NỘI DUNG CẦN ĐẠT I> Mục đích, yêu cầu tóm tắt văn bản thuyết minh: - Mục đích: Hiểu và ghi nhớ những nội dung cơ bản của bài văn hoặc giới thiệu với người khác về đối tượng thuyết minh c[r]
A MỤC TIÊU BÀI HỌC: 1. Về kiến thức: Sau khi học xong bài này học sinh có khả năng tóm tắt được một văn bản thuyết minh dựa trên những yêu cầu và cách thức được học. Biết và hiểu được mục tiêu, yêu cầu, cách thức, tóm tắt văn bản thuyết minh. 2. Về kỹ năng: Củng cố kỹ năng tóm tắt văn bản nói c[r]
Bài thuyết trình Tiết 75: Tóm tắt văn bản thuyết minh sau đây giúp bạn đọc hiểu được mục đích, yêu cầu, cách tóm tắt văn bản thuyết minh, các bước tóm tắt văn bản thuyết minh,... Tham khảo nội dung tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.
Mời quý thầy cô giáo và các bạn học sinh cùng tham khảo Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 25: Tóm tắt văn bản thuyết minh thiết kế bằng Powerpoint chuyên ghiệp giúp nâng cao kĩ năng và kiến thức trong việc soạn bài giảng điện tử giảng dạy và học tập. Bài giảng Ngữ văn 10 tuần 25: Tóm tắt văn bản thuyết minh[r]
Mời quý thầy cô và các bạn tham khảo Giáo án Ngữ văn 10 tuần 18: Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh để nâng cao kĩ năng và kiến thức soạn giáo án theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong chương trình dạy học. Giáo án Ngữ văn 10 tuần 18: Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh được soạn v[r]
b.Chuẩn bị của học sinh: SGK, SBT Ngữ văn 10 tập 2; Ôn tập bài Tóm tắt văn bản tự sự, học kì I lớp 10; Chọn 1- 2 văn bản thuyết minh trong SGK tập tóm tắt và tự khái quát qui trình tóm t[r]
Để hiểu rõ những yêu cầu của việc tóm tắt văn bản thuyết minh cũng như hình thành cho các em kĩ năng vận dụng các thao tác cơ bản để tóm tắt, chúng ta đi vào tìm hiểu bài học ngày hôm na[r]
minh 1.Đọc và tóm tắt văn bản "Nhà sàn" *Giáo viên yêu cầu học sinh a,Đối tượng thuyết minh của văn bản : Nhà sàn-một công đọc văn bản,làm bài tập trình kiến trúc của đồng bào miền núi n[r]
Học sinh thảo luận vieäc toùm taét vaên baûn nghò luaän nhóm, nhận xét trình bày ý kiến cá 1.. Muïc ñích cuûa vieäc toùm taét vaên baûn nghò luaän nhân để trả lời câu hỏi theo định - Trì[r]
Mục tiêu cần đạt : - Về lý thuyết: Củng cố cho học sinh nắm vững các khái niệm về văn bản thuyết minh, các kiểu bài thuyết minh, các phương pháp thuyết minh, bố cục, lời văn trong văn bả[r]
62 ?: Hãy nêu lên những sự việc tiêu biểu và các nhân vật quan trọng trong đoạn trích “Tức nước vỡ bờ”, sau đó sắp xếp các nội dung chính theo một trật tự hợp lí và viết một văn bản tóm [r]
Dậu, chị đã đánh lại cai đánh lại cai lệ và người nhà lí trưởng để bảo vệ chồng mình.. lệ ,để bảo vệ chồng mình Hoạt động 3 - Giáo viên gọi học sinh đọc.[r]
- Đối tượng thuyết minh của văn bản : Nhà sàn- một công trình kiến trúc của đồng bào miền núi nước ta... Nhà sàn là một công trình kiến trúc có mái che dùng để ở hoặc sử dụng với một s[r]
II/ Luyện tập * Câu 1 -Sự đa dạng và thống nhất của người In-đô-nê-xi-a -Xuân Diệu là một tài năng về nhiều mặt * Câu 2 -Vấn đề nghị luận: nguồn nước ngọt ngày càng bị khan hiếm -Liên hợ[r]
Khi học các văn bản như ‘Lão Hạc” của NC; ‘Tức nước vỡ bờ” của NTT em muốn ghi lại nội dung chính của hai văn bản đó để cho người khác biết thì em phải tóm tắt ntn?. HS trả lời -> GV nhậ[r]
TOÙM TAÉT VAÊN BAÛN THUYEÁT MINH I/ Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp Hs: - Tóm tắt được một văn bản thuyết minh có nội dung đơn giản về một sản vật, một danh lam thắng cảnh, một hiện tượng vă[r]
- GV nhận xét và nhấn mạnh dẫn vào bài - GV mời HS đọc lại tên bài và GV ghi tựa bài lên bảng Hoạt động 1 5' * Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét: - GV cho HS xem tranh vẽ về các con gà - G[r]
- Tãm t¾t v¨n b¶n nghÞ luËn lµ mét h×nh thøc lµm v¨n, kÕt hîp kÜ năng đọc - hiểu với kĩ năng diễn đạt, đáp ứng nhu cầu học tập, suy nghÜ trong thùc tÕ.. - Yêu cầu văn bản nghị luận khi t[r]