KHOA HỌC GIÁO DỤC VÀ CÔNG NGHỆ

A. MỞ ĐẦU
Trong thời đại ngày nay, xu hướng quốc tế hoá sản xuất và đời sống ngày càng một gia tăng, cách mạng khoa học – kỹ thuật trên thế giới diễn ra như vũ bão thì công nghiệp hoá phải đi đôi với hiện đại hoá, với việc đổi mới và nâng cao trình độ văn hoá giáo dục, khoa học – công nghệ. Đó cũn[r]

Ở các trường THPT, việc phát triển đội ngũ nhân lực KH&CN đủ về sốlượng, đồng bộ về cơ cấu, chất lượng phải được coi là giải pháp quan trọng hàngđầu để nâng cao chất lượng giáo dục.Tuy đã có những bước phát triển mạnh về quy mô và trình độ đào tạocơ bản, nhưng ĐNGV THPT tỉnh Quảng[r]

GDCD Lớp 11
Bài 13: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa
Tiết 2: Chính sách văn hóa
Nhiệm vụ của văn hóa?
Phương hướng cơ bản để xây dựng nền văn hóa tiên tiến đậm đà bản sắc dân tộc

A. MỞ ĐẦU

Trong thời đại ngày nay, xu hướng quốc tế hoá sản xuất và đời sống ngày càng một gia tăng, cách mạng khoa học – kỹ thuật trên thế giới diễn ra như vũ bão thì công nghiệp hoá phải đi đôi với hiện đại hoá, với việc đổi mới và nâng cao trình độ văn hoá giáo dục, khoa học – công nghệ. Đó cũ[r]

Chúng ta đang bước vào một thời đại phát triển kinh tế tri thức vô cùng mạnh mẽ và toàn diện trên nhiều lĩnh vực.
Ở thời đại chúng ta không còn có thể lấy những “rừng vàng, biển bạc, đất phì nhiêu” ra để làm ưu thế tuyệt đối cho sự phát triển của mình so với các nước khác được nữa.
Minh chứng rấ[r]

so với trình độ các nước có nền giáo dục tiên tiến trong khu vực và trên thếgiới” [33, tr. 5]. Vì vậy giáo dục đào tạo phải đổi mới cho ngang tầm trình độphát triển của kinh tế và khoa học công nghệ của thời đại.Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8, Ban chấp hành Trung Ương Đảng[r]

các kỹ năng phù hợp trong thế kỉ 21. Ngƣời học STEM có khả năng tự giải quyếtvấn đề thông qua phối hợp kiến thức và kỹ năng các môn vận dụng trong công việc,đặc biệt là ngành nghề liên quan Kỹ thuật – công nghệ. Song song với xu hƣớnggiáo dục và xu hƣớng nghề nghiệp STEM, theo một báo cáo của[r]

vai trò luật khoa học công nghệ: Xây dựng luận cứ khoa học cho việc định ra đường lối, chính sách, pháp luật về phát triển kinh tế xã hội, bảo đảm quốc phòng, an ninh; góp phần xây dựng nền giáo dục tiên tiến, xây dựng con người mới Việt Nam; kế thừa và phát huy giá trị truyền thống lịch sử, văn hó[r]

phương đã tham dự đầy đủ chương trình tập huấn nghiệp vụ do Văn phòngchính phủ tổ chức. Thông qua tập huấn, nhận thức của lãnh đạo và côngchức các bộ, ngành về công tác này được nâng cao, công tác đánh giá tácđộng các quy định về TTHC và lấy ý kiến về TTHC được coi trọng, hoạtđộng kiểm soát TTHC bướ[r]

loại, từ giá trị tri thức chung đến giá trị chính trị, đạo đức, văn hóa, tâm linh,….Hoạt động điển hình, phổ biến cho loại hoạt động có giá trị như trên làhoạt động giáo dục, y tế, nghiên cứu và chuyển giao khoa học và công nghệ,hoạt động văn hóa, nghệ thuật, thể dục, thể thao,.[r]

Giáo dục đóng vai trò quan trọng trong việc gìn giữ và truyền bá nền văn minh nhân loại. Trong thời đại cuộc cách mạng khoa học công nghệ ngày nay,tiềm nay tri thức,trí tuệ đang trở thành động lực chính của sự phát tiển. Và giáo dục đào tạo được coi là nhân tố quyết ddinhj vị thế của mỗi quốc gia t[r]

quan tâm từ tổ chức đào tạo kiến thức CNTT cho đội ngũ cán bộ, giáo viên, dạy tinhọc cho học sinh đến các ứng dụng trong các bài giảng trên lớp.Đối với học sinh tiểu học người ta vẫn nói đến mối quan hệ giữa học và chơi, chơivà học. Vì vậy, ngoài học tập nhu cầu chơi là vô cùng cần thiết với các em:[r]

Trong thời đại ngày nay, lao động, vật tư, công nghệ, khoa học, và quản lý là một trong năm nhân tố cơ bản chứa đựng những sức mạnh tiềm tàng to lớn cần phải tìm mọi cách để phát huy đầy đủ trong quá trình thực hiện bất cứ nhiệm vụ quan trọng nào của cách mạng. Các thành tựu nghiên cứu giáo dục đã[r]

nghệ trên thế giới phát triển nhƣ vũ bão tạo ra những bƣớc tiến nhảy vọt, đặcbiệt trong các lĩnh vực điện tử - viễn thông, tin học và công nghệ thông tin.Những thành tựu của sự phát triển này đã tác động mạnh mẽ đến mọi mặt củađời sống xã hội trong từng quốc gia và trên phạm vi toàn cầu. Để d[r]

Trong hệ thống giáo dục Đại học có tác động mạnh mẽ đối với sự phát triển xã hội loài người, đặc biệt ở giai đoạn hiện nay, khi khoa học công nghệ tiến bộ vượt bậc, kinh tế tri thức đang hình thành và phát triển. Sứ mạng đào tạo nhân lực của trường đại học, việc khai thác và sử dụng các sản phẩm của[r]

Cơ hội:tham gia các hoạt động của ASEAN trên các lĩnh vực:Kinh tế,Văn hóa,Giáo dục,Khoa học,Công nghệ.Thu hút vốn đầu tư nước ngoài.Mở rộng thị trường.
Thách thức:chịu sự cạnh tranh khốc liệt từ các nước thành viên.Sự khác biệt về thể chế chính trị

1. Lý do chọn đề tài Trong sự nghiệp xây dựng và phát triển đất nước, Đảng và Nhà nước luôn quan tâm phát triển sự nghiệp giáo dục, coi phát triển giáo dục và đào tạo cùng với phát triển khoa học và công nghệ là quốc sách hàng đầu, phục vụ đắc lực sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. Để thực hiện m[r]

1.Lý do chọn đề tài
1.1.Thực trạng dạy và học
Ngày nay, nhiều thành tựu khoa học và công nghệ xuất hiện hết sức bất ngờ và đổi mới một cách cực kì nhanh chóng. Theo đó hệ thống giáo dục cũng đặt ra những yêu cần phải đổi mới. Nước ta đang trên con đường hội nhập và phát triển nên đổi mới giáo dục, t[r]

Ngày nay tin học đã và đang được ứng dụng rộng rãi trong mọi ngành kinh tế trên thế giới nói chung và ở Việt Nam nói riêng. Khoa học máy tính đang phát triển với tốc độ ngày càng nhanh chóng và xâm nhập ngày càng sâu vào mọi lĩnh vực khoa học, công nghệ, kinh tế, xã hội, quản lý nhà nước, quản lý do[r]

1. Lý do chọn đề tài
1.1. Xuất phát từ nhu cầu xã hội về giáo dục toàn cầu.
Trong các thập niên phát triển cuối cùng của thế kỷ XX, vai trò quan trọng của giáo dục và đào tạo (GD ĐT)đối với sự phát triển kinh tế – xã hội của một quốc gia đã được các chuyên gia quốc tế phân tích, thừa nhận và khẳng[r]