SOẠN VĂN 10 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử
giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cự[r]

TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH I – KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Yêu cầu của việc tóm tắt văn bản thuyết minh Để nắm chắc nội dung cơ bản của các văn bản thuyết minh và để dễ nhớ hoặc để tiện sử dụng, người ta thường tiến hành tóm tắt chúng với một nội dung thích hợp. Tóm tắt nghĩa là viết một văn[r]

1. Ôn lại những kiến thức về các kiểu văn bản và các phương thức biểu đạt Gợi ý: Trên thực tế, các thao tác thường được kết hợp vận dụng. Sự phân chia thành các phương thức biểu đạt chỉ mang ý nghĩa tương đối. 2. Ôn tập về văn bản tóm tắt: yêu cầu tóm tắt và cách làm bản tóm tắt đối với văn bản[r]

ÔN TẬP VỀ LÀM VĂN 1. Ôn lại những kiến thức về các kiểu văn bản và các phương thức biểu đạt. Gợi ý: Kiểu văn bản Phương thức biểu đạt Ví dụ về hình thức văn bản cụ thể Văn bản tự sự - Trình bày các sự việc (sự kiện) có mối quan hệ nhân quả dẫn đến kết cục,[r]

Môn Hóa Sinh ĐHCT. Biên soạn TS. Đáy Thị Xuân Trang . Đây là một giáo trình hay và hữu ích cho sinh viên hóa sinh.Bài viết | tóm tắt văn bản trong lòng mẹ | đánh nhau với cối xay gió ngữ văn 8 | đã có lần em cùng bố mẹ đi thăm mộ người thân trong ngày lễ tết | đặc điểm chung và vai trò của ngành ruộ[r]

ÔN TẬP PHẦN LÀM VĂN 1. Văn bản cần phải có sự thống nhất vì nếu không có sự thống nhất văn bản sẽ bị phân tán, không tập trung vào được vấn đề chính hoặc lạc sang vấn đề khác trong khi triển khai văn bản. Tính thống nhất của văn bản được thể hiện ở các mặt sau: - Về nội dung: các ý trong văn[r]

Hướng dẫn soạn văn, soạn bài, học tốt bài TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰ I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Tóm tắt văn bản tự sự là gì? Tóm tắt văn bản nói chung, tóm tắt văn bản tự sự nói riêng là việc làm xuất phát từ nhu cầu thực tế. Trong cuộc sống, nhiều trường hợp chúng ta muốn thông báo ngắn gọn nội[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh

a) Nhu cầu thuyết minh trong đời sống  Đọc các văn bản sau và cho biết người viết đã trình bày, giải thích, giới thiệu những gì? (1) CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH Cây dừa gắn bó với người dân Bình Định chặt chẽ như cây tre đối với[r]

Soạn bài thuyết minh kết hợp với một số biện pháp nghệ thuật. I. Phần bài học Câu 1. Ôn tập văn bản thuyết minh và phương pháp thuyết minh. - Tính chất của văn bản thuyết minh : nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất[r]

HD HS TỰ HỌC Ở NHÀ:_ Học bài: Những nội dung cơ bản của 2 phương chõm về lượng và chất Hoàn thiện các bài tập Soạn bài : Sử dụng một số biện phỏp nghệ thuật trong văn bản thuyết minh ………[r]

Soạn bài ôn tập làm văn tiếp theo lớp 9 HK 1 Câu 7. Văn bản tự sự ở lớp 9 so với văn bản này ở lớp dưới: - Giống nhau: Đã là văn bản tự sự cùng phải tạo nên một chuỗi sự việc, sự việc này dẫn đến sự việc kia, dẫn đến k&ec[r]

Ngữ văn 9 – Trần Đăng Hảo – THCS Hoàng Văn ThụTuần 18 - tiết 83,84Ngày soạn: 18/12/2010ÔN TẬP TẬP LÀM VĂNI. Mục tiêu:1. Kiến thức:- Khái niệm văn bản thuyết minh và văn bản tự sự- Sự kết hợp các phương thức biểu đạt trong văn bản thuyết minh và văn[r]

... soạn: 19/ 8/15 Ngày giảng: 21/8/15 Tiết Luyện tập Sử dụng số biện pháp nghệ thuật văn thuyết minh A- Mục tiêu cần đạt: - Củng cố lí thuyết kỹ văn TM - Biết vận dụng số BP NT vào văn TM B- Chuẩn. .. 3, Chuẩn bị; Viết TLV số 1: Nắm lại cách làm văn thuyết minh có sử dụng số biện pháp nghệ thuật mi[r]

TUẦN 11. Tiết 41. Tiếng ViệtNgày soạn: 28/10/2014NÓI GIẢM NÓI TRÁNHA.MỤC TIÊU BÀI HỌC :1. Chuẩn kiến thức,kĩ năng, thái độ:a. Kiến thức:- Khái niệm nói giảm nói tránh.- Tác dụng của biện pháp tu từ nói giảm nói tránh.b. Kĩ năng:- Phân biệt nói giảm nói tránh với nói không đúng sự thật.[r]

VĂN THUYẾT MINH
a)Ôn lại đặc điểm văn bản thuyết minh:
+ Tính tri thức
+ Tính khoa học
+ Tính khách quan
+ Tính thực dụng
b)Yêu cầu của văn bản thuyết minh
+ Phải nắm đ¬ược đặc tr¬¬ng sự vật
+ Phải làm rõ tính mạch lạc trong thuyết minh
Sự mạch lạc thể hiện ở trình tự trình bày.[r]

I. CÁC KIỂU VĂN BẢN ĐÃ HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH Đọc bảng tổng kết sau và trả lời câu hỏi.   1. So sánh và tự rút ra nhận xét về sự khác nhau giữa các kiểu văn bản. Gợi ý: So sánh trên từng đặc điểm: mục đích, nội dung, phương thức biểu đạt, các phương pháp sử dụng và yêu cầu về ngôn ngữ. 2. Các ki[r]

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp các tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… của các sự vật và hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội cho con người bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích. 2. V[r]

ND:Tiết PPCT: 56LỚP: 10A2,A3,A4 LẬP DÀN Ý BÀI VĂN THUYẾT MINHA MỤC TIÊU :Lập được dàn ý cho một bài văn thuyết minh có đề tài gần gũi, quen thuộc.1 KIẾN THỨC :Dàn ý và yêu cầu của mỗi phần trong dàn ý của một bài văn thuyết minh.Cách lập dàn ý khi triển khai bài văn thuyết minh.2 KĨ NĂNG : Vận[r]

những tác giả lớn có vị trí quan trọng trong nền văn học Việt Nam hiện đại. Chỉ với ba thập kỷcầm bút, ông đã để lại một sự nghiệp văn học đồ sộ, độc đáo bao gồm nhiều thể loại: Tiểuthuyết, phóng sự, truyện ký lịch sử, khảo cứu, dịch thuậtvà ở thể loại nào cũng để lại dấu ấnđặc sắc riêng. Suốt 6 thậ[r]

ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp các tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... của các sự vật và hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội cho con người bằng phương thức trình b[r]