + Một hôm,/ mải chạy theo Cún,/ Bé vấp phảimột khúc gỗ/ và ngã đau,/ không đứng dậy được.// Con muốn mẹ giúp gì nào?(cao giọng ở cuốicâu) + Con nhớ Cún,/ mẹ ạ!// (Giọng tha thiết).Nhưng con thông minh hiểu rằng/ chưa đến chạy đichơi xa được.//- Nhận xét, chỉnh sửa cách đọc. -[r]

- 1 HS dọc, lớp theo dõi.- 3 HS đọc và nêu cách ngắt giọng đoạn- Gọi HS đọc lại.- Yêu cầu lớp đọc đồng thanh.- Gọi HS đọc đoạn 3.- HD ngắt giọng lời đối thoại và câu dài.- Gọi HS đọc đoạn 4.- Giải nghĩa từ móm mém.- Gọi HS đọc nối đoạn.- GV cùng HS nh[r]

Để làm một bài văn kể chuyện sinh động, ngoài việc nêu ngoại hình, hành động của nhân vật. Việc kể lại lời nói ý nghĩ của nhân vật cũng có tác dụng khắc hoạ rõ nét nhan vật ấy. Giờ học hôm nay giúp các em hiểu biết cách làm điều ấy trong văn kể chuyện. Giáo viên ghi đề lên bảng. Tìm hi[r]

- Gọi HS trả lời từng câu hỏi. Bài tập 4 (109):- GV cho HS làm bài trong SGK.- 2 HS.- 1 HS - nhận xét.- HS nghe.- HS quan sát lịch trong SGK.- HS lần lợt trả lời, HS khác theo dõi nhậnxét.- HS quan sát lịch trong SGK.- HS trả lời trớc lớp.- 1 HS đọc đầu bài, HS khác theo dõi.- Tìm số ngày tro[r]

Tuần 17 Thứ hai ngày 1 tháng 1 năm 2007. ( Nghỉ tết- Dạy bù các ngày)Tiết 1: Chàocờ: $17: Tập trungTiết 2: t ập đọc : $ 33: Rất nhiều mặt trăngI) Mục tiêu:- Đọc trôi chảy, lu loát toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn - Giọng nhẹ nhàng chậm rãi, đọc phân biệt lời ngờ[r]

- Cho HS đọc phân vai theo nhóm.- Gọi 2 nhóm đọc thi trớc lớp.- GV nhận xét và cho điểm.văn trên bảng phụ.- 2 HS đọc lại.- Cả lớp đọc đồng thanh.- 1 HS đọc.- HS luyện đọc lời đói thoại.- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.- HS nghe.- 4 HS đọc[r]

- Cho HS đọc phân vai theo nhóm.- Gọi 2 nhóm đọc thi trớc lớp.- GV nhận xét và cho điểm.văn trên bảng phụ.- 2 HS đọc lại.- Cả lớp đọc đồng thanh.- 1 HS đọc.- HS luyện đọc lời đói thoại.- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.- HS nghe.- 4 HS đọc[r]

- Cho HS đọc phân vai theo nhóm.- Gọi 2 nhóm đọc thi trớc lớp.- GV nhận xét và cho điểm.văn trên bảng phụ.- 2 HS đọc lại.- Cả lớp đọc đồng thanh.- 1 HS đọc.- HS luyện đọc lời đói thoại.- 1 HS đọc, lớp đọc thầm.- HS nghe.- 4 HS đọc[r]

- HS phát biểu.- 2 HS đọc lại.- HS làm bài vào vở bài tập.- 1 HS nói lại tên các danh hiệu đợc in nghiêng trog đoạn văn.- HS viết lại tên các danh hiệu cho đúng. 2 HS lên bảng viết, lớp nhận xét, chữa bài.- HS lắng nghe.tập đọcCon gái.I . Mục đích ,yêu cầu . 1. Kĩ năng: Đọc trôi chảy,[r]

PP: Luyện tập, thực hành, hỏi đáp.Hoạt động kết hợp: Lớp, nhóm, cá nhân.Bước 1: GV đọc mẫu.HS mở SGK trang 60 lắng nghe GV đọc mẫu và đọc thầm theo.Bước 2: Đọc từng câu- GV giao việc: Các em nối tiếp nhau đọc tưng câu trong bài. Các em chú ý bạn nào đọc câu[r]

+ Những phong cảnh thiên nhiên đẹp đẽ và thơ mộng của Sa Pa được miêu tả qua cái nhìn của ông họa só già.+ Vẻ đẹp của cuộc sống một mình giữa thiên nhiên lặng lẽ của anh thanh niên.+ Cuộc gặp gỡ tình cờ của các nhân vật đã để lại nhiều dư vò trong cách cảm và cách nghó về con người, vềcuộc số[r]

- Hs chọn nhân vật để kể?- 1 em kể từ đầu đến cuốitheo lời của 1 nhân vật.( Bácđi xe)- 1 h/s kể theo lời Quang- Hs kể theo nhóm.- Cả lớp đọc? chơi dới lòng đờng- Long tông bóng vào xe gắnmáy.- Quang sút bóng vào 1 cụgià.- Hoảng sợ, bỏ chạy- Nấp sau 1 gốc cây lénnhì[r]

Giáo án Tiếng việt 3Kể chuyệnBác sĩ Y-éc-xanhI. Mục tiêu* Kể chuyện- Rèn kĩ năng nói : Dựa vào tranh minh hoạ, nhớ và kể đúng ND câu chuyệntheo lời nhân vật- Rèn kĩ năng nghe.II. Đồ dùngGV : ảnh bác sĩ Y-ec-xanh, tranh minh hoạ trong SGK.HS : SGK.III. Các hoạt động dạy họ[r]

TẬP ĐỌCMỘT NGƯỜI CHÍNH TRỰCI.Mục đích yêu cầu- Biết đọc phân biệt lời các nhân vật, bước đầu đọc diễn cảm được một đoạn trong bài.- Ca ngợi sự chính trực thanh liêm, tấm lòng vì dân, vì nước của Tô Hiến Thành- vò quan nổi tiếng cương trực thời xưa.II.C huẩn bò-Tranh