Phần 1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀIGiáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu, là sự nghiệp của Đảng, Nhà nướcvà của toàn dân. Phát triển giáo dục và đào tạo là nâng cao dân trí, đào tạo nhânlực, bồi dưỡng nhân tài. Giáo dục cần đào tạo đội ngũ có năng lực hành động,tính năng động, sáng tạo, tính tự lực và trá[r]
Ba điểm thẳng hàng khi chúng cũng thuộc một đường thẳng. 1. Ba điểm thẳng hàng khi chúng cũng thuộc một đường thẳng. Ba điểm không thẳng hàng khi chúng không cùng thuộc bất kì một đường thẳng nào. 2. Trong ba điểm thẳng hàng, có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Trong hình bên: Điểm[r]
Bài tập luyện thêm.Ba điểm thẳng hàng Bài 1. Cho hình vẽ, điền vào chỗ trống cho thích hợp: a, Điểm A không nằm giữa hai điểm ………….. b, Điểm C…………... hai điểm A,B. c, Điểm B nằm giữa hai điểm............... Bài 2. Xem hình vẽ bên rồi gọi tên: a, Điểm nằm giữa 2 điểm A,C; b, Điểm nằm giữa hai đi[r]
Nhằm giúp các em học sinh nắm bắt được khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng, biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm. Hiểu tính chất trong ba điểm thẳng hàng có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung giáo án Ba điểm thẳng hàng dưới đây[r]
CHỨNG MINH 3 ĐIỂM THẲNG HÀNGPHƯƠNG PHÁP THÊM ĐIỂMNội dung phương pháp : Khi chứng minh 3 điểm A,B,C thẳng hàng , khi đã biết mối quan hệ nào đó của C,D,E . Ví dụ như C là trung điểm của DE chẳng hạn , ta sẽ thêm một điểm C’ là giao của AB với một đường DE đã chứa [r]
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HK 1 MÔN TOÁN LỚP 11NĂM HỌC 2010-2011TRƯỜNG THPT ĐA PHÚCNỘI DUNG ÔN TẬPI- ĐẠI SỐ1. Các hàm số lượng giác: Biết tìm TXĐ, chứng minh hàm chẵn, lẻ, tìm GTLN, GTNN,xét sự biến thiên của hàm số.2. Phương trình lượng giác: Giải phương trình lượng giác cơ bản, phương trình lượnggiác[r]
Qua ba điểm không thẳng hàng xác định một mặt phẳng duy nhất. Mặt phẳng đi qua ba điểm không thẳng hàng A, B, C được kí hiệu là mp(ABC) hay (ABC) - Qua ba điểm không thẳng hàng xác định một mặt phẳng duy nhất. Mặt phẳng đi qua ba điểm không thẳng hàng A, B, C được kí hiệu là mp(ABC) hay (ABC) - Q[r]
Bài 9 Xem hình 11và gọi tên: a, Tất cả các bộ ba điểm thẳng hàng. Bài 9 Xem hình 11và gọi tên: a, Tất cả các bộ ba điểm thẳng hàng. b, Hai bộ ba điểm không thẳng hàng Giải: a. Các bộ ba điểm thẳng hảng trong hình 11(SGK) là : A,E,B; B,D,C; D,E,G. b. Hai bộ ba[r]
Bài 68. Cho ba điểm A, B, C Bài 68. Cho ba điểm A, B, C thẳng hàng sao cho B nằm giữa A và C. Chứng minh rằng độ dài của nửa đường tròn đường kính AC bằng tổng các độ dài của hai nửa đường tròn đường kính AB và BC. Hướng dẫn giải: Gọi C1, C2, C3 lần lượt là độ dài của các nửa đường tròn đường k[r]
Mặt khác, ta có góc BAD = 900 (nội tiếp nửa đường tròn)Vậy ta có góc DAC = 1800 nên 3 điểm D, A, C thẳng hàng.Theo hệ thức lượng trong tam giác vuông DBC ta có DB2 = DA.DCMặt khác, theo hệ thức lượng trong đường tròn (chứng minh bằng tam giác đồng dạng) tacó DE2 = DA.DC ⇒ DB = D[r]
Hình thang ABCD có đáy AB, CD. Gọi E, F, K theo thứ tự là trung điểm 25. Hình thang ABCD có đáy AB, CD. Gọi E, F, K theo thứ tự là trung điểm của AD, BC, BD. Chứng minh ba điểm E, K, F thẳng hàng. Bài giải: Ta có EA = ED, KB = KD (gt) Nên EK // AB Lại có FB = FC, KB = KD (gt) Nên KF // DC // AB[r]
Ở hình 10 thì ba điểm A,B,C hay 3 điểm A,M,N thẳng hảng? Lấy thước thẳng để kiểm tra Bài 8 Ở hình 10 thì ba điểm A,B,C hay 3 điểm A,M,N thẳng hảng? Lấy thước thẳng để kiểm tra. Giải: Ba điểm A,B,C thẳng hàng; ba điểm A,M,N không thẳng hàng.
Bài 17 Lấy 4 điểm A,B,C,D trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm. Có tất cả bao nhiêu đưởng thẳng? đó là những đường thẳng nào? Bài 17 Lấy 4 điểm A,B,C,D trong đó không có 3 điểm nào thẳng hàng. Kẻ các đường thẳng đi qua các cặp điểm. Có tất cả bao nhiêu[r]
Cho ba tam giác cân ABC, DBC, EBC 46. Cho ba tam giác cân ABC, DBC, EBC có chung đáy BC. Chứng minh ba điểm A, D, E thẳng hang. Hướng dẫn: Vì ∆ABC cân tại A => AB = AC => A thuộc trung trực của BC Vì ∆DBC cân tại D => DB = DC => D thuộc trung trực của BC Vì ∆EBC cân tại E => EB =[r]
Bài 16 a, Tại sao không nói:” Hai điểm thẳng hàng”?rnb, Cho ba điểm A,B,C trên trang giấy và một thước thẳng(không chia khoảng). phải kiểm tra thế nào để biết 3 điểm đó có thẳng hàng hay không? Bài 16 a, Tại sao không nói:” Hai điểm thẳng hàng”? b, Cho ba điểm A,B,C trên trang giấy và một thước t[r]
Đặt cosα + isin α = p ⇒ p là số phức có p = 1 và argp=αKhi đó z’ – a = p(z – a) ⇔ z’ = p(z – a) + aVậy biểu thức tọa vị của phép quay QαA (A có tọa vị là a) làz ' = p( z − a) + a ( p = 1 và argp = α ). Nếu A là gốc O thì biểu thứctọa vị của phép quay là z ' = pz .Trường hợp phép quay tâm A có góc qu[r]
Bài 3: (2 điểm) Cho phương trình: x2 – (2m + 1)x + m2 + m – 2 = 0 (x là ẩn số) a) Chứng tỏ phương trình luôn có 2 nghiệm phân biệt với mọi giá trị của m. b) Tính tổng và tích hai nghiệm của phương trình trên theo m. c) Tì[r]
Cho hình bên: 55. Cho hình bên: Chứng minh ba điểm B, C, D thẳng hàng Gợi ý: Chứng minh = 1800 Hướng dẫn: Từ hình vẽ ta có: DK là trung trực của Ac, DI là đường trung trực của AB. Do đó ∆ADK = ∆CDK (c.c.c) => hay DK là phân giác => = ∆ADI = ∆BDI (c.c.c) => => DI là phân giác [r]