CHỨNG MINH 3 ĐIỂM THẲNG HÀNG

CHỨNG MINH 3 ĐIỂM THẲNG HÀNGPHƯƠNG PHÁP THÊM ĐIỂMNội dung phương pháp : Khi chứng minh 3 điểm A,B,C thẳng hàng , khi đã biết mối quan hệ nào đó của C,D,E . Ví dụ như C là trung điểm của DE chẳng hạn , ta sẽ thêm một điểm C’ là giao của AB với một đườn[r]

0000So với kết quả khảo sát lần 1 (khi chưa hướng dẫn HS cụ thể các phươngpháp chứng minh ba điểm thẳng hàng) đã có nhiều tiến bộ, tỉ lệ HS khá, giỏi14tăng lên: Giỏi đạt 33,3%, Khá đạt 55,6%; không có HS có điểm yếu, kém. HS đãcó định hướng đúng khi lựa chọn phương pháp <[r]

Nhằm giúp các em học sinh nắm bắt được khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng, biết khái niệm điểm nằm giữa hai điểm. Hiểu tính chất trong ba điểm thẳng hàng có một điểm và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung giáo án Ba điểm thẳng hàng dưới đây[r]

Ba điểm thẳng hàng khi chúng cũng thuộc một đường thẳng. 1. Ba điểm thẳng hàng khi chúng cũng thuộc một đường thẳng. Ba điểm không thẳng hàng khi chúng  không cùng thuộc bất kì một đường thẳng nào. 2. Trong ba điểm thẳng hàng, có một và chỉ một điểm nằm giữa hai điểm còn lại. Trong hình bên: Điểm[r]

1. CHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG VÀ HAI ĐIỂM TRÙNG NHAU Bài 1: Cho bốn điểm O, A, B, C sao cho :

1. Sử dụng hai góc kề bù có ba điểm nằm trên hai cạnh là hai tia đối nhau.

2. Ba điểm cùng thuộc một tia hoặc một một đường thẳng

3. Trong ba đoạn thẳng nối hai trong ba điểm có một đoạn thẳng bằng tổng hai đoạn thẳng kia.

4. Hai đoạn thẳng cùng đi qua hai trong ba điểm ấy cùng song song với đườ[r]

I. Đường thẳng và mặt phẳng .
1. Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng (cách 1)
Phương pháp :
Tìm điểm chung của 2 mặt phẳng.
Đường thẳng qua hai điểm chung đó là giao tuyến của hai mặt phẳng.
Chú ý : Để tìm điểm chung của hai mặt phẳng ta thường tìm hai đường thẳng đòng phẳng
lần lượt nằm trong hai mặ[r]

Cập nhật đề thi thử học sinh giỏi lớp 12 môn toán năm 2014 phần 1 gồm 5 đề thi ( từ đề số 1 - đề số 5), ngày 29/11/2013 Đề thi thử học sinh giỏi lớp 12  môn Toán năm 2014 - đề số 1 Dạng bài đề số 1: 1. Giải hệ phương trình[r]

Cho hình 72, trong đó ABCD là hình bình hành 47. Cho hình 72, trong đó ABCD là hình bình hành. a) Chứng minh rằng AHCK là hình bình hành. b) Gọi O là trung điểm của HK. Chứng minh rằng ba điểm A, O, C thẳng hàng Bài giải: a) Hai tam giác vuông AHD và CKD có:            AD = CB (gt)            =[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Toán THCS Thái Phương 2015 Bài 3. (2,0 điểm) Cho (P): y = x2 và (d) y = (m-2)x + 1 a)     Tìm điểm cố định của (d). b)    Chứng minh rằng (d) luôn cắt (P) tại hai điểm phân biệt A và B nằm khác phí[r]

Bài 3: (2 điểm) Cho phương trình: x2 – (2m + 1)x + m2 + m – 2 = 0 (x là ẩn số) a) Chứng tỏ phương trình luôn có 2 nghiệm  phân biệt với mọi giá trị của m. b) Tính tổng và tích hai nghiệm của phương trình trên theo m. c) Tì[r]

x1 x2 8− = .kiệnx2 x1 3Bài 5: (3,5 điểm)Cho hai đường tròn (O) và (O’) tiếp xúc ngoài tại A. Kẻ tiếp tuyến chung ngoài BC, B ∈(O), C ∈ (O’). Đường thẳng BO cắt (O) tại điểm thứ hai là D.1) Chứ`ng minh rằng tứ giác CO’OB là một hình thang vuông.2) Chứng minh rằng ba điể[r]

Bài 16 a, Tại sao không nói:” Hai điểm thẳng hàng”?rnb, Cho ba điểm A,B,C trên trang giấy và một thước thẳng(không chia khoảng). phải kiểm tra thế nào để biết 3 điểm đó có thẳng hàng hay không? Bài 16 a, Tại sao không nói:” Hai điểm thẳng hàng”? b, Cho ba điểm A,B,C trên trang giấy và một thước t[r]

Bài 9 Xem hình 11và gọi tên: a, Tất cả các bộ ba điểm thẳng hàng. Bài 9 Xem hình 11và gọi tên:  a, Tất cả các bộ ba điểm thẳng hàng.                                     b, Hai bộ ba điểm không thẳng hàng Giải: a. Các bộ ba điểm thẳng hảng trong hình 11(SGK) là : A,E,B; B,D,C; D,E,G. b. Hai bộ ba[r]

Bài 4. (3,0 điểm)
Cho đường tròn (C ) với tâm O và đường kính AB cố định. Gọi M là điểm di động trên (C ) sao cho M không trùng với các điểm A và B. Lấy C là điểm đối xứng của O qua A. Đường thẳng vuông góc với AB tại C cắt đường thẳng AM tại N. Đường thẳng BN cắt đường tròn (C ) tại điểm thứ hai l[r]

3. Biện pháp tiến hành:Dựa trên cơ sở lí luận và tình hình thực tiễn đã nêu, biện pháp mà tôi sẽáp dụng cho đề tài được tiến hành như sau:- Trước tiên là kiểm tra nắm tình hình nhận thức của các em về các kiếnthức cơ bản của định lí Talet nói chung trong đó có tính chất liên quan đếnđiểm t[r]

Cho tam giác ABC. Hãy dựng tam giác A0B0C0 sao cho tam giácA0B0C, B0C0A và C0A0B là những tam giác ñều cùng hướng dương.3.4. Bài toán chứng minh tính vuông góc, tính thẳng hàng, tínhsong song, tính ñồng qui:Bài toán 13:Cho tam giác ABC, dựng phía ngoài tam giác ABC các tam giácvuông câ[r]

Cho phương trình x2 –2(m1)x +4m – 8 = 0 ( m là tham số )
Với giá trị nào của tham số m thì phương trình trên có 2 nghiệm phân biệt . Khi đó tìm hệ thức liên hệ giữa hai nghiệm x1 , x2 của phương trình không phụ thuộc vào tham số m.
Cho phương trình: ( là tham số).
1) Chứng minh phương trìn[r]

Chuyên đềCHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNG, BA ĐƯỜNG THẲNGĐỒNG QUYI.CHỨNG MINH BA ĐIỂM THẲNG HÀNGPhương pháp:1)Chứng minh điểm M nằm trên đường thẳng AB (hay ba điểm M , A, B thẳng hàng)Cách 1. M ∈ AB ⇐ Các tia MA, MB đối nhau ⇐ Góc AMB là góc bẹt.[r]

Hình thang ABCD có đáy AB, CD. Gọi E, F, K theo thứ tự là trung điểm 25. Hình thang ABCD có đáy AB, CD. Gọi E, F, K theo thứ tự là trung điểm của AD, BC, BD. Chứng minh ba điểm E, K, F thẳng hàng. Bài giải: Ta có EA = ED, KB = KD (gt) Nên EK // AB Lại có FB = FC, KB = KD (gt) Nên KF // DC // AB[r]