Trường Tiểu học An Sinh AM«n To¸n líp 3Ngêi thùc hiÖn: §µo ThÞ TìnhThứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014ToánVẽ đoạn thẳng CD dài 5cm.CD5 cmThứ hai ngày 6 tháng 1 năm 2014ToánĐiểm ở giữa. Trung điểm củađoạn thẳng.1. Điểm ở giữa . A, O, B là ba điểmthẳng hàng[r]
Thứ hai ngày 10 tháng 1 năm 2011ToánĐiểm ở giữa. Trung điểm của đoạn thẳng1) Điểm ở giữaAO B* A, O, B là ba điểm thẳng hàng.O là điểm ở giữa hai điểm A và B.2) Trung điểm của đoạn thẳng* M là điểm ở<[r]
a)Ba điểm thẳng hàng là ba điểm nào?b)M là điểm ở giữa hai điểm nào?N là điểm ở giữa hai điểm nào?O là điểm ở giữa hai điểm nào?Bài giải:a) Ba điểm thẳng hàng là: A, M, BM, O, NC, N, Db) M là [r]
ĐIỂM Ở GIỮA. TRUNG ĐIỂM CỦA ĐOẠN THẲNG1. Điểm ở giữa:2. Trung điểm của đoạn thẳng- Cho đoạn thẳng AB, có kích thước như hình vẽ:A3 cmM3 cmBM là điểm ở giữa hai điểm A và BĐIỂM Ở GIỮA[r]
c) im A cú l trung im ca on OB khụng? Vỡ sao?Bi 8: Trờn tia Ox, xỏc nh hai im A v B sao cho OA = 7cm, OB = 3cm.a) Tớnh AB.b) Trờn tia i ca tia Ox, xỏc nh im C sao cho OC = 3cm. im O cú l trungim ca CB khụng? Vỡ sao?Bi 9: Trờn on thng AB = 6cm. V im M sao cho AM = 2cm v im C ltrung im ca MB.a) Tớnh M[r]
aNgày giảng Lớp 6B: ……. ...... CHƯƠNG I. ĐOẠN THẲNG Tiết 1 ĐIỂM ĐƯỜNG THẲNG
I. Mục tiêu 1. Kiến thức: Học sinh biết được điểm, đường thẳng là gì? Hiểu quan hệ điểm thuộc (không thuộc) đường thẳng. 2. Kĩ năng: Hs biết vẽ điểm, dường thẳng, biết dặt tên cho điểm, đường thẳng. Biết sử dụng kí hiệu[r]
−6y15−20Ba lớp 7A, 7B, 7C quyên góp được 2300 quyển tập để hưởng ứng giúp cácbạn miền Trung đến lớp sau cơn bão. Biết rằng số tập quyên góp của ba lớp 7A,7B, 7C lần lượt tỉ lệ với 6; 8; 9. Tìm số tập của mỗi lớp đã quyên góp?Bài 4: (1 điểm) Cho ΔABC = ΔHKF, biết AC = 10cm, góc A = 65 0, góc C[r]
Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy M là một điểm bất kì thuộc cạnh BC, 71. Cho tam giác ABC vuông tại A. Lấy M là một điểm bất kì thuộc cạnh BC. Gọi MD là đường vuông góc kẻ từ M đến AB, ME là đường vuông góc kẻ từ M đến AC, O là trung điểm của DE. a) Chứng mình rằng ba điểm A, O, M thằng hàng. b[r]
Cập nhật đề thi học kì 1 lớp 6 môn toán năm 2013 - 2014 phần 4 gồm 3 đề và đáp án (từ đề số 11 - đề số 13), ngày 10/12/2013. Đề thi học kì 1 môn toán lớp 6 - đề số 11 Bài 1:(3điểm) Thực hiện các phép tính sau: a.[r]
Câu 5 (1,0 điểm)Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz, cho hai điểm A(2; 3; 5), B(−6; 1; −3) và mặt phẳng (P) cóphương trình 2x + y − 2z + 13 = 0 . Viết phương trình đường thẳng AB và phương trình mặt cầu có tâm làtrung điểm của đoạn thẳng AB đồng thời tiếp xúc với mặt phẳn[r]
. Chứng minh rằng SA ⊥ BC, SB ⊥ CA, SC ⊥ AB .ASB= BSC= CSABài 2. Cho tứ diện đều ABCD có cạnh bằng a. Gọi O là tâm đường trònngoại tiếp tam giác BCD.a) Chứng minh AO vuông góc với CD.b) Gọi M là trung điểm của CD. Tính góc giữa AC và BM.Bài 3. Cho tứ diện ABCD có AB = CD = a, AC = BD =[r]
Bài 35. Gọi M là một điểm bất kì của đoạn thẳng AB, điểm M nằm ở đâu? Em hãy chọn cậu trả lời đúng trong các câu sau:a) ĐIểm M phải trùng với điểm A. Bài 35. Gọi M là một điểm bất kì của đoạn thẳng AB, điểm M nằm ở đâu? Em hãy chọn cậu trả lời đúng trong các câu sau: a) ĐIểm M phải trùng với điể[r]
Các bài tập luyện thêm về dạng bài Trung điểm của đoạn thẳng... 1. Cho đoạn thẳng AB= 8 cm. Gọi M là trung điểm của AB. Trên đoạn AB lấy hai điểm C và D sao cho AC=BD= 3cm. a) Tính độ dài CD. b) Điểm M có phải là trung điểm của CD không vì sao? 2. Cho đoạn thẳng AB= 6cm. M là trung điểm của đoạn[r]
a/ Hãy kể tên tia đối của tia My, kể tên tia trùng với tia MN.b/ Tia Mx và Nx có trùng nhau khơng ? Vì sao ?ICâu 3 (1đ) : Cho hình vẽ sau:Hãy vẽ tia đối của tia QPQPCâu 4 (5 đ): Cho đoạn thẳng CD = 5 cm. Trên tia CD lấy điểm O sao cho OC = 2,5 cm.a/ Trong 3 điểm C, D, O điểm<[r]
Ta đã biết vẽ hình bằng nhiều dụng cụ: thước, compa, êke.... I. Bài toán dựng hình: Ta đã biết vẽ hình bằng nhiều dụng cụ: thước, compa, êke.... Ta xét các bài toán vẽ hình mà chỉ sử dụng hai dụng cụ là thước và compa, chúng được gọi là các bài toán dựng hình. Với thước, ta có thể: - Vẽ được một[r]
Bài 65 Đo các đoạn thẳng AB, BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: Bài 65 Đo các đoạn thẳng AB, BC, CD, CA rồi điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau: a) Điểm C là trung điểm của … vì… b) Điểm C không là trung điểm của … vì C không thuộc đoạn thẳng AB. c) Điểm A khôn g l[r]
Đề thi thử THPT Quốc gia môn Toán 2015 Sở GD Ninh Bình Câu 6 (1,0 điểm) Cho hình chóp S.ABCD có đáy ABCD là hình vuông cạn 2a. Cạnh bên SA vuông góc với mặt đáy. Gọi M là trung điểm của cạnh BC. Biết rằng góc SMA = 600, tính[r]
Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là trung điểm của DE? Bài 64 cho hai đoạn thẳng AB dài 6cm. Gọi C là trung điểm của AB lấy D và E là hai điểm thuộc đoạn thẳng AB sao cho AD=BE=2cm. Vì sao C là[r]
1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB)2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB thì: MA=MB=AB/2. 1.Trung điểm của đoạn thẳng AB là điểm nằm giữa A,B các đều A, B(MA=MB) 2.Nếu M là trung điểm của đoạn AB thì: MA=MB=AB/2.
Hoàng Phượng Ly – Trường THCS Nguyễn Thiện Thuật1TỪ ĐỊNH LÍ TALET ĐẾN CHỨNG MINH BA ĐƯỜNG THẲNG ĐỒNG QUYphải cập nhật “thông tin” thường xuyên, liên tục đổi mới nội dung, phươngpháp phù hợp với sự phát triển, những biến đổi to lớn của thời đại.Mỗi giáo viên cần phải tự xây dựng cho mình một phong cá[r]