*A3 cmM là điểm ở giữa hai điểm A và BĐộ dài đoạn thẳngM AM bằng độ dàiB đoạn thẳngMB.ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG1. Điểm ở giữa:2. Trung điểm của đoạn thẳng- Cho đoạn thẳng AB, có kích thước như hình vẽ:3 cm3 cm M là điểm ở giữa hai điểm A và B* ĐộA dài[r]
•Độ dài đoạn thẳng AM bằng độ dài đoạn thẳng MB.Viết là: AM = MB.Do đó: M được gọi là trung điểm của đoạn thẳng AB.? Trong các trường hợp sau M có phải là trung điểm của AB không? Vì sao?a)A3cmMB5cmb)AM8cmB
Các bài tập luyện thêm về dạng bài Trung điểm của đoạn thẳng... 1. Cho đoạn thẳng AB= 8 cm. Gọi M là trung điểm của AB. Trên đoạn AB lấy hai điểm C và D sao cho AC=BD= 3cm. a) Tính độ dài CD. b) Điểm M có phải là trung điểm của CD không vì sao? 2. Cho đoạn thẳng AB= 6cm. M là trung điểm của đoạn[r]
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011ToánĐiểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng1) Điểm ở giữaAO B* A, O, B là ba điểm thẳng hàng.O là điểm ở giữa hai điểm A và B.2) Trung điểm của đoạn thẳng* M là điểm ở giữa hai điểm A và B.3cm3cmĐộ dài đoạn thẳng AM bằng độ dàiMBAđoạn[r]
1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB)2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB thì: MA=MB=AB/2. 1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB) 2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB thì: MA=MB=AB/2.
ICOAGKDE- I là trung điểm của đoạnthẳng BC.- K là trung điểm của đoạnthẳng GE.- O là trung điểm của đoạnthẳng AD.- O là trung điểm của đoạnthẳng IK.Thứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014ToánĐiểm ở giữa. Trung điểm của đoạnthẳng.in ỳng (), sai (S) vo ụ trng:
Ngày dạy :05/9/2016Kế hoạch bài học hình học 68GV: Đỗ Ngọc NamTrường THCS Tân ThọNăm học 2016-2017Tiết 5: ĐỘ DÀI ĐOẠN THẲNG. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNGI. Mục tiêu:-Biết được: Độ dài của đoạn thẳng; So sánh độ dài hai đoạn thẳng (dựa vào số đo cảuchúng); điều kiện để có AM+[r]
1. Tổng của hai vectơ 1. Tổng của hai vectơ Định nghĩa: Cho hai vectơ , . Lấy một điểm A tùy ý, vẽ = , = . Vectơ được gọi là tổng của hai vectơ và . = + . 2. Quy tắc hình bình hành Nếu ABCD là hình bình hành thì + = . 3. Tính chất của tổng các vectơ - Tính chất giao hoán + = + - Tí[r]
−6y15−20Ba lớp 7A, 7B, 7C quyên góp được 2300 quyển tập để hưởng ứng giúp cácbạn miền Trung đến lớp sau cơn bão. Biết rằng số tập quyên góp của ba lớp 7A,7B, 7C lần lượt tỉ lệ với 6; 8; 9. Tìm số tập của mỗi lớp đã quyên góp?Bài 4: (1 điểm) Cho ΔABC = ΔHKF, biết AC = 10cm, góc A = 65 0, góc C = 550.[r]
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN A. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Đường trung tuyến của tam giác Đường trung tuyến của tam giác là đoạn thẳng có một đầu là đỉnh của tam giác đầu kia là trung điểm của cạnh đội diện với đỉnh đó. Mỗi tam giác có ba đường trung tuyến. 2. Tính chất ba đường trung tuyến của tam giác Định lý:[r]
Hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau. Nếu trong các góc tạo thành có một góc vuông thì hai đường thẳng đó gọi là hai đường thẳng vuông góc Lý thuyết về hai đường thẳng vuông góc. Tóm tắt lý thuyết 1. Định nghĩa hai đường thẳng vuông góc Hai đường thẳng xx' và yy' cắt nhau. Nếu trong các góc tạo t[r]
Có điều kiện M nằm giữa A và B thì M có tơng ứng đẳng thức nào? Hoạt động 2: GV giới thiệu cách vẽ 1. Trung điểm đoạn thẳng: ĐN: ( SGK )M là trung điểm của đoạn thẳng AB M nằm giữa A và B AM + MB = ABM cách đều A và B MA = MBBài 65(SGK): Máy chiếu2. Cách vẽ trung điểm[r]
OA = 4cm. Gọi M, N lần lượt là trung điểm của OA và OB. Tính MN.4) Trên tia Ox lấy hai điểm M và N sao cho OM = 3cm, ON = 5 cm.a) Trong ba điểm O, M, N điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?b) Tính MN.c) Trên tia NM lấy điểm P sao cho NP = 4 cm. Điểm M có là trung điểm của đoạnthẳ[r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 NĂM HỌC 2011-2012TRƯỜNG THPT NGHĨA LỘMÔN: TOÁN LỚP 10Phần I- Lý thuyết cho cả hai banĐại số1. Hàm số đồng biến (Tăng), hàm số nghịch biến (Giảm), hàm số chẵn, lể.2. Cách giải phương trình bậc 1 và bậc 2 một ẩn – Định lý Vi ét3. Cách vẽ đồ thị hàm số bậc hai4. Cách giải phương tr[r]
Bài 7/ Trong tam giác ABC có hai cạnh bên bằng 3 và 4 cm , đờng trungtuyến xen giữa hai cạnh đó có độ dài là 2, 5 cm .Tính diện tích tam giác .Bài 8/ Dựng hình bình hành biết góc nhọn và đờng cao hạ xuống 2cạnh từ góc tù của hìnhbình hành .Bài 9/ Cho ABC cân tại A , kéo dài CA về phía A lấy điểm M v[r]
Bài 65 Đo các đoạn thẳng AB, BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: Bài 65 Đo các đoạn thẳng AB, BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: a) Điểm C là trung điểm của … vì… b) Điểm C không là trung điểm của … vì C không thuộc đoạn thẳng AB. c) Điểm A khôn g l[r]
Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là trung điểm của DE? Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là[r]
Đường trung bình cuả tam giác là đoạn thằng nối trung điểm hai cạnh của tam giác. 1. Đường trung bình của tam giác: Định nghĩa: Đường trung bình của tam giác là đoạn thẳng nối trung điểm hai cạnh của tam giác. Định lí 1: Đường thẳng đi qua trung điểm một cạnh của tam giác và song song với[r]