BT CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT

I)Chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng chất như thế nào?1.Công thức* Ví dụ: Em có biết 0,25 mol CO2 có khối lượng là bao nhiêugam? Biết khối lượng mol của CO2 là 44g/molBài làm:Khối lượng của 0,25 mol CO2 là: mCO = 0,25 . 44 = 11 (g)[r]

Các dạng bài tập:m = n .Mn = m :MM = m :n-Tìm m biết n và M-Tìm n biết m và M- Tìm M biết m và nHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:* Đối với tiết học này:- Học thuộc công thức tính: m, n, M- ghi nhớ đơn vị của từng đại lượng.- Tên gọi của các đại lượng.- Xem lại kĩ các bài tập mẫu đã làm ở lớp.- Làm các bài tập: 3a;[r]

Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐILƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT(tiếp theo)A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:Yêu cầu: Với chữ cái của các đạilượng và dấu, hãy điền công thứcphù hợp theo yêu cầu?Luật chơi: Chọn 2 đội, mỗi đội 3bạn thi đấu.Khi yêu cầu chữ cái nào, 1 bạn củađội nhanh c[r]

Công thức chuyển đổi giữa lượng chất I. Lý thuyết cần nhớ: 1. Công thức chuyển đổi giữa lượng chất (n) và khối lượng chất (m): n =  (mol) (M là khối lượng mol của chất) 2. Công thức chuyển đổi giữa lượng chất (n) và thể tích của chất khí (V) ở điều kiện tiêu chuẩn  n =  (mol)  

Giải bài tập trang 67 SGK Hóa lớp 8: Chuyển đổi giữa khối lượng thểtích và lượng chấtI. Lý thuyết về Chuyển đổi giữa khối lượng thể tích và lượng chấtLý thuyết cần nhớ:1. Công thức chuyển đổi giữa lượng chất ([r]

b. 3,6 g H2Oc. 16,8 lít khí Oxi(đktc) d. 8,4 lít khí SO21,0Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chấtTính khối lượng của : a. 0,45 mol khí CO2b. 0,875 mol Khí SO3 c. 0.025 mol khí NO2 d. 0.375 mol khí NH31,0Chuyển đổi giữa khối lượng[r]

Xem Thêm " 7 CAU HOI THI "

Xem Thêm " CAU HOI THI ATGT "

mol, thể tích mol chất khí, CTHH...3. Thái độ :Rèn luyện tính cẩn thận khi làm bài.II-Chuẩn bị :Bảng phụIII-Các hoạt động dạy học :1. Ổn định:2. Kiểm tra bài củ:3.Bài mớiHoạt động 1: Chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng chất .-Hướng dẫn HS quan sá[r]

CHỦ ÐỀ 01: ÔN TẬP KIẾN THỨC C SỞ
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh năm vững lại những kiến thức trọng tâm về nguyên tử, nguyên tố hoá học, hoá trị của một nguyên tố, định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí
Giáo dục học sinh tính chịu khó học tập thường xuyên, lòng ham mê môn hoá học
II.[r]

NGUYỄN NAM KHÁNHSổ tayHÓA HỌC THCS(89)Biên soạn theo chương trình SGK mớiĐể tra cứu nhanh PTHH, tính chất, các khái niệm Hóa học THCSDành cho Học sinh lớp 8, lớp 9, ôn thi vào lớp 10 THPTNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH Lời nói đầuCác em học sinh thân mếnĐể hệ thống chính xác, đầy đủ tất[r]

Các bước tiến hành: I. Lý thuyết cần nhớ: Các bước tiến hành: - Viết phương trình hóa học. - Chuyển đổi khối lượng chất hoặc thể tích chất khí thành số mol chất => Dựa vào phương trình hóa học để tìm số mol chất tham gia hoặc chất tạo thành - Chuyển đổi số mol chất thành khối lượng (m = n . M)[r]

1.Cho 0,56lít (đktc) hỗn hợp khí gồm C2H4 , C2H2¬ tác dụng hết với dd brom dư, lượng brom đã tham gia phản ứng là 5,6g.
a. Hãy viết PTHH.
b. Tính phần trăm thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp.
2. Đốt cháy 28ml hỗn hợp khí metan và axetilen cần phải dùng 67,2 ml khí oxi.
a[r]

tổng hợp kiến thức lớp 8 bao gồm bảng hóa trị và các công thức tính trong hóa học
1.Công thức tính số mol dự vào khối lượng và phân tử khối :
(trong đó n là số mol, m là khối lượng, M là phân tử khối)
2.Công thức tính số mol dự vào thể tích
(Trong đó : n là số mol, V là thể tích)[r]

LUYỆN TẬP – PHẦN AXITCâu1. Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy chuyển đổi hóahọc sau.(1)(2)(4)(5)(3)Na → Na2O → NaOH → NaHSO3 → Na2SO3 → SO2.(6)Câu 2 a) Có 4 lọ đựng 4 chất bột màu trắng :MgO, CaO, P 2O5. NaCl Hãynêu phương pháp thực nghiệm để nhận biết 4 chất rắn tr[r]

Hỗn hợp A có khối lượng 10,0 gam... 5. Hỗn hợp A có khối lượng 10,0 gam gồm axit axetic và anđehit axetic. Cho A tác dụng với lượng dư AgNO3 trong dung dịch ammoniac thấy có 21,6 gam Ag kết tủa. Để trung hòa A cần V ml dung dịch NaOH 0,2M a) Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. b) T[r]

c, K+, Fe2+, Cl-, SO4 2-.d,HCO3-, OH-, Na+, Cl17. Các dung dịch sau có môi trường gì? Giải thích.AlCl3, (CH3COO)2Ba, KNO3, K2S, NH4NO3, NaNO2.18. Trong 200ml dung dịch A có chứa 0,2 mol ion Na+, 0,6mol NH4+, 0,4mol H+, 0,2mol Cl-, 0,5 mol SO42-. Dungdịch B chứa hỗn hợp hai hiđroxit KOH 1M và Ba(OH)2[r]

1 Các nghiên cứu của môn kỹ thuật thuỷ khí được thực hiện cho:a) Lưu chất trong điều kiện không bị nén.b) Chất khí trong điều kiện không bị nén.c) Chất lỏng.d) Cả 3 đáp án kia đều đúng.2Trong thuỷ khí học người ta áp dụng các phương pháp nghiên cứu:a) Mô hình hoá.b) Dùng các đại lượng[r]

Vận dụng 45 chuyên đề giải nhanh đặc sắc và sáng tạo vào 82 đề thi thử THPT Quốc Gia (Quyển 2) – Nguyễn Minh TuấnCHUYÊN ĐỀ 33:GIẢI NHANH BÀI TẬP LIÊN MÔN HÓA - TOÁNTừ năm 2014 đến nay, trong đề thi Đại học và đề thi THPT Quốc Gia thường xuất hiện dạng bài tập hóa họcmà sự biến thiên lượng [r]

- Khối lượng riêng của một chất được xác định bằng khối lượng của một dơn vị thể tích (1 m3) chất đó: 1. Khối lượng riêng. - Khối lượng riêng của một chất được xác định bằng khối lượng của một dơn vị thể tích (1 m3) chất đó: D= m/V. Đơn vị khối lượng riêng là kg/ m3. 2. Trọng lượng riêng:Trọng lư[r]

Ngày soạn: 1992016

BÀI 6. MOL. TỈ KHỐI CỦA CHẤT KHÍ (4T)
I. Mục tiêu (TLHDH)

II. Chuẩn bị:
1. GV: Bài giảng điện tử, máy chiếu, bảng nhóm, bút dạ.
2. HS: Ôn lại kiến thức về những thiết bị thí nghiệm đã học ở lớp 6.

III. Tiến trình bài học
7A: Ngày 2692016
7B: Ngày 3092016
Tiết 16.
Hoạt động Th[r]

tạp hoá học và đặc biệt là dễ dẫn tới phân huỷ dược chất không bền. Những dượcchất có phân tử khối lớn hay chứa những chuỗi dài dễ bị phân huỷ hơn dược chất cóphân tử khối thấp và hình cầu [21].b, Hiện tượng gel hoáLà hiện tượng thay đổi KTTP và có sự chuyển dạng từ hỗn dịch có độ nhớtthấp sang gel[r]