TÀI LIỆU TẬP HUẤN KIẾN THỨC

đậy kín và vệ sinh thường xuyên.- Nơi tập kết, xử lý chất thải phải ở ngoài khu vực sản xuất thực phẩm.- Khu vực bảo quản từ nguyên liệu đến sơ chế, chế biến, thành phẩm phải có kho chứa đựng, diện tích, thiết kế phù hợp với loại thực phẩm sản xuất, chế biến.18BỘ Y TẾ - CỤC AN TOÀN THỰC PHẨM- Kho bả[r]

min.Sỏch giỏo khoa c biờn son da vo chng trỡnh giỏo dc ph thụng ca B GD-T. Chng trỡnh cng ó cp n chun ti thiu phi t c trong quỏ trỡnh dy hc, nhng ch nờu khỏi quỏt, mang tớnh tng i. Nhng giỏo viờn cú trỡnh khỏ, gii thỡ khụng cn n hng dn cng cú th xỏc nh ỳng chun ti thiu trong chng trỡnh bỏm sỏt vo[r]

Ngày 9 – 12/01/2007An Giang, Việt NamTẬP HUẤN KIẾN THỨC VÀ KỸ NĂNG VỀ DI CƯ AN TOÀN CHO TUYÊN TRUYỀN VIÊN Phần I: GIÚP NGƯỜI LAO ĐỘNG ĐƯA RA QUYẾT ĐỊNH SÁNG SUỐT KHI DI CƯ Giúp người lao động đưa ra quyết định sáng suốt trước khi di cưDi cư là gì?1. Di chuyển ra khỏi đơn vị hành chính, lãnh t[r]

cho HS biết lựa chọn PPHT có hiệu quả, dạy học sát đối tượng (cấp, lớp, vùng,miền), coi trọng bồi dưỡng HS khá giỏi, kiên trì giúp đỡ HS học lực yếu, kém. b. Cân đối giữa kiến thức và kĩ năng, điều quan trọng là phân tích lí giải đểtìm ra nội dung kiến thức, hạn chế yêu cầu HS nhớ máy[r]

MỘT SỐ KHÁI NIỆM THƯỜNG GẶP TRONG ĐÁNH GIÁ GIÁO DỤCHệ thống các khái niệm của "Đánh giá trong giáo dục" chưa được thống nhất và rạch ròi trong các tài liệu của các tác giả khác nhau.Dưới đây là cách hiểu thường gặp trong nhiều tài liệu về đánh giá kết quả học tập của học sinh. Đánh giá[r]

Với mục tiêu đưa ra bộ tài liệu phục vụ cho công tác tập huấn kiến thức về an toàn thực phẩm cho đối tượng kinh doanh thức ăn đường phố theo yêu cầu của Luật An toàn thực phẩm và các văn bản hướng dẫn Luật. Cục An toàn thực phẩm đã tiến hành biên soạn cuốn Tài liệu tập huấn kiến thức về an toàn thực[r]

Qua tổng hợp các báo cáo Hội thảo tại Cần Thơ và Đà Lạt đa phần các địaphương đều chỉ ra được các thực trạng về KTĐG hiện nay, những nhược điểm củacách KTĐG hiện nay. Đây là dấu hiệu tích cực để thúc đẩy đổi mới PPDH và đổimới KTĐG trên phạm vi cả nước. Đã có GV và nhà trường tích cực đổi mới và thu[r]

4.2/ Tất cả cán bộ quản lý, giáo viên tham gia lớp tập huấn mang theo tài liệu chuẩn kiến thức, kỹ năng và sách giáo khoa môn học để tiện việc học tập, nghiên cứu.. 4.3/ Phòng GD&ÐT sẽ m[r]

với các hộ trồng lúa v có ảnh hởng đáng kể đến thu nhập từ cây lúa. Kết quả nghiên cứu đã chỉ ra rằng có sự khác biệt căn bản giữa các hộ đã tham gia chơng trình tập huấn quản lý dịch hại tổng hợp IPM v các hộ cha đợc tham gia chơng trình ny ở địa bn nghiên cứu. Các hộ nông dân đã tham gia