TÌM HIỂU YTỐ ĐỐI THOẠI ĐỘC THOẠI AMP ĐỘC THOẠI NỘI TÂM TRONG VB TSỰ

Con nín đi! Mợ đã về vớicác con rồi mà.Người mẹ (“Trong lòng mẹ” – Nguyên Hồng)KHỞI ĐỘNGThầy em hãy cố ngồi dậy húpít cháo cho đỡ xót ruộtChị Dậu (“Tắt đèn” – Ngô Tất Tố)Tiết 64:Đối thoại, độc thoại và độc thoại nội tâmVIDEO..\Downloads\Sequence 01.mp4Ghi tóm tắt các lời[r]

Chủ đề: TRUYỆN KIỀU CỦA NGUYỄN DU VÀ NGHỆ THUẬT MIÊU TẢ TRONG VĂN BẢN TỰ SỰ
(Truyện Kiều của Nguyễn Du, Chị em Thúy Kiều, Kiều ở lầu Ngưng Bích, Miêu tả trong văn bản tự sự, Miêu tả nội tâm trong văn bản tự sự)
Nhóm GV soạn và thực hiện:
1.
2.
3.
Số tiết: 09
A. Xác định vấn đề cần giải qu[r]

hòng kiếm chác danh vị giàu sang. Có lúc, Thơm đã tận hưởng những cám dỗ vật chất Ngọc đem lại,nhưng giờ phút này, nàng đã dần dần thấy rõ hơn bộ mặt thật của Ngọc và những đồng tiền nhơ nhuốchắn đem về. Bởi vậy, cô rất dứt khoát :”Làm việc ấy để có tiền thì chết đói, chết rách còn hơn. Anh thằngSán[r]

Truyện Đời thừa là một thành công tỉêu biếu của Nam Cao viết vềđề tài người trí thức nghèo trước Cách mạng Truyện đã hàm chứamột tính nhân đạo và có giá trị tố cáo hiện thực sâu sắc.I. MỞ BÀI1. Truyện ngắn Đời thừa đăng trên tuần báo Tiểu thuyết thứ bảy số 409 ra ngày 4/12/1943.2. Tác giả cảm thông[r]

Nhưng đây cách một đầu đình,Có xa xôi mấy mà tình xa xôi…Tương tư thức mấy đêm rồi,Biết cho ai, hỏi ai người biết cho!Bao giờ bến mới gặp đò?Hoa khuê các, bướm giang hồ gặp nhau?Cớ sao người không sang? Cùng chung một làng, không cách trở đò giang, chỉ cách có một đầu đình, nhưng sao ngườikhông sang[r]

Soạn bài tình yêu và thù hận của Uy-li-am Sếch-xpiaI. Tác giả và tác phẩm1. Tác giảUy-li-am Sếch-xpia (1564 – 1616) là nhà thơ, nhà viết kịch thiên tài của nước Anh và của nhân loại thời Phụchưng, thời kì được coi là bước ngoặt tiến bộ vĩ đại nhất từ trước đến bây giờ loài người chưa từng thấy, mộtt[r]

Câu chuyện được chính người trong cuộc kể lại trong một chiếc lán giữa rừng. Nó bập bùng nhóm lên như ngọn đèn dầu tâm tình, tâm sự. Nói với đồng đội trong trung đội lái xe mà cũng là nói với chính mình, nó như một độc thoại nội tâm. Cái riêng đã hòa nhập vào cái chung, do vậy có sự lan tỏa, đồng vọ[r]

Truyện Cô bé bán diêm có một nhân vật, đó là một em bé bán diêm không có tên. Ba người trong gia đình em là bà, mẹ và cha đều không được miêu tả trực tiếp. Mẹ được nhắc đến thông qua đôi giày quá khổ, cha hiện diện trong nỗi sợ hãi khi cô bé bán diêm nghĩ đến việc phải về nhà khi chưa bán được xu nà[r]

(Trích Truyện Kiều)I. Mục tiêu cần đạt:Nguyễn Du1. Kiến thức-Nỗi bẽ bàng, buồn tủi, cô đơn của Thúy Kiều khi bò giam lỏng ởlầu Ngưng Bích và tấm lòng thủy chung, hiếu thảo của nàng.- Ngôn ngữ độc thoại và nghệ thuật tả cảnh ngụ tình đặc sắc củaNguyễn Du.2. Kó nănga/ Kó năng bài học:- Bổ sung[r]

MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tài1.1. Trong lịch sử lâu đời, trải qua nhiều thiên niên kỉ của mình, nhân dânẤn Độ đã sáng tạo nên một nền văn hóa vừa phong phú, đa dạng, vừa độc đáo,đặc sắc. Văn hóa Ấn Độ là một trong những nền văn hóa lớn của loài người, cóảnh hưởng sâu rộng trên thế giới, <[r]

Phân loại Chức năng Kỹ thuật soạn thảo văn bản QLHCNN1. Khái niệm : Văn bản QL HCNN là những QĐ và Thông tin quản lý thành văn do các cơ quan quản lý HCNN ban hành theo thẩm quyền, trình tự, thủ tục và hình thức nhất định nhằm điều chỉnh các mối quan hệ q lý HCNN giữa các cơ quan NN với nhau và giữ[r]

Ngày soạn: 20/8/2015Ngày dạy: 7A: 24/8/; 7B: 25/8/2015Ngữ văn. Bài 2 - Tiết 5Văn bản: CUỘC CHIA TAY CỦA NHỮNG CON BÚP BÊ.Khánh HoàiI. MỤC TIÊU :* Mức độ cần đạt.- HS hiểu được hoàn cảnh và tình càm, tâm trạng của các nhân vật trongtruyện.Nhận ra được cách kể chuyện trong văn bản.- Đọc – hiểu[r]

Bàn về truyện ngắn có ý kiến cho rằng: Qua một nỗi lòng, một cảnh ngộ, một sự việc của nhân vật, nhà văn muốn đối thoại với các bạn một vấn đề nhân sinh

Anh (chị) hãy phân tích truyện ngắn Chí Phèo để làm sáng tỏ nhận định trên.


Dàn ý ​

I. Mở bài:
Giới thiệu những hiểu biết về tác giả Nam Cao:[r]

Bài viết của chúng tôi bước đầu hệ thống hóa những nội dung cần thiết về cơ sở lý luận chung của đối thoại giáo dục với hi vọng: Trong định hướng dạy học tiếp cận năng lực ở Việt Nam tới đây, việc cụ thể hóa những tiền đề của đối thoại giáo dục vào phương pháp tổ chức dạy học đối thoại sẽ được quan[r]

Nội dung của đoạn trích là Kiều trao duyên cho em gái. Đây chínhlà tâm trạng đau đớn, tuyệt vọng đến tột cùng của nàng khi phảinhờ cậy Thúy Vân thay mình trả mối ân tình với Kim Trọng.Nội dung của đoạn trích là Kiều trao duyên cho em gái nên về hình thức là Kiều đối thoại với ThúyVân. Nếu để[r]

Trường THCS Phú MỹTuần: 7Ngày dạy:Giáo án Ngữ Văn 9Tiết PPCT: 31Ngày soạn:KIỀU Ở LẦU NGƯNG BÍCH(Trích Truyện Kiều) -Nguyễn Du.I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Thấy được nghệ thuật miêu tả tâm trạng nhân vật và tấm lòng thương cảm của NguyễnDu đối với con người.- Nỗi lũ bàng, buồn tủi, cô đơn của Thú[r]

Bài viết trình bày khảo sát đặc điểm lâm sàng, cận lâm sàng và các biến chứng của viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn, đánh giá kết quả điều trị viêm nội tâm mạc nhiễm khuẩn tại Khoa Nội tim mạch trong vòng 5 năm qua.

: 18 Tran Khanh Du St.. Nha Trang City: 162CY4 Tran Ngoc Que St.. Ninh Kieu Disuic~,Can Tho City - Tel: (07 1 ) 764 995 - Fax: (84-71) 764 996Kinh ~ i r i co: DONG, HOI DONG Q U TRJ~ VA BAN GI&amp;amp; D ~ CC ~ N TYG C b P H h CONG NGHIEP THU'O'NG iW$I SONG DA.Chling tdi da kikm toin B[r]

VB.Net là một ngôn ngữ lập trình máy tính đơn giản, hiện đại, hướng đối tượng phát triển bởi Microsoft để kết hợp sức mạnh của. NET Framework và thời gian chạy ngôn ngữ phổ biến với những lợi ích năng suất là dấu ấn của Visual Basic.

Hướng dẫn này sẽ dạy cho bạn lập trình cơ bản VB.Net và cũng sẽ đ[r]