KỂ CHUYỆN: BÁC GẤU ĐEN & HAI CHÚ THỎ (THEO TRANH)

Kể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏKể chuyện bác gấu đen và hai chú thỏ

ĐỀ TÀI:BÁC GẤU ĐEN VÀ HAI CHÚ THỎ

môn của các cán bộ thực hiện nghiệp vụ thanh toán không dùng ti ền mặt.Thứ hai, cần ban hành hệ thống văn bản pháp lý bảo vệ quyền l ợi các tổchức và cá nhân tham gia thanh toán qua tài kho ản thanh toán. Ph ối h ợp v ới các c ơquan chức năng khác như: Bộ Công an, bộ Tài chính… và các tổ ch ức c ảnh[r]

Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại một đoạn truyện Cóc kiện Trời theo lời của một nhân vật trong truyện.Kể lại đoạn 2 theo lời của Cóc : Dựa vào tranh minh hoạ, kể lại một đoạn truyện Cóc kiện Trời theo lời của một nhân vật trong truyện. Kể lại đoạn 2 theo lời của Cóc : Sáu người chúng tôi nương theo[r]

dung câu chuyện.1. ổn định tổ chức– Cô cho trẻ hát bài: “Vui đến trường”- Bài hát nói về gì? (Em rửa mặt, đánh răng trước khi đến trường)- Sáng ngủ dậy c/c phải làm gì? ( Rửa mặt, đánh răng ).- Chúng ta cùng làm thao tác lau mặt:+ Trước tiên là mắt còn gọi là thị giác ( nhắc lại ), mắt để làm gì?( N[r]

- Giáo án đầy đủ, máy vi tính, giáo án điện tử- Nhạc bài hát “nhà của tôi” “ múa cho mẹ xem”, “Đoàn tàu nhỏ xíu”- Một số đồ dùng trong gia đình có dạng hình tam giác, hình chữ nhật, hình vuông- Mô hình ngôi nhà có vườn, cây, hoa.- Túi kín có chứa đồ dùng dạng hình[r]

5xu t khai thác trong suốt th i gian khai thác; ranh gi i của MBSKTmỏ được cải tạo; tuổi thọ của mỏ, kế hoạch, tiến độ và nội dung củagi i đoạn vừa khai thác vừa cải tạo mỏ ho đến th i điểm đóngcửa mỏ; kế hoạch chi tiết tiến trình cải tạo mỏ; các thông tin về môitrư ng hiện có và sử d ng đ t[r]

5xu t khai thác trong suốt th i gian khai thác; ranh gi i của MBSKTmỏ được cải tạo; tuổi thọ của mỏ, kế hoạch, tiến độ và nội dung củagi i đoạn vừa khai thác vừa cải tạo mỏ ho đến th i điểm đóngcửa mỏ; kế hoạch chi tiết tiến trình cải tạo mỏ; các thông tin về môitrư ng hiện có và sử d ng đ t[r]

Chiến dịch biên giới Thu - Đông 1950• Chưa kịp nhận ra ai, thì tôi đãthấy hai tay Bác luồn vào hainách, chòm râu của Bácchạm vào má tôi. Tôi cố trấntĩnh lại để nói một lời thì giậtmình khi thấy Bác khôngkhoác áo bông, Bác đi tất,một chân có guốc, một chânkhông, nước mắt tôi trào[r]

Qua hội thi lần này, tôi tin rằng mỗi thí sinh chúng ta về đây sẽ giới thiệu cho toàn thể quí vị đại biểu, các cổ động viên những câu chuyện hay nhất về Bác, những gương người thật, việc thật và thật sự tiêu biểu được thể hiện qua những hành động, việc làm cụ thể thiết thực nhất trong công tác, lao[r]

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: NHU CẦU GIA ĐÌNH
Lĩnh Vực Phát Triển Ngôn Ngữ
LÀM QUEN VĂN HỌC
ĐỀ TÀI: Chuyện “Gấu Con Chia Quà”
Đối tượng: Mẫu giáo nhỡ
Thời gian: 20-25 phút
Giáo viên: Lê Thị Huyền
I.Mục đích, yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên câu chuyện, các n[r]

I/MỤC ĐÍCH –YÊU CẦUGiúp trẻ hiểu nội dung câu chuyện .Trẻ biết được tên truyện ,nhan vật trongchuyện và trình tự diễn biến câu chuyện .Trẻ gọi tên được 1 số con vật sống trongrừng .trẻ chú ý nghe cô kể ,trả lời câu hỏi đàmthoại và cùng đóng kịch lại câu chuyện .Phát triển ngôn ngữ ,mở rộn[r]

Đề thi thử vào lớp 10 môn Văn 2015 THCS Cao Viên - Thanh Oai Phần I (7đ)           Cho đoạn văn sau: “ …Công việc của chúng tôi là ngồi đây. Khi có bom nổ thì chạy lên, đo khối lượng đất đá lấp vào hố bom, đếm bom chưa nổ[r]

Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viế những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn ĐỀ BÀI Kể về một người hàng xóm mà em quý mến và viế những điều em vừa kể thành một đoạn văn ngắn. BÀI THAM KHẢO Ở cách nhà tôi hai căn hộ là nhà bác Khánh. Bác là bạn của ba tôi, cùng công tác với nhau tr[r]

LUẬN VĂN PHƯƠNG THỨC KỂ CHUYỆN TRONG TRUYỆN NGẮN TẠ DUY ANH
MỞ ẦU
1. í do chọn đề tài
1.1. Phương thức kể chuyện (PTKC) là phương diện cơ bản, là yếu tố quan
trọng tạo nên tác phẩm tự sự. Tuy nhiên, mãi đến giữa thế kỉ XX, khi ngành nghiên
cứu tự sự học phát triển mạnh thì vấn đề nghiên cứu p[r]

ĐỀ THI HỌC KÌ 2 MÔN SINH LỚP 11 NĂM 2014 - ĐỀ SỐ 2  Câu 1: ( 3 điểm) Phân biệt quá trình phát triển ở ếch nhái và gián theo các tiêu chí: Bản chất, đặc điểm, các giai đoạn. Câu 2: (3,5 điểm) Vẽ sơ đồ cơ sở thần kinh của t[r]

Cold flow: dòng lạnh - sự chuyển động của kim loại dưới áp lực cao trong nhiệt độ bình thường.Contamination: sự dơ - chất lạ có thể làm hư bộ phận.Corrosion: sự ăn mòn - xem chemical corrosion.Crankshaft: trục quay - trục truyền động chính của máy làm biến đổi chuyển động qua lại thành chuy ểnđộng q[r]

Ở l ại dùng ch ữ stay,B ỏ đi là leave còn n ằm là lie.Tomorrow có nghĩa ngày maiHoa sen lotus, hoa lài jasmineMadman có nghĩa ng ườ i điênPrivate có ngh ĩa là riêng của mìnhCảm giác là ch ữ feelingCamera máy ảnh hình là photoĐộng vật là animalBig là to l ớn , little nh ỏ nhoiElephant l[r]

LÀM GIÀU TRÊN BẢN VÙNG CAOTrong đoàn đại biểu tỉnh Phú Thọ đi dự “Đại hội thanh niên tiên tiếnlàm theo lời Bác toàn quốc năm 2009” có một đại biểu gây được cảm tìnhđặc biệt của mọi người đó là anh Đặng Văn Hà, 26 tuổi, người dân tộc Dao,ở xóm Náy, xã Yên Lương huyện Thanh Sơn.Xóm Náy của anh[r]

THỎ CON VÀ BẠNRA THĂM ĐẢOLỚP LÁMình phải rathăm biển đảomới thích chứ!Vừa hết năm học, Thỏ con mong có một mùa hè vui và ý nghĩa.Nó nghĩ ngay đển biển và đảo, vì dạo này có nhiều tin tức nónghổi về biển đảo lắm…Ra đảo với mình đi• Thỏ con nhớ đến một người bạn cũ, năm trước đã theo bố mẹra đảo Sinh[r]