Chương V:CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC-KĨ THUẬTTỪ 1945 ĐẾN NAYBài 12.NHỮNG THÀNH TỰU CHỦ YẾUVÀ Ý NGHĨA LỊCH SỬ CỦACUỘC CÁCH MẠNGKHOA HỌC – KĨ THUẬTNGUỒN GỐCCMKHKTLẦN 2Đáp ứng những nhu cầu vật chất vàtinh thần ngày càng cao của conngười.Tình trạng bùng nổ dân số thế giới.Các ng[r]
Câu 78. Theo anh/chị, cuộc Cách mạng khoa học – kĩ thuật lần thứ hai đã tạo ra những thời cơ và thách thức cho nhân loại nói chung, cho các nước đang phát triển nói riêng như thế nào ? Thái độ[r]
NHỮNG THÀNH TỰU CỦA CÁCH MẠNG KHOA HỌC –KĨ THUẬT•••1Giao thông vận tải2 Công nghệ vũ trụ3 Công nghệ hải dương1 Giao thông vận tảiMáy bayÔ tôTàu siêu tốc2.Công nghệ vũ trụWillbur và orvile wrighttaù Phương Đông 1Tàu APOLO3 Công nghệ hải dương
Cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay. 1. Nguồn gốc và đặc điểm Cũng như cách mạng công nghiệp ở thế kỉ XVIII-XIX, cuộc cách mạng khoa học-kĩ thuật ngày nay diễn ra là do những đòi hỏi của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người, nhất là[r]
II - SỰ TƯƠNG PHẢN VỀ TRÌNH ĐỘPHÁT TRIỂN KINH TẾ - XÃ HỘICỦA CÁC NHÓM NƯỚCSự tương phản giữa hai nhóm nước thểhiện qua:- GDP/người.- GDP phân theo khu vực kinh tế.- Chỉ số xã hội (HDI, tuổi thọ).III - CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌCVÀ CÔNG NGHỆ HIỆN ĐẠIĐặc trưng: làm xuất hiện và phát triểnnha[r]
Câu 76. Trong suốt quá trình phát triển của lịch sử xã hội, trên các lĩnh vực khoa học – kĩ thuật, nhân loại đã trải qua các cuộc cách mạng lớn nào ? So với cuộc cách mạng công nghiệp tr[r]
Câu 75. Hãy hoàn thành các nội dung thích hợp vào bảng kê dưới đây về cuộc Cách mạng khoa học – công nghệ : – Anh/chị có hiểu biết gì về những thành tựu chinh phục vũ trụ của 3 cường[r]
Câu 1 (1,5 điểm). Nhiều người dự đoán rằng “thế kỉ XXI sẽ là thế kỉ của châu Á”. Bằng những hiểu biết về sự tăng trưởng kinh tế trong nhiều thập niên qua của Nhật Bản, Ấn Độ, Trung Quốc và một số nước Đông Nam Á, em hãy làm sáng tỏ nhận định trên. Câu 2 (1,5 điểm). Nêu những thành tựu chủ yếu của cu[r]
GIÁO ÁN ĐẦY ĐỦ ĐỊA LÝ HỌC LỚP 11 NĂM 2015 MỚI NHẤT
Tài liệu được soạn theo nhu cầu của các đồng chí – cán bộ giáo viên môn Toán của các trường THPT năm 2015. Biên soạn theo cấu trúc chương trình phân ban mới nhất năm 2015. Tài liệu được chia ra làm các chương theo phân môn chương trình mới nhất[r]
I. CUỘC CÁCH MẠNG KHOA HỌC – CÔNG NGHỆ 1. Nguồn gốc và đặc điểm a. Nguồn gốc Do yêu cầu của cuộc sống, của sản xuất nhằm đáp ứng nhu cầu vật chất và tinh thần ngày càng cao của con người. Do sự bùng nổ dân số, sự vơi cạn nghiêm trọng các nguồn tài nguyên thiên nhiên. b. Đặc điểm Khoa học gắn[r]
Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950). 1. Công cuộc khôi phục kinh tế sau chiến tranh (1945-1950)Bước ra khỏi cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai, tuy với tư thế của người chiến thắng, nhưng Liên Xô đã phải chịu những tổn thất hết sức nặng nề.Hơn 27 triệu người chết, 1710 thành ph[r]
Trong thời đại chúng ta, báo chí là một hiện tượng đặc biệt phổ biến, tác động từng ngày từng giờ vào xã hội; quan hệ tới từng địa phương, từng tổ chức, từng thành viên trong xã hội. Dưới ảnh hưởng của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật và công nghệ, đời sống vật chất và tinh thần của xã hội có những[r]
1.Lí do chọn đề tài.Trong thời kì phát triển như hiện nay thì khoa học và công nghệ chiếm một vị trí qua trọng trong việc điều chỉnh sự phát triển của các ngành khác. Sự phát triển của khoa học công nghệ, đặc biệt là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ nhất và lần thứ hai đã mở đường cho sự hình thàn[r]
Trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt vì. Trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa, mâu thuẫn xã hội ngày càng gay gắt vì :- Sau khi xác lập phạm vi trên toàn thế giới, chủ nghĩa tư bản chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa. — Với sự phát triển của khoa học — kĩ thuật,[r]
1. Nội dung, tính chất, ý nghĩa của cuộc Duy tân Minh Trị ?1a. Nội dung của cuộc Duy Tân Minh Trị Về chính trị xã hội:Triều đình thực hiện phế phiên lập huyện để xóa quyền lực của các đại danh, bãi bỏ hệ thống lãnh địa và danh hiệu của các đại danh. Đồng thời tuyên bố tứ dân bình đẳng Về kinh tế[r]
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC MÔN LỊCH SỬ KHỐI C NĂM 2014 - THPT MINH KHAI, HÀ TĨNH I. PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH (7,0 điểm) Câu 1 (2,5điểm) Vì sao đầu năm 1930 phải tiến hành hợp nhất các tổ chức cộng sản[r]
Trong gần 30 năm (1917-1945), nội dung lịch sử thế giới hiện đại nổi bật với những vấn đề chính sau đây. Trong gần 30 năm (1917-1945), nội dung lịch sử thế giới hiện đại nổi bật với những vấn đề chính sau đây: 1.Trong thời kì này diễn ra những chuyển biến quan trọng trong sản xuất vật chất cuat n[r]
+ Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới lật đổ ách thống trị của thực dân Tây Ban Nha, mở đường cho CNTB phát triển. - Sự ra đời, phát triển của nén sản xuất mới - TBCN : mâu thuẫn giữa chế độ phong kiến với tư sản và các tầng lớp nhân dân ngày càng gay gắt d[r]
CÁCH MẠNG KHOA HỌC - CÔNG NGHỆ ĐỢC THỰC HIỆN TRÊN CƠ SỞ LÝ LUẬN KHOA HỌC PHÁT TRIỂN KHÔNG NGỪNG: Đó là điểm khác biệt quan trọng nhất của cuộc cách mạng Khoa học - Kỹ thuật lần này Cách [r]
Bước vào thế kỉ XX, trên đà tiến của cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được những thành tựu rực rỡ về khoa học - kĩ thuật. Sự phát triển của khoa học - kĩ thuật thế giới nửa đầu thế kỉ XX Bước vào thế kỉ XX, trên đà tiến của cuộc cách mạng công nghiệp, nhân loại tiếp tục đạt được[r]