PHIẾU TỔNG HỢP ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG

thực sự quan tâm đến công tác kiểm tra, tạo nên dư luận đồng thuận và hợp táctrong kiểm tra. Kiểm tra là để giúp nhau tiến bộ, là để nhà trường phát triển.Nhận thức rõ điều đó, giảng viên, giáo viên, cán bộ và công nhân viên nhàtrường đều thoái mái, vui vẻ và hợp tác trong quá trình tiến hành kiểm t[r]

2.5. Tổ chức phong trào thi đua trong tổ, nhận xét và đánh giá tổ viên, thảo luận kếhoạch bồi dưỡng nghiệp vụ của giáo viên, bao gồm cả việc dạy bồi dưỡng, dạy các bàikhó, chương khó, trao đổi kinh nghiệm thiết kế bài dạy. Tổ chức thao giảng, thăm lớp dựgiờ, đánh giá chất lượng giờ dạy[r]

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CÔNG CHỨC, VIÊN CHỨC HÀNG NĂMNăm học: 2014 2015(Dành cho Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng, Giám đốc, Phó Giám đốc Trung tâm)Họ và tên công chức, viên chức: Năm sinh: Số hiệu: Chức vụ: Phó Hiệu trưởng Mã ngạch:Đơn vị công tác: Nhiệm vụ được phân công: Phụ trách chuyê[r]

..................................................................................................................................................................................................................................................................Ngày.......tháng........năm 20.....Thủ trư[r]

- Chức năng lập kế hoạch:Là chức năng hạt nhân của quá trình quản lý. Bởi vì kế hoạch là tập hợpnhững mục tiêu cơ bản được sắp xếp theo một trình tự nhất định cùng với mộtchương trình hành động cụ thể để đạt được mục tiêu đã đề ra. Kế hoạch đượcxây dựng xuất phát từ đặc điểm tình hình cụ thể của tổ[r]

Các văn bản hướng dẫn về kiểm tra của trường (nếu có); các báo cáo định kỳHồ sơ các đợt kiểm tra; hồ sơ giải quyết KN,TCThực hiện kiểm định chất lượng(Điểm thưởng, 01 trong các diện cao nhất dưới đây)Đã hoàn thành tự đánh giá (hồ sơ)Được đánh giá ngoài đạt cấp độ[r]

MỤC LỤC
DANH MỤC SƠ ĐỒ BẢNG BIỂU……………………………………………..6
CHƯƠNG 1: NHỮNG LÝ LUẬN CHUNG VỀ KẾ TOÁN NGUYÊN VẬT LIỆU TẠI CÔNG TY TNHH CƠ KHÍ LƯƠNG SƠN
1.1.Vai trò của nguyên vật liệu trong sản xuất và sự cần thiết của tổ chức hạch toán nguyên vật liệu trong công ty TNHH cơ khí Lương Sơn…………………………9
1.1.1. K[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀOTẠO-------CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc---------------Mã số đề tài:PHIẾU ĐÁNH GIÁĐỀ TÀI THAM GIA XÉT GIẢI THƯỞNG “SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC”NĂM...1. Họ tên thành viên Hội đồng: ..............................................................[r]

2.3.2. Sự cần thiết phải đánh giá hiệu quả sử dụng đất“Thế giới đang sử dụng khoảng 1,5 tỷ ha đất cho sản xuất nông nghiệp.Tiềm năng đất nông nghiệp của thế giới khoảng 3 - 5 tỷ ha. Nhân loại đanglàm hư hại khoảng 1,4 tỷ ha đất và hiện nay có khoảng 6 - 7 triệu ha đất nông17nghiệp bị bỏ hoang[r]

cán bộ mà ra”; hay “Cán bộ là tiền vốn của đoàn thể. Có vốn mới làm ra lãi.Bất cứ chính sách, công tác gì nếu có cán bộ tốt thì thành công, tức là có lãi,không có cán bộ tốt thì hỏng việc, tức là lỗ vốn” [23].Các học giả nghiên cứu về lý luận quản lý cũng như các nhà quản lý hiệnđại trên thế giới đề[r]

Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn hiệu trưởng (LV thạc sĩ)Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn hiệu trưởng (LV thạc sĩ)Đánh giá cán bộ quản lý trường mầm non huyện Hoành Bồ, tỉnh Quảng Ninh theo Chuẩn hiệu t[r]

changing the face of education - CNTT và truyền thông đang thay đổi bộ mặt củaGiáo dục” [76,tr.1]. Theo Saverius Kaka, hiệu trưởng trường SMA Tarsissius: Cácnhà quản lý giáo dục cần phải khôn ngoan trong việc thực hiện các chiến lược đểứng dụng CNTT vào trong giảng dạy và học tập. Ông cho rằn[r]

Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Giang (LV thạc sĩ)Đánh giá hoạt động quản lý của Hiệu trưởng các trường Mầm non huyện Lục Ngạn, tỉnh Bắc Gia[r]