BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHÉP CỘNG PHÂN SỐ LỚP 4

, ba−- GV: Vậy thế nào là hai số đối nhau. Chúng ta đi đến phần định nghĩa trong sgk/32.- GV gọi 1 hs đọc định nghĩa và yêu cầu 1 hs khác nhắc lại định nghĩa. GV yêu cầu hs chuyển định nghĩa thành công thức tổng quát.- GV cho hs làm bài 58/sgk/33 để củng cố.- GV gọi 2 hs lên bảng làm.phân số[r]

TRƯỜNG PTCS THANH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ IIMôn: Toán – Lớp 6Thời gian: 90 phútĐỀ BÀICâu 1: a, Phát biểu quy tắc quy đồng mẫu nhiều phân số.b, Phát biểu quy tắc phép cộng phân số.Áp dụng: Thực hiện phép tính:1)7 35 15+2)6 24 7+Câu 2: So sánh các phân số sau:a)12 và 23b)[r]

Ngy son: 25 /8 /2008 Ngy ging: /9 /2008Tiết 7: LUYệN tậpA. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Củng cố cho HS các tính chất của phép cộng, phép nhân các số tự nhiên.2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng vận dụng các tính chất trên vào các bài tập tính nhẩm, tính nhanh -HS biết sử dụng thành thạo máy tính bỏ t[r]

2x − =−23 2)23−x=−74Bài tập : (Không sử dụng máy tính)1) Tính2 1 −67B= + .=3 3 10151 3  −3  1 2 1=0A = − −  ÷+ − −3 4  5  15 9 362) Chọn đáp án đúng−7a) Sốlà tổng của hai số hữu tỉ âm:12

5 19/5 6 30xb−= +1 3/2 4a x−= +1 2/2 3c x−= + =++Hình vẽ này thể hiện quy tắc nào?273327 77Cộng hai phân số cùng mẫu

BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ MINH HỌA CHUYÊN ĐỀ ĐỊA LÍ: THÀNH PHỐ CẦN THƠNhiệt liệt chào mừng quý thầy cô giáo VỀ DỰ CHUYÊN Đây là bài giảng điện tử minh hoạ cho chuyên đề môn Địa lí lớp 4 trường Tiểu học, rất hữu ích cho người giáo viên, Trân trọng giới thiệu cufng quý vị bạn đọc

Các tính chất: a) Tính chất giao hoán ...Các tính chất: Tương tự như phép cộng số nguyên, phép cộng phân số có các tính chất cơ bản sau đây:a) Tính chất giao hoán:b) Tính chất kết hợp:c) Cộng với số 0:

1531 Bài 5-GV gọi HS đọc đề bài.-GV yêu cầu HS tóm tắt và giải bài toán.Tóm tắt:Học tiếng Anh: 52 tổng số HSHọc tin học: 73 tổng số HSHọc tiếng Anh và tin học: …. số HS?-GV nhận xét cho điểm HS.C.Củng cố -dặn dò-Nêu cách cộng, trừ hai phân số khác mẫu?Bài sau: Phép nhân phân số-Tính bằ[r]

cho biÕt cây nào xanh tốt hơn?Điều gì sẽ xảy ra với thực vật nếu không có ánh sáng? Thứ ba ngày 29 tháng 1 năm 2013Môn Khoa họcHĐ 1:Vai trò của ánh sáng đối với sự sống thực vật:Ánh sáng cần cho sự sống. Nếu không có ánh sáng thực vật sẽ mau chóng lụi tàn. Quá trình quang hợp của cây HĐ 2: Nhu cầ[r]

Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chương phân số của môn toán lớp 4Phương pháp dạy một số bài trong chư[r]

Chuyên mục Giáo án điện tử lớp 1 là thư viện bài giảng điện tử, bao gồm các chủ đề giáo án điện tử lớp 1 môn tiếng việt, giáo án điện tử lớp 1 môn toán, giáo án điện tử lớp 1 môn đạo đức, giáo án điện tử lớp 1 môn tự nhiên và xã hội, giáo án toán lớp 1, giáo án lớp 1, bài giảng điện tử lớp 1

+FEDCBAFEDCBA ?4 Áp dụng các tính chất trên của các phép cộng các phân thức để làm phép tính sau:4422144222++−+++

âm nhạc lớp 2 tuần 31.giáo án điện tử tập làm văn lớp 2 tuần 31.bài giảng điện tử toán lớp 2 tuần 31.bài giảng điện tử lớp 2 tuần 31.giáo án đạo đức lớp 2 tuần 31.giáo án âm nhạc lớp 2 tuần 31.

ĐÓNG TÀU LÀ NGÀNH CÔNG NGHIỆP QUAN TRỌNG CỦA HẢI PHÒNG _Hải Phòng không chỉ là cảng biển,mà còn là một trung tâm _ _công nghiệp lớn.Nơi đây có nhiều ngành công nghiệp trong đó_ _ quan tr[r]

Đà Lạt thành phố nổi tiếng về rừng thông và thác nước– - Vị trí: nằm trên cao nguyên Lâm Viên.. HÃY TÌM VỊ TRÍ CỦA HỒ XUÂN HƯƠNG VÀ THÁC CAM LI TRÊN LƯ ỢC ĐỒ KHU TRUNG TÂM THÀNH PHỐ ĐÀ L[r]

+B=9411215795158−+−+−Bài 9. 1) Quy tắc phép nhân phân số 2) Tính: 1a) 258.1615−−b) 272

1. Giới thiệu bài:Nêu mục đích yêu cầu của tiết học .- GV giới thiệu và ghi tên bàilên bảng .2. Hớng dẫn HS nghe viết.- GV đọc bài " Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân và các từ đợc chú giải . - Nội dung bài: Giới thiệu về hoạ sĩ TôNgọc Vân và các tác phẩm nổi tiếng , cógiá trị của ông .- Các danh từ cần viết hoa :[r]

Chuyên đề toán 6 Trần Quốc TộPhép cộng phân số , tính chất cơ bản của phép cộng phân số A. Lí thuyết.I. Kiến thức cơ bản.1. Cộng 2 phân số :a) Cộng hai phân số cùng mẫu: dcbambma++=+b) Cộng hai phân số không cùng mẫu:bdbcadbdcbbddadcba +=+=+ ( (b;d) = 1)2.[r]

[r]

Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
T[r]