CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC THẾ KỶ 20

Đỗ Xuân Tiến 1 TÓM T ẮT
Bài vi ết tập trung vào những đóng góp của John Dewey (1859 - 1952) cho giáo d ục và triết lý giáo dục. Ông là nhà triết học và nhà giáo dục học người Mỹ có ảnh hưởng nhất trong thế kỷ 20, đã khai sinh ra một tư tưởng giáo dục[r]

Đề tài:
QUẢN LÝ CÔNG TÁC GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRONG NHÀ TRƯỜNG
1. Khái niệm
Thể dục thể thao nhà trường là cơ sở Thể dục thể thao quốc dân, là trọng điểm phát triển Thể dục thể thao của 1 quốc gia. Tình hình Thể dục thể thao trong trường học là nội dung quan trọng nhất để đánh giá trình độ phát triển T[r]

Bài viết giới thiệu một số hướng tiếp cận chủ yếu của giáo dục nghề nghiệp trong xây dựng chiến lược phát triển đáp ứng nhu cầu nhân lực giai đoạn 2021-2030.

Bài viết giới thiệu nghiên cứu tổng quan về giáo dục STEM như một trong những xu hướng mới được đề cập ở Việt Nam trong bối cảnh sự phát triển của giáo dục STEM ở Việt Nam đang còn trong giai đoạn sơ khai và được phát triển bên ngoài trường học. Bài viết sử dụng phương pháp nghiên cứu tài liệu như m[r]

Chương trình giáo dục phổ thông mới (sau 2018) được thiết kế theo định hướng phát triển năng lực của người học. Bài viết phân tích quan điểm của DH theo LAMAP với việc đáp ứng định hướng chương trình giáo dục phổ thông sau 2018 và cơ hội bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho người học trong DH th[r]

Trong tình hình hiện nay các trường đại học, cao đẳng ngoài công lập chọn hướng đi nào, sẽ phát triển ra sao, điều đó phụ thuộc vào công tác lãnh đạo của Đảng, công tác quản lí Nhà nước đối với giáo dục đại học, cao đẳng ngoài công lập. Nếu chúng ta có cách nhìn đúng đắn về giáo dục ngoài công lập n[r]

Nhà nước cần có chính sách tạo điều kiện về cơ chế, chính sách để phát triển giáo dục đại học. Theo đó, quản lý nhà nước chỉ tập trung vào việc hoạch định chiến lược, quy hoạch; quy định các chuẩn chất lượng, hướng dẫn thực hiện, kiểm định chất lượng, minh bạch thông tin, thanh tra, kiểm tra, xử phạ[r]

Nội dung của tiểu luận trình bày khái niệm LLSX và vai trò nhân tố con người trong LLSX; chiến lược phát triển giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực theo hướng chất lượng cao. Mời các bạn cùng tham khảo tiểu luận để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu.

Ngày càng có thêm nhiều bằng chứng và nhận thức rõ hơn rằng Đào tạo và giáo dục là những khoản đầu tư chiến lược chủ chốt cho sự phồn vinh của dân tộc. Sự thành công vượt trội của Nhật bản, Hàn quốc, Xingapo… là minh chứng hùng hồn cho thắng lợi của họ khi đầu tư vào giáo dục. Có thể nói rằng, sự cạ[r]

Đề tài: Xử lý tình huống giáo viên vi phạm đạo đức nhà giáo
LỜI NÓI ĐẦU
Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã khẳng định Đổi mới căn bản, toàn diện nền giáo dục Việt Nam theo hướng chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa, dân chủ hóa và hội nhập quốc tế, trong đó, đổi mới cơ chế quản lý giáo[r]

Điều khiển tự động là ứng dụng của lý thuyết điều khiển tự động vào việc điều khiển các quá trình khác nhau mà không cần tới sự can thiệp của con người. Một trong những dạng điều khiển đơn giản nhất là điều khiển vòng kín, một bộ điều khiển sẽ so sánh một giá trị đo được với một giá trị đặt, và xử l[r]

Điều khiển tự động là ứng dụng của lý thuyết điều khiển tự động vào việc điều khiển các quá trình khác nhau mà không cần tới sự can thiệp của con người. Một trong những dạng điều khiển đơn giản nhất là điều khiển vòng kín, một bộ điều khiển sẽ so sánh một giá trị đo được với một giá trị đặt, và xử l[r]

Bài viết trình bày thành quả qua 23 năm xây dựng và phát triển; chiến lược phát triển trường đến năm 2030; chiến lược phát triển trong giai đoạn 2018-2022; chiến lược về phát triển đào tạo trong giai đoạn 2022-2030; chiến lược phát triển hợp tác quốc tế về đào tạo của Đại học Kinh doanh và Công nghệ[r]

Xét từ khía cạnh tôn giáo, khi xâm nhập Châu Á vào các thế kỷ XVI - XVII, mục đích của người Hà Lan hoàn toàn khác so với người Bồ Đào Nha. Đối với người Bồ, truyền giáo trở thành chiến lược, nằm trong mục đích nhất quán của chính quyền Bồ và Giáo hội La Mã là bành trướng thương mại và mở rộng tôn g[r]

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI --- LÊ THU THÙY LÊ TH U THÙ Y XÂY DỰNG CHIẾN LƯỢC PHÁT TRIỂN KHU KINH TẾ VÂN ĐỒN - QUẢNG NINH QU Ả N TR Ị KINH DOANH LUẬN V[r]

Chiến lược phát triển giáo dục và đào tạo trong Quân đội giai đoạn 2011 -2020 xác định: Thái Để đáp ứng tốt hơn các yêu cầu, nhiệm vụ xây dựng và bảo vệ Tổ quốc, công tác giáo dục và đào tạo trong quân đội cần phải đổi mới, hoàn thiện , mở rộng trao đổi, tích hợp với giáo dục và đào tạo quốc gia, tă[r]

CÔNG TY CỔ PHẦN CHỨNG KHOÁN MB (MBS)
Được thành lập từ tháng 5 năm 2000 bởi Ngân hàng TMCP Quân đội (MB), Công ty CP Chứng khoán MB (MBS) là một trong 5 công ty chứng khoán đầu tiên tại Việt Nam. Sau nhiều năm không ngừng phát triển, MBS đã trở thành một trong những cô[r]

Đạo Cao Đài là tôn giáo nội sinh, được hình thành ở Việt Nam vào đầu thế kỷ 20. Tôn giáo này ra đời gắn liền với hoàn cảnh kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội, tư tưởng đương thời. Bài viết khái quát cơ sở hình thành và phát triển của đạo Cao Đài tại Việt Nam trên năm phương diện: Bối cảnh chính trị[r]

T khóa: chiến lược ngoại ngữ, liên ngành, liên văn
hóa, lợi thế văn hóa, lợi thế nghệ thuật.
D Ẫ N NH Ậ P
Xu ấ t phát t ừ nhu c ầ u ñổ i m ớ i toàn di ệ n giáo d ụ c ñạ i h ọ c Vi ệ t Nam, góp ph ầ n thi ế t th ự c tri ể n khai Đề án Ngo ạ i ng ữ Qu ố c gi[r]

Sau 5 năm thực hiện Chiến lược phát triển Thống kê Việt Nam giai đoạn 2011-2020 và tầm nhìn đến năm 2030 (CLTK11-20), Bộ Kế hoạch và Đầu tư tiến hành đánh giá giữa kỳ thực hiện CLTK11-20 để xác định kết quả đạt được các mục tiêu, tiến độ thực hiện các chương trình hành động, cũng như những khó khăn,[r]