SANG KIEN KINH NGHIEM LICH SU 6

đây là sáng kiến kinh nghiệm lịch sư hay, chuẩn về kinh nghiệm dạy và học lịch sử địa phươngsáng kiến đảm bảo các mục cơ bản, quan trọng, đưa ra các giải pháp hay đây là sáng kiến kinh nghiệm lịch sư hay, chuẩn về kinh nghiệm dạy và học lịch sử địa phươngsáng kiến đảm bảo các mục cơ bản, quan trọng,[r]

Sáng kiến kinh nghiệm đã được áp dụng. Được tham khảo tài liệu lý luận chính thống. Được đầu tư nghiên cứu và tái đánh giá nhiều năm học. Mang lại lợi ích khi áp dụng với cấp học khác. Tài liệu có thể phổ biến nhưng do tự đầu tư công sức và giữ bản quyền nên cần được trân trọng và không đồng ý mua b[r]

BÁO CÁO KẾT QUẢ
NGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN
1. LỜI GIỚI THIỆU
Lịch sử cũng như các môn học khác, có vai trò tác động đến con người không chỉ về trí tuệ mà còn cả về tư tưởng, tình cảm. Bên cạnh đó, còn góp phần xây dựng con người phát triển hoàn thiện về: “ĐỨCTRÍTHỂMĨ”. Ở những mức độ khác nhau,[r]

A. MỤC ĐÍCH, SỰ CẦN THIẾT
I. Mục đích của đề tài 2
II. Sự cần thiết của đề tài 2
B. PHẠM VI TRIỂN KHAI THỰC HIỆN 3
C. NỘI DUNG 3
I. Tình trạng giải pháp đã biết 3
1. Ưu điểm của giải pháp đã và đang áp dụng 3
2. Tồn tại của giải pháp đã thực hiện. 5
II. Nội dung giải pháp 5
1. Giải pháp 1: Phân[r]

Xây dựng chuyên đề nguyên hàm, tích phân liên quan đến hàm số và đạo hàmgiúp cho học sinh lớp 12 THPT phát triển năng lực tư duy sáng tạo
GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN
1. Nội dung
Đã có rất nhiều dạng toán nguyên hàm, tích phân cơ bản đã học qua các sách, qua các chuyên đề của các thầy cô giáo[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm ra những “Biện pháp sử dụng đồ dùng, đồ chơi trực quan hấp dẫn” để tìm ra hướng giải quyết tốt nhất hình thành những biểu tượng toán học sơ đẳng cho trẻ 5- 6 tuổi một cách chính xác và bền vững, khắc phục phần lớn những khó khăn chung đồng thời phát[r]

Chúng ta đều biết bất cứ một thứ tiếng nào trên thế giới, muốn giao tiếp được với nó, đòi hỏi chúng ta phải có một vốn từ bởi vì từ vựng là một thành phần không thể thiếu được trong ngôn ngữ. Trong tiếng Anh chúng ta không thể rèn luyện và phát triển bốn kỹ năng nghe, nói, đọc, viết của học sinh mà[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp cho học sinh tự rèn luyện kĩ năng khai thác kiến thức tự nhiên từ các kênh hình trong giờ học trên lớp, ở nhà và tự trả lời các câu hỏi về địa lý, từ đó đáp ứng được yêu cầu của các kỳ thi và kiểm tra môn Địa lý.

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp người quản lý xác định rõ được tầm quan trọng của việc xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết là mục tiêu, nhiệm vụ hàng đầu trong nhà trường; nâng cao năng lực lãnh đạo của người quản lý, xây dựng mối quan hệ đoàn kết giữa người với người, giữa người lã[r]

Đào tạo thế hệ trẻ trở thành những người năng động sáng tạo, độc lập tiếp thu tri thức khoa học kỹ thuật hiện đại, biết vận dụng và thực hiện các giải pháp hợp lý cho những vấn đề trong cuộc sống xã hội và trong thế giới khách quan là một vấn đề mà nhiều nhà giáo dục đã và đang quan tâm.Vấn đề trên[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm

Để giải một bài toán thông thường ta hay gắn bài toán đó vào một dạng bài tập nào đó, sau đó sử dụng các kiến thức đã biết về dạng toán đó. Nếu bài toán đó ở phân môn đại số thì ta thường nghĩ đến các phương pháp của đại số để giải nó, từ đó, ta có thể giải bài toán. Song nếu để ý kỹ hơn thì một số[r]

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là cho thấy thực trạng kỹ năng sống của học sinh THCS Đáp Cầu nói riêng và học sinh THCS thành phố Bắc Ninh nói chung. Từ đó, tìm ra một số giải pháp giúp học sinh có kỹ năng sống tốt hơn và trở thành con người linh hoạt, sáng tạo, có văn hóa. Biết xử lý các tình hu[r]

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm nắm được thực trạng về chất lượng chuyên môn của đội ngũ giáo viên nhà trường. Từ đó đề ra một số biện pháp cụ thể để nâng cao năng lực chuyên môn của đội ngũ giáo viên nhà trường theo hướng tích cực, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ trong tình hình mới hiện nay.