THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG Ở TIỂU HỌC

UBND HUYỆN ĐỒNG PHÚ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMPHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Số : 132/PGDĐT-GDTH Đồng Phú, ngày 14 tháng 7 năm 2009Về việc tập huấn chuẩn kiến thức, kĩ năng các môn học ở tiểu học Kính gửi : - Hiệu trưởng các[r]

MÔN TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI LỚP 1
oOo

I. HƯỚNG DẪN CHUNG:
Hướng dẫn thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ năng môn TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 được soạn theo kế hoạch dạy học ( mỗi tuần 1 tiết, cả năm 35 tiết – 35 tuần) và dựa theo SGK TỰ NHIÊN XÃ HỘI LỚP 1 đang được sử dụng trong các trường Tiểu học. trên toàn quốc[r]

PHÒNG GD-ĐT T ÂN KỲ CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMTRƯỜNG TH HOÀN LONG Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Số : …./2010/BC- CVA Nghĩa Hoàn, ngày 04 tháng 11 năm 2010BÁO CÁOĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC[r]

MÔN ÂM NHẠC LỚP 1
oOo

I. HƯỚNG DẪN CHUNG:
Sau 6 năm thực hiện đổi mới chương trình Giáo dục phổ thông, cùng với các môn khác, môn Âm nhạc ở Tiểu học cũng đã thu được kết quả đáng khích lệ, nó được đổi mới một cách cơ bản từ lớp 1 đến lớp 5, đáp ứng được mục tiêu giáo dục của cấp học nói chung và m[r]

VI. CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG

TIỂU HỌC


PHẦN I

CHỦ ĐỀ MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT GHI CHÚ
1. Thông tin xung quanh ta Kiến thức
• Biết được thông tin tồn tại dưới các dạng khác nhau: văn bản, hình ảnh, âm thanh,...
• Biết được con người sử dụng thông tin theo những mục đích khác nhau.
• Biết được máy tính l[r]

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MẪU BÁO CÁOĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC(Đính kèm Công văn số 1081/PGDĐT-GDTH ngày 08 tháng 11 năm 2010)1. Việc thực hiện Chuẩn kiến thức, [r]

5. Biết hát từ 8 đến 10 bài hát và đọc nhạc đơn giản dựa trên một số bài tập ngắn(dài không quá 16 nhịp). Bước đầu biết nghe ca nhạc có dẫn giải. Vẽ và nặn đượccác hình, khối đơn giản bằng các vật liệu cho sẵn. Bước đầu biết nhận xét khi xemtranh và tượng.6. Thực hành đúng, nhanh các kĩ năng[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO MẪU BÁO CÁOĐÁNH GIÁ THỰC HIỆN CHUẨN KIẾN THỨC, KĨ NĂNG CÁC MÔN HỌC VÀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TIỂU HỌC(Đính kèm Công văn số 7011 /BGDĐT-GDTH ngày 21 tháng 10 năm 2010)1. Việc thực hiện Chuẩn kiến thức, kĩ[r]

với phân số.-Giải bài toán tìm 2 số biết hiệu và tỉ số của2 số đóBài 1Bài 2 (a,d)Bài 47Trang 32 Luyện tập chung-Biết:-Mối quan hệ giữa: 1 và 1/10, 1/10 và 1/100 , 1/100 và 1/1000-Tìm thành phần cha biết của phép tính với phân số-Giải bài toán có liên quan đến số trung bình cộng.Bài 1Bài 2Bài 3Trang[r]

UBND TP BẢO LỘC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GD&ĐT Độc lập-Tự do-Hạnh phúc Số: 207 /KH-GD Bảo Lộc, ngày 08 tháng 11 năm 2010KẾ HOẠCH THÁNG 11 NĂM HỌC 2010-2011.Vò trí: - Thời gian cuối mùa mưa, thời tiết thay đổi bất thường. - Tháng trọng tâm của học kỳ I năm học 2010-2011. Tro[r]

- Có những kiến thức cơ bản ban đầu về số học, các số tự nhiên, phân số, sốthập phân; các đại lượng thông dụng; một số yếu tố hình học và thống kê đơngiản.- Hình thành các kĩ năng thực hành tính, đo lường, giải bài toán có nhiều ứngdụng thiết thực trong đời sống.- Bước đầu phát triển n[r]

A. đặt vấn đềI - lời mở đầu Nh chúng ta đã biết, t duy của đối tợng HS Tiểu học là t duy cụ thể. Nội dung GV cần truyền đạt càng gắn với thực tế thì hiệu quả càng cao, tuy nhiên kiến thức thì cũng phải bắt đầu từ lí thuyết, mà lí thuyết không phải lúc nào cũng có thể đa ra dẫn chứng bằ[r]

đánh giá thì giáo viên không nên đánh giá sản phẩm ở nhà của học sinh. c, Thực hiện đánh giá, xếp loại học sinh tiểu học theo thông t số 32/2009/ BGDĐT- GDTH ngày 27/10/2009.Qua triển khai thực hiện thấy nhẹ nhàng, phù hợp không gây áp lực cho học sinh.d, Triển khai hoạt[r]

Sau khi áp dụng cách đổi mới phơng pháp dạy theo đề tài, tôi đã khảo sát lần 2 vào tuần 14 cuối tháng 11 với bài tập Tìm Danh từ - Động từ Tính từ trong đoạn văn. Kết quả thu đợc nh sau :Lớp Sĩ số Xếp loạiGiỏi Khá Trung bình Yếu4C 28 15 10 3 0Tỉ lệ 53,6% 35,7% 10,7% 0%Kết quả khảo sát cho thấy chất[r]

-Tập đọc nhạc-Phát triển khả năng âm nhạc 2. Cấu trúc tài liệu 2. Cấu trúc tài liệu Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Âm nhạc: kĩ năng môn Âm nhạc: tuần, bài, yêu cầu cần đạt, ghi tuần, bài,[r]

của sự thành công. Ngời giáo viên phải biết phối kết hợp nhịp nhàng các hoạt động dạy học và phân chia thời gian của từng hoạt động đó phù hợp trong mỗi tiết học, mỗi bài học cụ thể. Tránh tình trạng hết tiết học mà không hết bài hoặc ngợc lại tạo cơ hội cho học sinh không làm việc. Điều này cũng gi[r]