BÀI TẬP CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐI LƯỢNG THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT

MÔN HÓA HỌC - LỚP 8TRƯỜNG THCS SONG HỒGV: NGUYỄN THỊ THU TRANGKiểm tra bài cũ1) Mol là gì? Khối lượng mol là gì?2) Em hãy cho biết khối lượng mol của H2O và CO2 ?(Biết TrảH = 1;C = 12; O = 16)lời:1)- Mol là lượng chất có chứa 6.1023 nguyên tử hoặc phân tửcủa chất đ[r]

Các dạng bài tập:m = n .Mn = m :MM = m :n-Tìm m biết n và M-Tìm n biết m và M- Tìm M biết m và nHƯỚNG DẪN VỀ NHÀ:* Đối với tiết học này:- Học thuộc công thức tính: m, n, M- ghi nhớ đơn vị của từng đại lượng.- Tên gọi của các đại lượng.- Xem lại kĩ các bài tập mẫu đã làm ở lớp.- Làm các[r]

Công thức chuyển đổi giữa lượng chất I. Lý thuyết cần nhớ: 1. Công thức chuyển đổi giữa lượng chất (n) và khối lượng chất (m): n =  (mol) (M là khối lượng mol của chất) 2. Công thức chuyển đổi giữa lượng chất (n) và thể tích của chất khí (V) ở điều kiện tiêu chuẩn  n =  (mol)  

Giải bài tập trang 67 SGK Hóa lớp 8: Chuyển đổi giữa khối lượng thểtích và lượng chấtI. Lý thuyết về Chuyển đổi giữa khối lượng thể tích và lượng chấtLý thuyết cần nhớ:1. Công thức chuyển đổi giữa lượng chấ[r]

Bài 19: CHUYỂN ĐỔI GIỮA KHỐILƯỢNG, THỂ TÍCH VÀ LƯỢNG CHẤT(tiếp theo)A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG:Yêu cầu: Với chữ cái của các đạilượng và dấu, hãy điền công thứcphù hợp theo yêu cầu?Luật chơi: Chọn 2 đội, mỗi đội 3bạn thi đấu.Khi yêu cầu chữ cái nào, 1 bạn củađội nhanh c[r]

mol, thể tích mol chất khí, CTHH...3. Thái độ :Rèn luyện tính cẩn thận khi làm bài.II-Chuẩn bị :Bảng phụIII-Các hoạt động dạy học :1. Ổn định:2. Kiểm tra bài củ:3.Bài mớiHoạt động 1: Chuyển đổi giữa lượng chất và khối lượng chất .-Hướng dẫn HS quan sá[r]

NGUYỄN NAM KHÁNHSổ tayHÓA HỌC THCS(89)Biên soạn theo chương trình SGK mớiĐể tra cứu nhanh PTHH, tính chất, các khái niệm Hóa học THCSDành cho Học sinh lớp 8, lớp 9, ôn thi vào lớp 10 THPTNHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP.HỒ CHÍ MINH Lời nói đầuCác em học sinh thân mếnĐể hệ thống chính xác, đầy đủ tất[r]

b. 3,6 g H2Oc. 16,8 lít khí Oxi(đktc) d. 8,4 lít khí SO21,0Chuyển đổi giữa khối lượng, thể tích và lượng chấtTính khối lượng của : a. 0,45 mol khí CO2b. 0,875 mol Khí SO3 c. 0.025 mol khí NO2 d. 0.375 mol khí NH31,0Chuyển đổi giữa khối lượng[r]

Xem Thêm " 7 CAU HOI THI "

Xem Thêm " CAU HOI THI ATGT "

CHỦ ÐỀ 01: ÔN TẬP KIẾN THỨC C SỞ
I. MỤC TIÊU:
Giúp học sinh năm vững lại những kiến thức trọng tâm về nguyên tử, nguyên tố hoá học, hoá trị của một nguyên tố, định luật bảo toàn khối lượng, mol, tỉ khối của chất khí
Giáo dục học sinh tính chịu khó học tập thường xuyên, lòng ham mê môn hoá học
II.[r]

Tuần: 1 Tiết: 01 Ngày dạy:…………….Tại: 10A2, 10A5, 10A8
ÔN TẬP
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Kiến thức: Giúp học sinh hệ thống lại các kiến thức hóa học cơ bản đã được học ở THCS có liên quan trực
tiếp đến chương trình lớp 10.Phân biệt được các khái niệm cơ bản và trừu tượng: Nguyên tử, nguyên tố hóa học[r]

LUYỆN TẬP – PHẦN AXITCâu1. Viết các phương trình phản ứng thực hiện dãy chuyển đổi hóahọc sau.(1)(2)(4)(5)(3)Na → Na2O → NaOH → NaHSO3 → Na2SO3 → SO2.(6)Câu 2 a) Có 4 lọ đựng 4 chất bột màu trắng :MgO, CaO, P 2O5. NaCl Hãynêu phương pháp thực nghiệm để nhận biết 4 chất rắn tr[r]

Tài liệu gồm nhiều bài tập nhắm ôn tập kiến thức hóa lớp 9 học kì 1: Về phản ứng, Chuỗi phản ứng, nhận biết chất, tách chất, các bài toán giải tính số mol, khối lượng, thể tích và các dạng bài tập tổng hợp.

I Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.
1 Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng. 12
II Vận dụng các công thức tính toán hoá học
1 Bài tập về độ tan, nồng độ dung dịch... 04
2 Bài tập pha trộ[r]

Trường hợp 1: Kim loại phản ứng với muối của kim loại yếu hơn.
* Hướng giải: - Gọi x (g) là khối lượng của kim loại mạnh.
- Lập phương trình hoá học.
- Dựa vào dữ kiện đề bài và PTHH để tìm lượng kim loại tham gia.
- Từ đó suy ra lượng các chất khác.
* Lưu ý: Khi cho miếng kim loạ[r]

Hỗn hợp A có khối lượng 10,0 gam... 5. Hỗn hợp A có khối lượng 10,0 gam gồm axit axetic và anđehit axetic. Cho A tác dụng với lượng dư AgNO3 trong dung dịch ammoniac thấy có 21,6 gam Ag kết tủa. Để trung hòa A cần V ml dung dịch NaOH 0,2M a) Viết phương trình hóa học của các phản ứng xảy ra. b) T[r]

Tên chuyên đề:Rèn luyện kĩ năng viết CTHH, PTHH và các phương pháp giải toán hoá học thông dụng.Viết, hoàn thành các phương trình hoá học và hướng dẫn 1 số phương pháp giải toán hoá học thông dụng.Vận dụng các công thức tính toán hoá họcBài tập về độ tan, nồng độ dung dịch...Bài tập pha trộn dung dị[r]

Bài tập tự luận chương I1.Viết phương trình điện li của các chất sau trong dungdịch: Ba(NO3)2, HNO3, KOH, K2CrO4,HBrO4, BeF2, NaHCO3,H2SO4, HClO, HNO2, HCN,HBrO, Sn(OH)2.6. Một dung dịch chứa 2 cation là Fe2+ (0,1mol) và Al3+(0,2mol) và hai anion là Cl−(a mol) và SO42- (b mol).Tính a,[r]

1 Các nghiên cứu của môn kỹ thuật thuỷ khí được thực hiện cho:a) Lưu chất trong điều kiện không bị nén.b) Chất khí trong điều kiện không bị nén.c) Chất lỏng.d) Cả 3 đáp án kia đều đúng.2Trong thuỷ khí học người ta áp dụng các phương pháp nghiên cứu:a) Mô hình hoá.b) Dùng các đại lượng[r]

1.Cho 0,56lít (đktc) hỗn hợp khí gồm C2H4 , C2H2¬ tác dụng hết với dd brom dư, lượng brom đã tham gia phản ứng là 5,6g.
a. Hãy viết PTHH.
b. Tính phần trăm thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp.
2. Đốt cháy 28ml hỗn hợp khí metan và axetilen cần phải dùng 67,2 ml khí oxi.
a[r]

- Khối lượng riêng của một chất được xác định bằng khối lượng của một dơn vị thể tích (1 m3) chất đó: 1. Khối lượng riêng. - Khối lượng riêng của một chất được xác định bằng khối lượng của một dơn vị thể tích (1 m3) chất đó: D= m/V. Đơn vị khối lượng riêng là kg/ m3. 2. Trọng lượng riêng:Trọng lư[r]