NGHIÊN CỨU VỀ VẤN ĐỀ TỰ HỌC CỦA SINH VIÊN

1. TÍNH CẤP THIẾT CỦA ĐỀ TÀI
Xã hội ngày càng phát triển đồng nghĩa với việc lượng kiến thức ngày càng gia tăng. Để đáp ứng được nhu cầu học vấn của thời đại, mỗi người cần phải tìm cho mình phương pháp học tập phù hợp. Trong bài nói chuyện tại hội nghị chuyên đề sinh viên quốc tế họp tại Việt Nam[r]

Bảng khảo sát vấn đề tự học của sinh viên trường đại học. Mẫu phiếu khảo sát tham khảo về vấn đề tự học của sinh viên trường đại học.
Cách lập một bảng khảo sát đơn giản. Bảng khảo sát vấn đề tự học của sinh viên tham khảo.
Môn phương pháp nghiên cứu khoa học.

3.3.3. Mức độ thực hiện kĩ năng học tập trên lớp của sinh viên
Kỹ năng làm việc trên lớp bao gồm 2 kĩ năng chính đó là kĩ năng nghe giảng và kĩ năng ghi bài giảng. Kết quả khảo sát cho thấy hai kĩ năng này của SV ở mức trung bình thấp với giá trị trung bình chỉ đạt lần lượt là 8.28 điểm[r]

- Để nhóm hoạt động thật sự hiệu quả thì giảng viên nên:
Thay vì nhiều giảng viên vẫn đưa ra những đề tài, những bài tập để sinh viên làm nhóm như hiện nay thì hình thức làm việc nhóm ở đây là chỉ nói đến các đề tài thường kéo dài hàng mấy tiếng đồng hồ trên giảng đường, hoặc trong nhiều b[r]

Bài báo đề xuất 5 biện pháp phát huy tính tự lực học tập cho sinh viên bao gồm: Nâng cao nhận thức tính tự lực học tập cho sinh viên; cải tiến nội dung bài giảng, đổi mới phương pháp dạy học theo hướng kích thích sinh viên tự lực học tập; hướng dẫn các kĩ năng tự học cho sinh viên; tổ chức các hoạt[r]

Đề tài: Vấn đề sống thử của sinh viên hiện nay.Ý nghĩa nghiên cứu: Việc nghiên cứu quan điểm của sinh viên đối với vấn đề “sống thử” có ý nghĩa quan trọng trong quá trình học tập và phát triển nhân cách của sinh viên,giúp sinh viên có cái nhìn đúng đắn hơn về việc sống thử

Bài viết nghiên cứu thực trạng hoạt động tự học của sinh viên Đại học Thái Nguyên; đề xuất những biện pháp kịp thời nhằm trang bị cho sinh viên phương pháp và thói quen tự học, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, nhằm đáp ứng nhu cầu xã hội của sinh viên sau khi tốt nghiệp, ra trường.

1619 kế hoạch Nghiên cứu khoa học sinh viên năm 20172018 nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học năm 20172018 Phát động và triển khai hoạt động sinh viên nghiên cứu khoa học trong toàn trường nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao, góp phần phát hiện và bồi dưỡng nhân tài;[r]

Đổi mới phương pháp dạy học với sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và dạy cho sinh viên cách học là mục tiêu quan trọng ở các trường đại học và cao đẳng y tế hiện nay. Bài viết này giới thiệu tóm tắt một số vấn đề về tự học, về phần mềm eXe và quy trình thiết kế e-book, đồng thời đưa ra một số hình ả[r]

Mô tả thực trạng hoạt động tự học và đề xuất một số giải phàp quản lý hoạt động tự học của sinhviên trường Cao đẳng Y tế Thái Nguyên theo học chế tín chỉ. Phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu mô tả, thiết kế cắt ngang; nghiên cứu định tính. Kết quả: Tính tích cực, tự giác trong học tập của sinh viên c[r]

"Ti ế p c ậ n c ộ ng đồ ng - Tài li ệ u dùng cho sinh viên" đượ c biên so ạ n d ự a trên nh ữ ng m ụ c tiêu c ơ b ả n c ầ n đạ t c ủ a sinh viên sau khi h ọ c t ậ p h ọ c ph ầ n này. Đ ây có th ể coi là môn h ọ c thu ộ c khoa h ọ c y t ế công c ộ ng đầ u tiên mà các em[r]

- Nghiên cứu vấn đề tự học và đề xuất các giải pháp nhằm đẩy mạnh hiệu quả của hoạt động tự học của sinh viên là có tính cấp thiết.
Xuất phát từ những lý do trên, chúng tôi đã lựa chọn đề tài:

Xây dựng phương án điều tra về thời gian tự học của sinh viên K55 chuyên ngành Kế toán doanh nghiệp – khoa Kế toán Kiểm toán – trường đại học Thương mại Xây dựng phương án điều tra về thời gian tự học của sinh viên K55 chuyên ngành Kế toán doanh nghiệp – khoa Kế toán Kiểm toán – trường đại học Thươn[r]

đưa ra thực trạng, nguyên nhân và giải pháp từ tực tế nghiên cứu để giúp sinh viên có phương pháp tự học đúng đắn.... Đề tài do nhóm sinh viên trường Đại học Văn hóa Hà Nội nghiên cứu trong phạm vi trường

Khi tìm hiểu nhận thức, thái độ, hành vi của sinh viên về vấn đề TRANG 15 - NGHIÊN CỨU SỰ VẬT TRONG MỘT CHỈNH THỂ TOÀN VẸN CỦA NÓ: nhận thức, thái độ, hành vi của sinh viên về vấn đề QHT[r]

Ở bài viết này, tác giả tìm hiểu về thực trạng hoạt động tự học của sinh viên Khoa Tiểu học Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Tây và đề xuất một số giải pháp nâng cao năng lực tự học cho sinh viên.

Đánh giá năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái NguyênĐánh giá năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái NguyênĐánh giá năng lực tự học của sinh viên Trường Đại học Khoa học – Đại học Thái NguyênĐánh giá năng lực tự học của sinh viên Trường Đạ[r]

Mục tiêu của cuộc nghiên cứu là phân tích thái độ của sinh viên về việc mua và sử dụng đồng phục trong học tập tại trường.
Qua cuộc nghiên cứu thái độ của sinh viên, chúng tôi sẽ lập ra 1 kế hoạch Marketing phù hợp với các đối tượng này nhằm mang lại lợi nhuận[r]

Bài viết đề cập những vấn đề cơ bản trong quan điểm của Hồ Chí Minh về tự học, học suốt đời và đề xuất một số biện pháp để hình thành nhu cầu và kỹ năng tự học suốt đời cho sinh viên ở các trường cao đẳng, đại học hiện nay.

Bài viết đề cập những vấn đề cơ bản trong quan điểm của Hồ Chí Minh về tự học, học suốt đời và đề xuất một số biện pháp để hình thành nhu cầu và kỹ năng tự học suốt đời cho sinh viên ở các trường cao đẳng, đại học hiện nay.