TÀI LIỆU MĨ THUẬT TRANG TRÍ

[r]

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH MÔN MĨ THUẬT Lớp 3 HỌC KỲ I TUẦN TÊN BÀI 1 Thường thức mĩ thuật: Xem tranh thiếu nhi 2 Vẽ trang trí: Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm 3 Vẽ theo mẫu: Vẽ qu[r]

Vậy hôm nay cô cho các em vẽ trang trí hình tròn TRANG 3 Giáo viên giới thiệu một số đồ vật hoặc hình ảnh có dạng hình tròn được trang trí Giới thiệu một số bài trang trí hình tròn và hì[r]

SƠ LƯỢC VỀ MĨ THUẬT VIỆT NAM THỜI KÌ CỔ ĐẠI Thường thức Mĩ thuật TRANG 17 _MỘT SỐ HOA VĂN TRANG TRÍ TRÊN TRỐNG ĐỒNG_ _HÌNH NGƯỜI CHÈO THUYỀN, GIÃ GẠO, NHẢY MÚA_ TRANG 18 KẾT LUẬN: KẾT LU[r]

- Em hãy chọn cái bát mà em thích nhât ?
Hoạt động 2: Cách trang trí cái bát
- Giáo viên giới thiệu hình gợi ý cách trang trí để học sinh nhận ra:
+ Cách sắp xếp hoạ tiết: sử dụng đường diềm hay trang trí đối xứng, trang trí không đồng đều... ( có thể dường diềm ở[r]

- Học sinh biết cách sắp xếp hoạ tiết và sử dụng màu sắc khác nhau trong trang trí hình vuông.
- Học sinh biết cách trang trí hình vuông.
- Trang trí được hình vuông và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bị

TRANG 4 1: QUAN SỎT, NHẬN XỘT: VẼ TRANG TRÍ VẼ HOẠ TIẾT TRANG TRÍ ĐỐI XỨNG QUA TRỤC MĨ THUẬT: HOẠ TIẾT ĐỐI XỨNG QUA TRỤC NGANG HOẠ TIẾT ĐỐI XỨNG QUA TRỤC DỌC HOẠ TIẾT ĐỐI XỨNG QUA TRỤC N[r]

Sơ lược về mĩ thuật thời Trần 1226 - 1400 Một số công trình mĩ thuật thời Trần 1226 - 1400 Cái cốc và quả Tạo họa tiết trang trí Đ.tài: Tranh phong cảnh Vẽ hình Đ.tài: Tranh phong cảnh V[r]

Mĩ thuật: Vẽ trang trí: Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu A/Mục đích yêu cầu: -H biết cách trang trí đường diềm -H vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm -Gdh thấy được v[r]

26 26 Vẽ trang trí: Kẻ chữ in hoa nét thanh, nét đậm.
27 27 Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật.(Tiết 1)
28 28 Vẽ theo mẫu: Mẫu có hai đồ vật.(Tiết 1)
29 29 Thờng thức mĩ thuật: Sơ lợc mĩ thuật thế giới thời kì cổ đại.

B1: Chọn hình trang trí I.QUAN SÁT NHẬN XÉT:... CÁCH TRANG TRÍ:..[r]

CHỌN HỌA TIẾT RỒI VẼ VÀO CÁC HÌNH MẢNG BƯỚC 3 BƯỚC 4 TRANG 13 TRANG 14 TRANG 15 1 2 HOẠT ĐỘNG 3: THỰC HÀNH MĨ THUẬT VẼ TRANG TRÍ: TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG * CÁC EM THÍCH TRANG 16 HÃY VẼ MỘT [r]

Mục đích nghiên cứu: Dạy mĩ thuật ở trường THCS nhằm nâng cao ý thức thẩm mĩ cho học sinh, giúp học sinh có cái nhìn mĩ quan hơn với cuộc sống. Thông qua mĩ thuật, các em có tư duy trừu tượng phong phú hơn. tạo điều kiện cho các em học tốt hơn các môn học khác. Riêng việc học vẽ trang trí còn giúp c[r]

Mục đích nghiên cứu: Dạy mĩ thuật ở trường THCS nhằm nâng cao ý thức thẩm mĩ cho học sinh, giúp học sinh có cái nhìn mĩ quan hơn với cuộc sống. Thông qua mĩ thuật, các em có tư duy trừu tượng phong phú hơn. tạo điều kiện cho các em học tốt hơn các môn học khác. Riêng việc học vẽ trang trí còn giúp c[r]

Tiểu sử
T ố t nghi ệ p tr ườ ng Cao Đẳ ng M ĩ thu ậ t Đ ông D ươ ng n ă m 1936, ông là ng ườ i đ i đầ u trong vi ệ c chuy ể n nh ữ ng b ứ c tranh s ơ n mài t ừ trang trí thành nh ữ ng tuy ệ t ph ẩ m ngh ệ thu ậ t và t ừ đ ó ông đ ã đượ c m ệ nh danh là "ng ườ i ch[r]

Về kiến thức : - Học sinh cần nắm được công thức biểu diễn mối liên hệ giữa hai đại lượng tỷ lệ nghịch, chỉ ra được hệ số tỉ lệ khi biết công thức - Hiểu được các tính chất của hai đại l[r]

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Vẽ trang trí, trang trí hình vuông, điểm khác nhau giữa trang trí hình vuông cơ bản và trang trí ứng dụng, sắp xếp hoạ tiết, trang trí đường diềm,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu[r]

- Mùa xuân (1960) - Đinh Trọng Khang.
4. Tranh sơn dầu.
- Sơn dầu là chất liệu của phơng Tây du nhập vào nớc ta từ khi có trờng cao đẳng mĩ thuật Đông Dơng (1925) đã đợc các hoạ sĩ Việt Nam sử dụng rất thành thục.

Mĩ thuật là phân môn mang tính chất độc lập, học Mĩ thuật ở trường tiểu học là dạy cho các em biết cách trang trí, vẽ theo mẫu, vẽ tranh đồng thời hướng dẫn cách em làm quen với một số t[r]

Mĩ thuật là phân môn mang tính chất độc lập, học Mĩ thuật ở trường tiểu học là dạy cho các em biết cách trang trí, vẽ theo mẫu, vẽ tranh đồng thời hướng dẫn cách em làm quen với một số t[r]