BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ PHÉP TRỪ PHÂN THỨC ĐẠI SỐ

thực hiện Trịnh Kim LongDS15-NgờiPhòng Giáo Dục Thị Xã Tam ĐiệpTrờng THCS Quang SơnTiết : 31luyện tậpI/ Mục tiêu.- Củng cố quy tắc phép trừ phân thức- Rèn kĩ năng thực hiện phép trừ phân thức , đổi dấu phânthức , thực hiện 1 dãy phép tính cộng, trừ phân thức .- Biể[r]

Thứ tự thực hiện các phép tínhvề phân thức cũng giống nhưLàm phép trừ phân thức :2x1−2x −1 x−1Gợi2x ý1−( x − 1) ( x + 1) x − 12x1GIAÛ−2x −1 x −1I:2x1=−( x − 1) ( x + 1)x −1

KIỂM TRA BÀI CŨCâu 1: Nêu định nghĩa phân số?Câu 2: Tìm thương trong phép chiax− 1(x – 1) : 2x = ⇒ Không tìm được thương.2x 22Vì bậc của (x - 1) Phân thức đại sốChương II: PHÂN THỨC ĐẠI SỐCác kiến thức trong chương:♦Phân thức đại số.♦Tính chất cơ bản của phân thức[r]

(x+1).B = x.(x2 -1)B = x(x2 -1):(x+1)B = x.(x-1)(x+1):B = x2 - xPhần thưởngcủa bạn là tràngpháotay,cóNhững “siêu xe” kỳ dị !ngay điểm 10 vàmột tràng cườisảng khoái .HNG DN V NH-- Học thuộc định nghĩa phân thức đạisố, hai phân thức bằng nhau.-Ôn lại các tính chất cơ bản của phânsố.- Làm[r]

Tiết 19:ÔN TẬP CHƯƠNG I ĐẠI SỐ 8(Tiết 1)Dạng 3: Tìm GTNN, GTLN22Bài 4:a/ Chứng minh x -2xy+y +1 > 0 với mọi số thực x và y.22b/ Tìm giá trị nhỏ nhất của biểu thức x -2xy+y +1Giải:222a/ Ta có x -2xy+y +1 = (x-y) + 12Mà: (x – y)0với mọi số thực x và y2=> (x-y) + 1 1 với mọi số thự[r]

- Nhân cả tử và mẩu của mổi phân thức với nhân tử phụ tương ứng.[r]

BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG THƯƠNG MẠI ĐIỆN TỬ BÀI GIẢNG[r]

Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
Toán Casio lớp 8Mình lấy bài này từ Thư viện bài giảng điện tử
T[r]

choABCD):PHÂN THỨC ĐẠI SỐVí dụ: Làm tính chia: 20 x   4 x 3  20 x 4 x 3a) (BT42a) − 2  :  − = 2 : 3y   5y  3y 5y20 x.5 y2520 x 5 y= 2⋅ 3 = 2 3= 23 y .4 x 3 x y3y 4x5 x − 10b) (BT43a) 2: (2 x − 4)x +75 x − 10 2 x − 4 5 x − 10

đó mới thựcchung của tử vàphân thức:hiện phép nhân mẫu rồi rút gọnGiao hoán, kếtvà rút gọn..phân thức..hợp, phân phối- Vận dụngđối với phépphân tích đacộng.thức thànhnhân tử để rútgọn kết quả saukhi thực hiệnphép nhân.- Vận dụngphép nhân phânthức trong 1 sốdạng bài tậpnhư: Tínhnhanh, rút gọn,[r]

TRANG 1 Giáo viên thực hiện :lê thanh việt THCS nam hà TRANG 2 _Ở chương III cỏc em đó _ _được học những nội dung _ _cơ bản nào?_ TIẾT 54: ỄN TẬP CHƯƠNG III TIẾT 1 TRANG 3 NỘI DUNG CHÍNH[r]

1.Cộng hai phân thức cùng mẫu thứcQuy tắc:Muốn cộng hai phân thức cócùng mẫu thức,ta cộng các tử thứcvới nhau giữ nguyên mẫu thứcA + B = A+ BMMM?4:Áp dụng các tính chất của phépcộng các phân thức để thực hiệnphép tính sau một cách hợp lí2xx +12 −x++ 22x +4x+4 x+2 x +4x+42.Cộng h[r]

2xy + xy + xyNhóm 2?3Thực hiện phép cộngy -126+ 26y - 36 y - 6yTiết 28: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ* Chú ý:Phép cộng các phân thức cũng có cáctính chất sau:- Giao hoán:- Kết hợp:ACCA+=

vớix 10y 3với x  9, y  10Câu 40. Biểu diễn các phân thức sau dưới dạng tổng của một đa thức và một phân thức với bậccủa tử thức nhỏ hơn bậc chủa mẫu thức:x5  2x4  x  3x 1x2  1x2  1x2  1Câu 41. Tìm các giá trị nguyên của x để biểu thức sau cũng có giá trị nguyên:a)x2  31a)x2[r]

PHẦN I. LỜI NÓI ĐẦU

Phân tích đa thức thành nhân tử là một phần quan trọng cả về mặt kiến thức lẫn kĩ năng thực hiện đối với học sinh bậc THCS.
Nội dung này được giới thiệu trong chương trình Toán lớp 8 và có thể coi là nội dung nòng cốt của chương trình. Vì nó được vận dụng rất nhi[r]

Bài giảng đại số tuyến tính của thầy Lê Xuân Trường gồm đầy đủ các slide và cách hướng dẫn làm bài bải tập ,các cách giải chi tiết giúp sinh viên dễ hiểu dễ tiếp thu từ đó có thể làm bài toán đại số tuyến tính tốt và có chuẩn bị kiến thức tốt khi kiểm tra kết thúc môn

Bài giảng đại số tuyến tính của thầy Lê Xuân Trường gồm đầy đủ các slide và cách hướng dẫn làm bài bải tập ,các cách giải chi tiết giúp sinh viên dễ hiểu dễ tiếp thu từ đó có thể làm bài toán đại số tuyến tính tốt và có chuẩn bị kiến thức tốt khi kiểm tra kết thúc môn

Bài giảng đại số tuyến tính của thầy Lê Xuân Trường gồm đầy đủ các slide và cách hướng dẫn làm bài bải tập ,các cách giải chi tiết giúp sinh viên dễ hiểu dễ tiếp thu từ đó có thể làm bài toán đại số tuyến tính tốt và có chuẩn bị kiến thức tốt khi kiểm tra kết thúc môn

I) NHIỆM VỤ CỦA SINH VIÊN : 1) Nắm chắc lý thuyết đại số Boole, các định lý logic, các cổng logic, dạng thức chuẩn tắc tuyễn, phương pháp tối giản biểu thức logic bằng định lý logic và bằng phương pháp KARNAUGH 2) Sinh viên có số thứ tự n( trong nhóm học tập xxA) nhận bài tập thứ n, sinh viên có[r]

Toán học là một trong những môn học chiếm một vị trí rất quan trọng và then chốt trong nội dung chương trình các môn học bậc phổ thông. Môn toán góp phần rất quan trọng trong việc rèn luyện phương pháp suy nghĩ, phương pháp suy luận, phương pháp giải quyết vấn đề. góp phần phát triển trí thông minh,[r]