GIẢI VỞ BÀI TẬP ĐỊA LÝ 7 BÀI 11 DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚI NÓNG

di dân?như thếcaonào ?3TIẾT 12 – BÀI 11DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚINÓNG1. Sự di dânTHẢO LUẬN CẶP ( 3 Phút)Có mấy hình thức di dân? Nguyên nhânnào dẫn đến những hình thức di dân đó?5SỰ DI DÂNDi dântự doHìnhthức didân

Chào mừng quý Thầy cô và các emđến với tiết học hôm nayĐịa lí 7Giáo viên: nguyễn thị Cẩm Vân.KIỂM TRA BÀI CŨCâu hỏi 1: Trình bày đặc điểm dân cư ở đới nóng? Hâu quả của việc dân số tăng nhanh?Đáp án:-Dân số đới nóng chiếm gần 50% dân số toàn[r]

Thời gian1989 –2000Dân số đô thịTăng gấp đôiChưa có đô thị 4triêu dân11 siêu đô thịtrên 8 triệu dânDự đoán2020Dân số đô thi đới nóng gấp 2 lầntổng số dân đô thị ở đới ôn hòaBảng: Tỉ lệ dân đô thị ở một số nơi trên thế giới. Đơn vị: %Châu[r]

4. Vườn cà phê ở Đăk lắk8Theo em quá trình di dân tự dotừ nông thôn ra thành thị sẽdẫn đến những hậu quả gì?Tạo sức ép về việclàm, môi trường đô thị,sức ép về kinh tế, cáctệ nạn xã hội….Vùng đồng bằng sôngHồngVùngTrung duvà miềnnúi phíabắcVùng Tây NguyênVùng Đông Nam BộVùng đồng[r]

năm sauTăng gấp đôiBằng 2 lần dânsố thành thị ởđới ôn hòa12Kể tên các siêu đô thị trên 8 triệudân đới nóng?13TIẾT 11 – BÀI 11DI DÂN VÀ SỰ BÙNG NỔ ĐÔ THỊ Ở ĐỚINÓNG1. Sự di dân2.Đô thị hóa- Tốc độ đô thị hóa ca[r]

TL: Các thành phố lớn dân số tăng nhanhphát triển dần trở thành các siêu đô thị.VD: -Niu Ióoc >21 tr ng – gần 10% dân đôthị HKì.- Tôkiô >27 tr ng – chiếm 27% nướcNhật.* Nhóm 3: Tại sao lại gọi là chuỗi đô thị?- Nhiều đô thị mới mởTL: Các đô thị mở rộng kết n[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7PHẦN HAI. CHƯƠNG 1. CÁC MÔI TRƯỜNG ĐỊA LÝBÀI 5: ĐỚI NÓNG – MÔI TRƯỜNG XÍCH ĐẠO ẨMCâu 1: Đới nóng có vị trí trong khoảng từ đâu đến đâu?a. Xích đạo Chí tuyến Bắcb. Xích đạo  Chí tuyến Nam.c. Chí tuyến Bắc  Chí[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7CHƯƠNG VII BÀI 35: KHÁI QUÁT CHÂU MỸCâu 1: Xét về diện tích, Châu Mỹ xếp hàng thứ mấy thế giới?a. Thứ Ib. Thứ IIc. Thứ IIId. Thứ IV.Câu 2: Xét về độ dài, Châu Mỹ đứng hàng thứ mấy thế giới?a. Thứ Ib. Thứ IIc. Thứ IIId. Thứ IV.Câu 3:[r]

Trong vở bài tập của bạn Dũng có bài làm sau: Bài 34 Trong vở bài tập của bạn Dũng có bài làm sau:                                            a)    b)  c)  d)  e)  f)  Hãy kiểm tra lại các đáp số và sửa lại chỗ sai ( nếu có) Lơi giải: Các câu sai: a, c, d, f Các câu đúng: b, e  

C.Trình độ cao D. Tât cả đều đúngII. TỰ LUẬN (7 điểm)Câu 1. (3 điểm)Cho biết đặc điểm vị trí của môi trường đới nóng? Kể tên các kiểu môitrường của đới nóng?Câu 2. (2 điểm)Dân cư đới nóng có đặc điểm gì?Câu 3. (2 điểm)Cho biết sự phát triển đô thị<[r]

4943361820Ai CËp.Ni-giªri-a.X«-mali.Cho biết sựKª-ni-a.khác nhau vềmức độ đô thị hóa giữa cácquốc gia ven vịnh Ghi-nê,duyên hải Bắc Phi và duyênhải Đông Phi?Lược đồ phân bố dân cư và đô thị châu PhiCuộc sống đô thị nghèo khó trong các khu nhà ổ chuột ở châu Phi…Thảo luận[r]

PHIẾU MÔ TẢ HỒ SƠ DẠY HỌC DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN

1. TÊN HỒ SƠ DẠY HỌC: Địa lí 7
BÀI 16 – TIẾT 17
ĐÔ THỊ HÓA ĐỚI ÔN HÒA


2. MỤC TIÊU DẠY HỌC:
Kiến thức:
Hiểu được những đặc điểm cơ bản[r]

CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM ĐỊA LÝ 7BÀI 17: Ô NHIỄM MÔI TRƯỜNG Ở ĐỚI ÔN HÒACâu 1: Ô nhiểm không khí sẽ gây hại gì cho con người và môi trường?a. Gây mưa a xítb. Bệnh đường hô hấpc. Hiệu ứng nhà kínhd. Tất cả các ý trên.Câu 2: Những nguyên nhân nào gây ô n[r]

điểm=100%ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ IMÔN : ĐỊA LÍ –LỚP 7Thời gian : 45 phútĐỀ BÀICâu 1: (2 điểm )Vì sao dân cư giữa các quốc gia và các châu lục trên thế giới lại phânbố không đồng đều ? Lấy ví dụ cụ thể ở nước ta .Câu 2: (3 điểm ) Nêu vị trí,đặc điểm tự nhiên của môi trường xích đạo ẩm ở đ[r]

4.Ý NGHĨA CỦA BÀI HỌC: Đối với thực tiến dạy học: Việc vận dụng kiến thức liên môn trong một môn học, một giờ học là một biện pháp rất hữu ích, nó không những giúp cho người thầy có thêm nhiều kiến thức và phương pháp khác nhau trong một giờ dạy mà còn giúp cho các em học sinh chủ động trong hoạt đ[r]

I. TÀI LIỆU THAM KHẢO1.SGK toán lớp 4 (tr 26)2. Vở BT toán lớp 4 (tr 24)3. SGV toán lớp 4 ( tr )4. Toán nâng cao lớp 4 (tr18)5. Luyện giảI toán lớp 4 (tr 11)6. Tuyển chọn 400 bài toán lớp 4 (tr 41)7. Các bài toán điển hình 4, 5 (tr 5)8. Toán bồi dưỡng học sinh giỏi lớp 4 (tr 19)9. Thực hành giải[r]