LÝ THUYẾT VÀ THỰC HÀNH TRÊN ĐÀN ORGAN TẬP 2

- Khi ghép cả bài 2 tay với nhịp trống, bước đầu bạn để Tempo chậm - vừa phải. Sau khi đã ghép chắc chắn hãy tăng dần Tempo đến đúng quy định của bài.- Trong quá trình tập luyện, các bạn cần lưu ý đến nhịp phách của từng bài, ở mỗi ô nhịp đều có phách mạnh, phách yếu. Khi tập bạn nên n[r]

sau đó mới ghép dần 2 tay. Bạn cũng nên luyện tập từng câu thật cẩn thận sau khi thuộc hãy ghép cả bài.- Sau khi tập đúng, tập thuộc từng câu nhạc 2 tay, để kiểm tra bài tập của bạn không bị sai trường độ (chỗ nhanh chỗ chậm) bạn cần ghép dần từng đoạn nhạc với nhịp trống[r]

bài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revitbài tập thực hành revit

CODE đàn ORGAN<center><object width="520" height="266"><param name="movie" value="http://www.buttonbeats.com/images/piano2.swf"><param name="wmode" value="transparent"><embed src="http://www.buttonbeats.com/images/pi[r]

CÔNG TY TNHH NGÓN DƯƠNG CẦM69 Hoa Lan, phường 2, quận Phú Nhuận, TPHCMĐT: 0906.903.906 – 0903.825.088Email: info@pianofingers.vn – website: http://pianofingers.vn− Sử dụng phần phím bên trái của đàn để nhấn hợp âm đệm. Khi bạn nhấn một hợp âm cụ thể,tên hợp âm sẽ được hiển thị trên màn[r]

[r]

phẩm âm nhạc, thông qua thực hành ca hát giúp các em tiếp cận và lĩnh hội nghệ thuật nhưng thực tế do điều kiện cơ sở vật chất, trang thiết bị còn thiếu thốn nên việc dạy học âm nhạc chưa đạt hiệu quả. Từ khi nhà trường đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong dạy học với tất cả các môn học, dần dần chất[r]

Cakewalk Audio Pro 9I. Giới thiệu phần mềm CAKEWALK PRO AUDIO 9 1. Giới thiệu: CakeWalk Pro Audio là một phần mềm chuyên dụng trong hoà âm, phối khívà ghi âm. Phần mềm này có khả năng trình diễn các bài nhạc MIDI với chất lượng âmthanh rất tốt và có thể tương tác với đàn Organ qua thiế[r]

trưởng Bộ Giáo dục và hiện đại hóa. Đẩy mạnhĐào tạo. (thiết bị dạy học phong trào tự làm và sửđược cấp hư hỏng nặng; dụng thiết bị dạy học vàhết hóa chất dành cho tăng cường các giải phápthực hành môn Hóa...)để nâng cao hiệu quả khaithác sử dụng thiết bị dạyhọc.- Tiêu chuẩn 1:Tổ chức và quảnlýQuản l[r]

trình dạy học có thể sử dung các phương tiện dạy học sau: -Đèn chiếu Overhead. -Video-projector. -Phần mềm dạy học. Công nghệ kiểm tra trên vi tính. -Sử dụng Internet. Ở đây tôi đã ứng dụng Video-projector trong bài giảng, dạy học với phương tiệntôi thấy có các ưu thế sau: -GV chuẩn bị một lần mà đư[r]

PHƯƠNG NGHI ĐÓ ĐOẠT NHIỀU GIẢI THƯỞNG CHƠI ĐÀN NHƯ HAI GIẢI THƯỞNG YAMAHA CUP GỒM GIẢI BA VÀ GIẢI PHA LỜ DÀNH CHO THỚ SINH NHỎ TUỔI NHẤT BẢNG A TRỜN ĐÀN ORGAN ELECTONE NĂM 2001, HAI GIẢI[r]

Các bài ôn thi Tin học trẻ có tất cả ở đây (Lý thuyết và thực hành; lý thuyết 20 câu, thực hành 4 bài) Chắc chắn ôn tập sẽ thi đỗ hoặc được điểm cao.
Các bài ôn thi Tin học trẻ có tất cả ở đây (Lý thuyết và thực hành; lý thuyết 20 câu, thực hành 4 bài) Chắc chắn ôn tập sẽ thi đỗ hoặc được điểm cao.[r]

BÀI SOẠNÂM NHẠC 4Tiết 27Bài dạy: TĐN số 7Người soạn: HÀ VIỆT CHƯƠNGGv. Trường Tiểu học “A” Phú LâmPhú Tân – An GiangNăm học: 2009 - 2010I MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:(Trọng tâm bài dạy là Tập đọc nhạc, bài TĐN số 7 ).-Học sinh đọc đúng nhạc và hát lời ca bài TĐN Đồng lúa bên sông.II PHẦN MỀM và TƯ LIỆU[r]

Ngày soạn: 05/12/2010Ngày dạy: 07/12/2010TIẾT: 16, 17KIỂM TRA HỌC KỲ II. MỤC TIÊU:1- Kiến thức: - Ghi nhớ và thể hiện các bài hát - TĐN đã học.2- Kỹ năng: - Thể hiện bài hát / TĐN trước lớp chính và tự tin3- Thái độ: - Nghiêm túc trong khi kiểm tra và tôn trọng phần trình bàycủa bạn.II. CHUẨN[r]

trầm ghi số (figured bass hay basso continuo = bè trầm liên tục). Trong các sáng tác, J.S. Bach cẩn thận duy trì dài lâu phong thái âm nhạc (the mood) để diễn tả đặc tính của bản nhạc, dài lâu hơn các nhạc sĩ thời sau, kể cả Beethoven. Bach thường hay trình bày lại một giai điệu bằng cách bắt chước[r]

ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG GIÁO VIÊN TIỂU HỌCDẠY MÔN ÂM NHẠC, NĂM HỌC 2009 - 2010(Thời gian làm bài: 120 phút)––––––––––––––––– Câu 1. Nêu khái niệm về dấu hoá ? Cho ví dụ ? Câu 2. a) ở lớp 4, 5 việc dạy tập đọc nhạc cho học sinh nên dạy như thế nào ? b) Khi tổ chức trò chơi Âm nhạc c[r]

Giáo viên dạy nghề: Không ngại thiếu, chỉ sợ yếu! Vài năm lại đây, số lượng giáo viên dạy nghề trên địa bàn cả nước đã gia tăng, song vẫn chưa cải thiện được chất lượng đào tạo nghề. Nhiều giáo viên dạy tốt lý thuyết thì lại kém khi thực hành, ngược lại, người dạy thực hành tốt[r]