GIÁO ÁN ĐẠI SỐ KHỐI 7 - TRƯỜNG THCS TÂN LONG - TIẾT 5: TỈ LỆ THỨC

Trường THCS Tân Long tham gia đầy đủ với các môn : bóng đá nam, bóng chuyền nam – nữ, cầu lông, cờ vua, cờ tướng. Riêng văn nghệ, trường kết hợp với trường Mẫu giáo Tân Long.
Qua 4 ngày tranh tài sôi nổi cùng với sự nổ lực của các vận động viên, kết quả trường[r]

RÚT GỌN PHÂN THỨC TRANG 2 _ TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 8_ GV hướng dẫn HS phân tích tử và mẫu thành nhân tử theo phương pháp HĐT.. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY:.[r]

GV: Nguyễn Giang TâmTập thể lớp: 7/3Môn: ĐẠI SỐ 7 (Tiết 12) KIỂM TRA BÀI CŨ* Bài 1: Cho tỉ lệ thức: . Hãy so sánh các tỉ số: và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho.12 1824 36=12 1824 36++12 1824 36−−* Bài 2: Cho tỉ lệ thức: . Hãy so sánh các tỉ số: và với các tỉ số trong tỉ lệ thức đã cho.

KẾT LUẬN Khi nghiên cứu đề tài một số dạng bài tập về tỉ lệ thức và dãy các tỷ số bằng nhau trong môn Đại số lớp 7 tôi thấy việc áp dụng vào giảng dạy rất có hiệu quả, học sinh dễ hiểu v[r]

MỤC TIÊU: - Giúp học sinh nhận biết được đa thức thông qua một số ví dụ cụ thể.. - Giúp học sinh biết thu gọn đa thức.[r]

Bài 7. Tỉ lệ thức
Bài 1: Chứng minh rằng : bz -cy/a = cx – az/b = ay-bx/c . Thì x, y, z tơng ứng tỉ lệ với a, b, c .
Bài 2 : tìm một số có 3 chữ số, biết rằng số đó chia hết cho 18 và các chữ số của nó tỉ lệ với 1, 2, 3.

Kết luận Khi nghiên cứu đề tài một số dạng bài tập về tỉ lệ thức và dãy các tỷ số bằng nhau trong môn Đại số lớp 7 tôi thấy việc áp dụng vào giảng dạy rất có hiệu quả, học sinh dễ hiểu v[r]

tìm một số hạng trong tỉ lệ thức.
- Làm các bài tập 44, 45, 46c, 47b / 26 SGK; 61, 63 /12, 13 SBT
- Hướng dẫn bài 44: Thay tỉ số giữa các số hữu tỉ bằng tỉ số giữa các số nguyên. - Chuẩn bị tiết “luyện tập”

NHÕN HAI TỈ SỐ CỦA TỈ LỆ THỨC NÀY VỚI TỚCH 27.[r]

Điền số thích hợp vào các ô vuông dưới đây để có tỉ lệ thức. Sau đó viết các chữ tương ứng với các số tìm được vào các ô ở hàng dưới cùng của bài em sẽ biết được một truyền thống tốt đẹp của dân tộc ta.

Mục đích yêu cầu: - Học sinh hiểu được thế nào là tỉ lệ thức,name vững hai tính chất của tỉ lệ thức.. - Nhận biết được tỉ lệ thức và các số hạng của tỉ lệ thức.[r]

- Vận dụng thănh thạo câc tính chất của tỉ lệ thức B/ CHUẨN BỊ: - Bảng phụ ghi băi tập.. - HS ôn tập hai phđn số bằng nhau, viết tỉ số hai số thănh tỉ số 2 số nguyín.[r]

TRANG 1 KIỂM TRA 1 TIẾT ĐẠI SỐ LỚP 7 Tiết 36 Tuần thực hiện: 17 I.Mục tiêu - Kiến thức: Hệ thống hoá kiến thức của chương về đại lượng tỉ lệ thuận, đại lượng tỉ lệ nghịch và về hàm số, đ[r]

TRANG 1 TRANG 2 KIỂM TRA BÀI CŨ KIỂM TRA BÀI CŨ ĐỀ 1 ĐỀ 2 TRANG 3 KI KIỂM TRA BÀI CỂM TRA BÀI CŨŨ CÂU HỎI: EM HÃY VIẾT CÔNG THỨC LŨY THỪA CỦA MỘT TÍCH.. TRANG 4 KI KIỂM TRA BÀI CỂM TRA B[r]

Các tính chất cơ bản của tỉ lệ thức: Từ tỉ lệ thức ta suy ra ad=bc.. Các bài toán về tỉ lệ thuận, tỉ lệ nghịch.[r]

ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 5 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 5 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 5 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 5 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 5 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHIỆM TOÁN CHƯƠNG 5 ĐẠI SỐ 11 (ĐỀ SỐ 7)ĐỀ TRẮC NGHI[r]

TRANG 2 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Các sáng kiến kinh nghiệm đã viết ở các năm trớc: - CHUẨN BỊ MỘT GIÁO ÁN CHO TIẾT LUYỆN TẬP ĐẠI SỐ 7 THEO HỚNG TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - TẠO RA [r]