HÓA 8 CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG

B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC:Thí dụ 1: Em hãy cho biết Ởđktc:a. 0,25mol SO2 có thể tích là baonhiêu?b. 0,2 mol H2 có thể tích là baonhiêu?Thí dụ 2: Em hãy cho biết 2,24 lítkhí Cl2 ở đktc có số mol là baonhiêu?Thảo luận nhómThí dụ 3: Em hãy tính:a. Thể tích ở đktc của 4,4g khíCO2 (Dãy 1)b. Kh[r]

Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Nguyên tố hóa học ( mục III HS tự đọc thêm)Đơn chất và hợp chất Phân tử ( bỏ mục IV,hình 1.14, ghi nhớ, BT8 )[r]

b. 3,6 g H2Oc. 16,8 lít khí Oxi(đktc) d. 8,4 lít khí SO21,0Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chấtTính khối lượng của : a. 0,45 mol khí CO2b. 0,875 mol Khí SO3 c. 0.025 mol khí NO2 d. 0.375 mol khí NH31,0Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích[r]

NGUYỄN NAM KHÁNHSổ tayHÓA HỌC THCS(89)Biên soạn theo chương trình SGK mớiĐể tra cứu nhanh PTHH, tính chất, các khái niệm Hóa học THCSDành cho Học sinh lớp 8, lớp 9, ôn thi vào lớp 10 THPTNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH Lời nói đầuCác em học sinh thân mếnĐể hệ thống chính xác, đầy đủ tất[r]

giáo án hoá 8×giáo án hóa 8 theo chuẩn kiến thức×giáo án hóa 8 3 cột×giáo án hóa 8 giảm tải×download giáo án hóa 8×giáo án hóa 8 học kỳ 2×Nội dungMở đầuCHƯƠNG I: CHẤT. NGUYÊN TỬ. PHÂN TỬ (Từ tiết 2 đến tiết 16)ChấtChấtBài thực hành 1 ( bỏ TN1)Nguyên tử ( bỏ mục 3, ghi nhớ, BT4, BT5)Nguyên tố hóa[r]

Các bước tiến hành: I. Lý thuyết cần nhớ: Các bước tiến hành: - Viết phương trình hóa học. - Chuyển đổi khối lượng chất hoặc thể tích chất khí thành số mol chất => Dựa vào phương trình hóa học để tìm số mol chất tham gia hoặc chất tạo thành - Chuyển đổi số mol chất thành khối lượng (m = n . M)[r]

Hãy vẽ những hình khối chữ nhật để so sánh thể tích 6. Hãy vẽ những hình khối chữ nhật để so sánh thể tích các khí sau (đktc): 1g H2; 8 g O2; 3,5 g N2; 33 g CO2. Bài giải: Trước tiên ta cần chuyển đổi khối lượng các khí ra số mol phân tử. Số mol của các chất khí:  =  = 0,5 mol;                  [r]

Thành phần các chất sau phản ứng: 0, 3mol SO2-Nắm các bước tính khối lượng chất phản ứng vàsản phẩm dựa vào PTHH.-Có thể tính toán khối lượng theo tỉ lệ khối lượng,hãy nghiên cứu và tìm hiểu thêm ở nhà- Nắm lại các công thức chuyển đổi- Làm bài tập: 1b; 3a, b- Câu 3c:[r]

Tổng công ty Việt Thắng, đơn vị thành viên của Tập Đoàn dệt may Việt nam, nguyên trước năm 1975 là hãng dệt Việt Mỹ kỹ nghệ dệt sợi công ty (VIMYTEX), được xây dựng năm 1960, đưa vào hoạt động từ năm 1962 do một số nhà tư bản trong nước và nước ngoài góp vốn chuyên sản xuất : Sợi, Dệt và In Nhuộm ho[r]

CHƯƠNG TRÌNH HÓA 8 Tiết 1Mở đầu hóahọc Tiết 2,3ChươngI:Chất,nguyên tử,phân tử Tiết 4Thực hành Tiết 5Nguyên tử Tiết 6,7Nguy[r]

Câu 1: Trình bày định nghĩa mô hình của một hệ thống ?
Câu 2: Trình bày định nghĩa hệ thống động ?
Câu 3: Trình bày các bước mô hình hóa hệ thống ?
Câu 4: Mô hình hóa phân tử khối lượng chuyển động trên mặt phẳng ngang ?
Câu 5: Mô hình hóa phân tử khối lượng chuyển động trên mặt phẳng nghiêng dọc ?[r]

NHÓM BIÊN SOẠN 2015

BỘ MÔN: HÓA HỌC







CHUYÊN ĐỀ ÔN THI ĐẠI HỌC

CÔNG THỨC GIẢI NHANH
BÀI TẬP HÓA HỌC LỚP 12 NĂM 2015
ĐẦY ĐỦ VÀ DỄ HIỂU NHẤT








Chủ biên: Lý Thị Kiều An






Thái Nguyên, tháng 07 năm 2014






Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các bạn h[r]

PHÒNG GD - ĐT BÀU BÀNGTRƯỜNG THCS TRỪ VĂN THỐTHI KIỂM TRA CHẤT HỌC KÌ IMÔN: HOÁ HỌC - LỚP: 8Năm học: 2015 -2016Thời gian: 60 phút (không kể thời gian phát đề)A/ TRẮC NGHIỆM (3 điểm):I. Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước phương án đúng nhất (2 điểm).Câu 1: Trong cùng một điều kiện, hai chất kh[r]

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG





















SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

HÓA HỌC ĐẠI CƯƠNG



(Dùng cho sinh viên hệ đào tạo đại học từ xa)


Lưu hành nội bộ





















HÀ NỘI 2006

HỌC VIỆN CÔNG NGHỆ BƯU CHÍNH VIỄN THÔNG



















SÁCH HƯỚNG DẪN HỌC TẬP

HÓA H[r]

nhiên, khi khẩu phần có hàm lượng xơ thấp, phân mềm tạo ra quá nhiều, hệ visinh vật có hại trong đó sẽ có điều kiện phát triển, từ đó gây nhiều bệnh chođường tiêu hóa của thỏ. Chính vì vậy hàm lượng xơ trong khẩu phần ăn đóng vaitrò quan trọng trong quá trình tiêu hóa của thỏ (Lebas, 2004; De Blas a[r]

Khi trộn dung dịch X với dung dịch KI phản ứngnào xảy ra? Chất rắn là chất gì? Giải thích:Phiếu học tập số 5:Dựa vào tỉ lệ số mol tính khối lượng chất rắn?II. CngCng ccII. Thi viết phản ứng tiếp sức: Em hãy viết các phản ứng chuyểnhóa giữa Clo và các hợp chất củanó. Phơng trình sau phả[r]