GIÁO ÁN TRUYỆN BÁC GẤU ĐEN VÀ HAI CHÚ THỎ

Kể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏ

ĐỀ TÀI:BÁC GẤU ĐEN VÀ HAI CHÚ THỎ

Lứa tuổi: Mẫu giáo béHếtCô vừa kể cho các con nghe truyện gì?Bác Gấu đã đếnnhà ai xin trú nhờ ?Bác Gấu lại đi đến nhà ai?Khi bác Gấu gõ cửa bạn Thỏtrắng đã làm gì?

Giáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiáo án truyện chú vịt xám 3 tuổiGiá[r]

Đoạn văn tả chú gà trống. Cái mào như lưỡi rìu đỏ tươi. Bộ lông vàng, đỏ, đen, xanh rực rỡ. Cái đuôi cong vút như lá cờ xanh, đỏ. Bài mẫu tả con gà trống    Gia đình chú Hợi cạnh nhà em nuôi nhiều gà. Đàn gà của chú chăn thả tự nhiên có đến ba, bốn chục con: gà mẹ, gà con, gà choai, gà tơ, gà đẻ[r]

Ở nhà em có một em trai rất đáng yêu tên là Bi Bo. Bây giờ em đã lên hai tuổi rồi đấy. Bé có đôi mắt to, tròn xoe như hai hòn bi. Khuôn mặt Bo rất tươi, lúc nào cũng cười. Tóc em đen nháy giống như tóc mây. Bo hơn tròn nên dáng đi trông nặng nề giống như một chú gấu con. Mỗi khi đi học về, Bo liề[r]

Giáo ánlàm quen văn họcĐề tàiTruyện: Ai đáng khen nhiều hơn( Lớp Mẫu giáo Lớn)TrongCác contruyệnvừa cóđượcnhữngnghecô kểvậttruyệnchínhgì?nào?Tríchdẫnvà nhânđàmthoạiTrên đường đi hái hoa và nấm Thỏ Anh, Thỏ Em gặp những ai ?Cháu hãy kể những việc Thỏ anh đã làm ?

GIÁO ÁNTỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ điểm : Giao thông Đề tài : Truyện : Thỏ con đi học Đối tượng : Trẻ MGL (56 tuổi)I. MỤC ĐÍCH1. Kiến thức:2. Kỹ năng:3. Thái độII. CHUẨN BỊ1. Đồ dùng: 2. Đội hình: III. TIẾN HÀN[r]

Tả con voi:Những bước chân chậm rãi nhưng to lớn, những tiếng xịt nước:”khịt,…khít”..chắc chắc chỉ có chú voi thôi.. Da chú nhăn nheo, hơi sần sùi. Da của chú có màu xám trông như ai tô màu lên người chú. Trông chú từ xa như một tảng đá khổng lồ ở trước mắt em.Đầu chú lắc lư trông rất đáng yêu, c[r]

GIÁO ÁNChủ đề: Động vậtChủ đề nhánh: Động vật sống trong rừngLĩnh vực: Phát triển ngôn ngữĐề tài: Truyện “ Chú Dê Đen” ( Tiết 1)Đối tượng: 5 – 6 tuổiNgười dạy: Nông Thị ThuNgày soạn: 23 – 8 – 2014I.Mục đích – yêu cầu.1. Kiến thức.- Giúp trẻ nhớ tên truyện, hiểu được nội d[r]

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH
Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ
LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Chuyện “Gấu Con Chia Quà”
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên: Lê Thị Huyền
I.Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên câu chuyện, các n[r]

Mỗi lần sinh nhật em, bao giờ em cũng được các chú, các dì, các cô, bạn của ba mẹ tặng cho không biết bao nhiêu là thứ đồ chơi đẹp, lạ mắt. Nhưng có lẽ con thỏ nhồi bông “Melody” là thứ đồ chơi mà em thích nhất Sau những phút học tập căng thẳng và mệt mỏi ở nhà, em thường thư giãn bằng cách lấy n[r]

Biển thì phải cósóng, đảo thì cógió 4 mùa• Thỏ con và Mèo được Vịt đưa đi thăm vòng quanhđảo. Vịt con giới thiệu cặn kẽ như 1 hướng dẫn viêndu lịchLần saumình phảimang theobộ tóc nhưcác cô gái,để còn chụpảnh với cácchú ấy• Ra đến đảo, Cô Mèo đã ước gì mình giống như các côgái để được sánh vai[r]

Nếu tôi hỏi bạn về một câu: “Trong các loài vật nuôi trong gia đình, bạn yêu quý con vật nào nhất?” thì tôi chắc chắn rằng sẽ có rất nhiều câu trả lời. Nhưng riêng đối với tôi, tôi vẫn yêu quý chú thỏ trắng nhà mình với bộ lông mềm và trắng muốt. Giống thỏ được nhập vào nước ta, cách đây khoảng m[r]

Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào?Câu hỏi 2. Voi, Gấu, Cáo, Khỉ được giao những việc gì?Câu hỏi 3: Vì sao Sư Tử vẫn giao việc cho Lừa và Thỏ? Câu hỏi 4: Chọn một tên khác cho bài thơ theo gợi ý dưới đây: Câu hỏi 1. Sư tử muốn giao việc cho thần dân bằng cách nào? -       [r]

I/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦUGiúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện .Trẻ biết được tên truyện ,nhan vật trongchuyện và trình tự diễn biến câu chuyện .Trẻ gọi tên được 1 số con vật sống trongrừng .trẻ chú ý nghe cô kể ,trả lời câu hỏi đàmthoại và cùng đóng kịch lại câu chuyện .Phát triển ngôn ngữ ,mở rộn[r]

Trên đường làng. Mèo con đi chơi. Mèo con vừa đi vừa hát say sưa. Đang hát, bỗng nó im bặt khi thấy ngói nhà mới lợp đỏ au Câu chuyện kể về việc: Chuẩn bị không thừa Bài làm Trên đường làng. Mèo con đi chơi. Mèo con vừa đi vừa hát say sưa. Đang hát, bỗng nó im bặt khi thấy ngói nhà mới lợp đỏ au[r]

Giáo án Mầm non - Phát triển ngôn ngữ: Kể cho trẻ nghe truyện “Câu truyện về giọt nước” giúp trẻ biết tên truyện, tên các nhân vật trong truyện; hiểu nội dung truyện: kể về một giọt nước đọng trên chiếc lá sen, chị gió, cô mây, cô mưa ai cũng nhận giọt nước ấy là của mình, bác mặt trời đã nói cho m[r]

Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại một đoạn truyện Cóc kiện Trời theo lời của một nhân vật trong truyện.Kể lại đoạn 2 theo lời của Cóc : Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại một đoạn truyện Cóc kiện Trời theo lời của một nhân vật trong truyện. Kể lại đoạn 2 theo lời của Cóc : Sáu người chúng tôi nương theo[r]

Tả chiếc ao ấm của em Sang mùa đông rồi, trời thật là giá rét, lạnh buốt cả chân tay. Thấy vậy, mẹ đã mua cho em một chiếc áo ấm xinh đẹp.Hôm em mặc chiếc áo đến lớp, các bạn đều xúm xít lại khen áo đẹp. Đứa thì bảo cái cổ áo giống hai chiếc lá khâu lại với nhau là đẹp, đứa thì bảo cái thân áo[r]