BIEN PHAP REN KY NANG DOC CHO HOC SINH LOP 2

Trong những năm gần đây, vấn đề đổi mới phương pháp dạy học ở Tiểu học đãđược các nhà nghiên cứu, cán bộ quản lí chỉ đạo cũng như giáo viên trực tiếp giảngdạy đặc biệt quan tâm.Đổi mới phương pháp dạy học có thể hiểu tìm con đường ngắn nhất để đạt chấtlượng và hiệu[r]

NGAY TỪ BÉ, THANH NIÊN VIỆT NAM ĐÃ KHÔNG ĐƯỢC DẠY DỖ CỤ THỂ VỀ CÁC KỸ NĂNG ĐỐI ĐẦU VỚI THỬ THÁCH, KỸ NĂNG GIẢI QUYẾT XUNG ĐỘT, RA QUYẾT ĐỊNH, VƯỢT QUA THÁCH THỨC… VÌ THẾ, KHI GẶP NHỮNG B[r]

vực:“ Khéo bán, khéo mua cũng thua người khéo nói”Với trẻ em, lứa tuổi đang hình thành nhân cách, ngay từ khi các em còn rất nhỏ, chúng ta đã rất chú trọng:“Trẻ lên ba, cả nhà học nói”Ngành giáo dục đào tạo nói chung và ngành giáo dục tiểu học nói riêng đã được xã hội trao cho trọng trách đáng tự hà[r]

bai tap phu dao hoa lop 10 danh cho hoc sinh trung hoc pho thong 10, 11, 12 on tap , thi hoc ki, boi duong hoc sinh gioi, kiem tra hoc ki,bai tap phu dao hoa lop 10 danh cho hoc sinh trung hoc pho thong 10, 11, 12 on tap , thi hoc ki, boi duong hoc sinh gioi, kiem tra hoc ki,bai tap phu dao hoa lop[r]

Phan mem test tieng anh gianh cho khoi hoc sinh lop 6, phan mem test tu dong cac dang bai giup hoc sinh co ky nang lam bai, ren luyen cach thuc lam bai online voi bo mon tieng anh, ren luyen kha nang tong hop cac dang cau truc cung nhu hoc them duoc nhung tu moi thong dung trong tieng anh.

giao an tieng anh lop 11, hoc ky 1. Giao an chia lam 2 cot: hoat dong giao vien va hoat dong hoc sinh. Giao an duoc chinh sua hop ly. noi dung khop voi chuan kien thuc ky nang. Co 2 tiet dau soan chi tiet. Cac tiet on tap co bai tap day du

giỳp ngi ta s dng cỏc ngun thụng tin khụng nhng bit c Ting Vit m cnphi bit c c ting nc ngoi. c chớnh l hc, hc na, hc mói, c t hc,hc c i.i vi hc sinh k nng c l yờu cu c bn u tiờn. Nu khụng bit c cỏcem s khụng tham gia vo hot ng hc cỏc mụn khỏc t kt qu c.Vỡ vy, dy c cú ý ngha rt quan trng trong chng[r]

SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.
SKKN Rèn kỹ năng đọc cho học sinh lớp 1.

Ở lớp Một các em học sinh bắt đầu làm quen với: Nghe, nói,đọc,viết. Và kỹ năng đọc rất quan trọng, nếu kỹ năng đọc được rèn luyện tốt, hình thành tốt ở các em nó sẽ giúp các em đọc tốt suốt cả cuộc đời, giúp các em phát triển tư duy, cảm nhận cái hay, cái đẹp trong mỗi bài học, hiểu được nghĩa của t[r]

cho học sinh tập phát hiện đến chỗcần ngắt, nghỉ hơi cho phù hợp với quy tắc ngữ pháp bằng cách dùng bút chìgạch một gạch(/) đối với chỗ cần ngắt hơi, gạch hai gạch (//) đối với chỗ nghỉhơi dựa trên những vốn kiến thức đã có từ việc học phân môn luyện từ và câu vềcách ngắt, nghỉ giọng khi gặp dấu p[r]

Tập đọc là một phân môn trong môn Tiếng việt ở bậc tiểu học. Phân môn này được dạy ở bậc tiểu học từ lớp 1 đến lớp 5. Nhằm phát triển các kỹ năng nghe, nói, sử dụng tiếng Việt của học sinh trên cơ sở những kiến thức cơ bản về đọc, nhằm từng bước giúp học sinh làm chủ được ngôn ngữ tiếng Việt để học[r]

Tiểu học là bậc học có ý nghĩa đặc biệt quan trọng bậc tiểu học được coi là “ nền móng ” của hệ thống giáo giục phổ thông. Chất lượng giáo dục sau này phụ thuộc rất nhiều vào kết quả đào tạo ở tiểu học. Sự thành công của bậc tiểu học có ý nghĩa to lớn đối với sự phát triển và chất lượng giáo dục của[r]

Trang 1Phòng Giáo dục và đào tạo Quế Phong Tiền Phong, ngày 5 tháng 5 năm 2009 Trờng Tiểu học Tiền Phong 2MT S BIN PHPRèN LUYN K NNG C CHO HC SINH LP 2Ngời thực hiện: Nguyễn Thị NhungMỘT SỐ BIỆN PHÁPRÈN LUYỆN KĨ NĂNG ĐỌC CHO HỌC SINH LỚP 2I . ĐẶT VẤN ĐỀ :Để đạt được mục tiêu môn học :'[r]

đúng đắn và tính thẩm mỹ, dựa trên các đặc điểm về kiểu ngôn ngữ, các phongcách chức năng, các thể loại văn bản các đặc điểm về tác phẩm của thể loại vănchương dùng làm ngữ liệu đọc ở tiểu học.Ví dụ: Cách đọc và khai thác để hiểu nội dung bài thơ, một đoạn tả cảnh,một câu tục ngữ, một truyền thuyết,[r]

: “Suốt mùa sen…hái hoa.”Sau đó, giáo viên cho mỗi tổ đọc một đoạn nối tiếp nhau.Gọi 2 học sinh đọc toàn bài. Cả lớp đọc đồng thanh.IV .M Ộ T S Ố PH ƯƠ NG PHÁP D Ạ Y H Ọ C S Ử D Ụ NG TRONG PHAÂN MOÂN T Ậ P ĐỌ C: Để việc dạy Tiếng Việt nói chung và dạy Tập đọc nói riêng có hiệu quả, cần sử dụ[r]