TẬP HUẤN GIÁO VIÊN NĂM HỌC 2010 2011

PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO TP Q NGÃI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS VÕ BẨM Độc lập – Tự do – Hạnh phúc.
o0o o0o


KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN
CỦA GIÁO VIÊN T[r]

HỘI ĐỒNG ĐỘI HUYỆN SA THẦYLIÊN ĐỘI TRƯỜNG TH NGUYỄN BÁ NGỌC***Số/KH-LĐĐỘI TNTP HỒ CHÍ MINHSa Bình, ngày 26 tháng 9 năm2016KẾ HOẠCHTổ chức Tập huấn, bồi dưỡng kỹ năng cho PTC, BCH Liên độinăm học 2016 - 2017Thực hiện chương trình công tác Đội và phong trào thiếu nhi năm học 20106 2017;N[r]

Nhà trường và tổ chuyên môn luôn quan tâm tạo điều kiện thuận lợi cho giáo viên trong công tác giảng dạy và các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao phẩm chất chính trị, nghiệp vụ chuyên môn.
Cơ sở vật chất của nhà trường đã được đầu tư, đảm bảo cho các hoạt động tự học, tự bồi dưỡng củ[r]

- Học sinh đã có tài khoản để đăng nhập vào hệ thống “Trường học kết nối”tại website: http://truongtructuyen.edu.vn.3-2. Hạn chế:- Chương trình Dạy học và kiểm tra, đánh giá kết quả học tập theo địnhhướng phát triển năng lực học sinh đã được tập huấn cho các trường, nhưng chưaphải bắt buộc nê[r]

4Lâu nay, trong quá trình dạy học, chúng ta vẫn thường sử dụng các môhình, sơ đồ, biểu đồ... để cô đọng, khái quát kiến thức cho học sinh, nhất là ởnhững bài tổng kết các chương, các phần của môn học hay các bài ôn tập.Cách làm này có thể nói đã đem lại những hiệu quả thiết thực nhất định trongviệc[r]

Bài giảng tham khảo về kỉ năng sống chủ yế dành cho học sinh cấp trung học cơ sở. Với ba kỉ năng mới này đã tập huấn cho giáo viên và học sinh. Cũng nhận thấy là rất hiệu quả khi tập huấn cho học sinh. Cũng giúp các em trang bị tốt kỉ năng. các thầy cô cũng tham khảo để giáo DỤC CÁC EM.

Câu 1: Theo quy định tại Luật Viên chức ngày 15/11/2010 những việc viên chức không được làm là?:
Câu 2: Theo quy định tại Luật Viên chức ngày 15/11/2010 nghĩa vụ của viên chức trong hoạt động nghề nghiệp được quy định như thế nào?
Câu 3: Theo Luật Viên chức hiện hành nghĩa vụ chung của viên chứ[r]

... TÁM ĐỀ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG NĂM HỌC: 2015 - 20 16 Môn: NGỮ VĂN – LỚP Thời gian làm bài: 90 phút Đáp án & Hướng dẫn chấm PHẦN 1: (5 điểm) Câu 1: (3.0 điểm) a) Chi chi tiết tưởng tượng, kì ảo có. .. Ngữ văn Năm học 2015 – 20 16 PHÒNG GD&ĐT Quận ĐỀ KIỂM TRA HỌC TRƯỜNG: MÔN NGỮ VĂN Năm học: 2011[r]

Tr. THCS Hồ Tùng Mậu CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Tổ: Ngoại ngữ Tin học Độc lập – Tự do – Hạnh phúc


KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
Năm học: 2015 – 2016

Căn cứ vào kế hoạch hoạt động của nhà trường năm học 2015 – 2016.
Căn cứ vào kế hoạch của bộ phận chuyên môn nhà trường và[r]

... tập lại kiến thức văn miêu tả Ngày soạn: Ngày dạy : Tiết 3,4: ÔN TẬP VĂN HỌC HIỆN ĐẠI A Mục tiêu học: Học xong HS cần đạt : Kiến thức: - Hiểu :Sâu , kỹ nội dung văn Kĩ năng: - Rèn cách đọc văn bản:... - Về nhà ôn tập lại kiến thức văn tả cảnh, văn tả người Đào Linh Lam - THCS QK Giáo án ôn tập h[r]

PHÒNG GD & ĐT CHÂU THÀNHTRƯỜNG THCS GIỤC TƯỢNGCỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập- Tự do – Hạnh phúcBÁO CÁO KẾT QUẢ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010-2011MÔN TIẾNG ANH KHỐI 9 THEO ĐỀ CHUNG CỦA PGD & ĐTI/ NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA1/ Về nội dung:- Ưu điể[r]

những ngày lễ, tết.- Tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của cán bộ giáo viên, lắng nghe ý kiến, tin tưởng vàokhả năng của họ và giao việc phù hợp nhằm khơi dậy tiềm năng của giáo viên. Lựa chọnvà bồi dưỡng giáo viên côt cán, tạo điều kiện cho họ tham gia các lớp tập huấn, nâng c[r]

1.Lý do chọn đề tàiĐất nước ta đang trong thời kỳ quá độ đi lên chủ nghĩa xã hội. Để thực hiện được các mục tiêu đã đề ra chúng ta phải xây dựng một xã hội có nền văn hóa phát triển. Chỉ tiêu quan trọng nhất để đánh giá sự phát triển đó trước hết phải là một xã hội học tập; ở đó mọi người được học,[r]

Trong những năm qua CNTT đã được ứng dụng một cách mạnh mẽ trong giáo dục, đi kèm với những điều đã làm được thì còn nhiều yếu kém mà chúng ta phải từng bước khắc phuc. Chính vì những lí do đó trong năm học 2010 – 2011 tôi tiếp tục nghiên cứu tìm hiểu với “Ứng dụng công nghệ thông tin vào thí nghiệm[r]

BÁO CÁO
Kết quả thực hiện 5 tiêu chuẩn thư viện đạt chuẩn
Năm học 2010 2011

Căn cứ quyết định số 012003Q§ BGD §T ngày 02012003 của Bộ trưởng Bộ giáo dục và đào tạo về việc ban hành quy định tiêu chuẩn thư viện trường phổ thông; quyết định số 012004Q®BGD§T ngày 2912004 về sửa đổi bổ sung[r]

Theo Thông tư 58TTBGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 của Bộ GDĐT về ban hành Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và THPT, ở danh sách này số lượng HS được xếp loại học lực như sau:
A. Có 01 loại trung bình, 02 loại yếu và 01 loại kém.
B. Có 01 loại trung bình, 01 loại yếu và 02 loại kém.
C. Có 02[r]

Học viên (HV) nắm vững mục đích ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp
giáo viên trung học, căn cứ xây dựng, cấu trúc, nội dung Quy định Chuẩn nghề
nghiệp giáo viên trung học, các tiêu chuẩn, tiêu chí của Chuẩn nghề nghiệp giáo
viên trung học, quy trình và công cụ đánh giá xếp loại giáo viên theo Chuẩn[r]