TIẾT 9 BÀI 5. TỈ LỆ THỨC

Bài 1. Nêu điều kiện nghiệm đúng cho quy luật phân li độc lập của Menđen. Bài 2. Nêu các điều kiện cần có để khi lai các cá thể khác nhau về hai tính trạng ta thu được đời con có tỉ lệ phân li kiểu hình xấp xỉ 9: 3: 3: 1. 1. Nêu điều kiện nghiệm đúng cho quy luật phân li độc lập của Menđen. Trả l[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Toán năm 2014 Phòng GD - ĐT Tân Châu I/ LÝ THUYẾT : (2 đ) Câu 1 :  Định nghĩa tỉ lệ thức. Cho ví dụ một tỉ lệ thức.  (1đ)   Câu 2 :  Định nghĩa đường trung trực của đoạn thẳng .Vẽ đường trung trực[r]

Bài 5. Hai địa lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau hay không, nếu: Bài 5. Hai địa lượng x và y tỉ lệ thuận với nhau hay không, nếu: a)  b)  x 1 2 5 6 9 y 12 24 60 72 90 Hướng dẫn giải: a) Ta có :  vậy x và y là hai đại lượng tỉ lệ thuận. b) Ta có   ≠  nên x và y kh[r]

Bài 4. Cho biết z tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ k và y tỉ lệ với x theo hệ số tỉ lệ h. Hãy chứng minh rằng z tỉ lệ thuận với x và tìm hệ số tỉ lệ. Bài 4. Cho biết z tỉ lệ thuận với y theo hệ số tỉ lệ k và y tỉ lệ với x theo hệ số tỉ lệ h. Hãy chứng minh rằng z tỉ lệ thuận với x và tìm hệ số[r]

Giáo án vật lý 9 cả năm có tích hợp chuẩn kiến thức kỹ năng và giáo dục bảo vệ môi trường theo chuẩn. Giáo án 2 cột, theo chuẩn kỹ năng và phân phối chương trình môn vật lý 9.
Bài 2
ĐIỆN TRỞ CỦA DÂY DẪN – ĐỊNH LUẬT ÔM.

I MỤC TIÊU.
 Kiến thức:
U là hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn đo bằng vôn ([r]

Bài 3. Một mảnh đất có hình vẽ trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000 là hình chữ nhật với chiều dài 5cm, chiều rộng 3cm. Tính diện tích mảnh đất đó bằng mét vuông. Bài 4. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng Bài 3. Một mảnh đất có hình vẽ trên bản đồ tỉ lệ 1 : 1000 là hình chữ nhật với chiều dài 5cm, c[r]

Tỉ lệ mắc một loại bệnh trong một vùng dân cư là biến ngẫu nhiên lien tục có hàm mật độ f(x)={█(120 nếu x ϵ (5;25)0 còn lại)┤Tính (|X10|)>2,5 . P(|XE(X)|)<5. Tính V(X)Bài làm:Theo bài ra ta có: f(x)={█(120 nếu x ϵ (5;25)0 còn lại)┤Tính P(|X10|>2,5)= 1P(|X10|≤2,5)=1P( 10[r]

Bài 4. Viết các số đo độ dài: Bài 4. Viết các số đo độ dài: a) 9m 5dm;         b) 7m 3dm;           c) 8dm 9cm;              d) 12cm 5mm. Bài làm: a) 9m 5dm = 9m +  m =  m; b) 7m 3dm = 7m +  dm =  dm; c) 8dm 9cm = 8dm +  dm =  ;   d) 12cm 5mm = 12cm +  cm =  cm.  

Khóa học RÈN KĨ NĂNG GIẢI HỆ PT và HÌNH PHẲNG OXYwww.Moon.vnRÈN KĨ NĂNG GIẢI HỆ PT và HÌNH PHẲNG OXY (phần 4)Thầy Đặng Việt Hùng x + 2 y + 2 2x + y + x − y = 3 3 yVí dụ 1: Giải hệ phương trình x2 − y + 11−y+x=2 y 2 − 3x + 2 x3 + x 2 + 2 x = y 3 + y 2 + 2 y + xy ( x − y )Ví dụ 2: Giải hệ phươn[r]

Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ tỉ lệ thức sau  Bài 48 Lập tất cả các tỉ lệ thức có thể được từ tỉ lệ thức sau                                       Lời giải: Từ tỉ lệ thức  ta có được các tỉ lệ thức sau:

Bài 1. Cho biêt hai đại lượng x và y tỷ lệ thuận với nhau và khi x = 6 thì y = 4. Bài 1. Cho biêt hai đại lượng x và y tỷ lệ thuận với nahu và khi x = 6 thì y = 4. a) Tìm hệ số tỉ lệ k của y đối với x; b) Hãy biểu diến y theo x; c) Tính giá trị của y khi x = 9; x = 15. Hướng dẫn giải: Hai địa lượ[r]

Đề thi học kì 1 lớp 7 môn Toán năm 2014 - THCS Mỹ Quang A. TRẮC NGHIỆM:                 (3 điểm)             Hãy  chọn một chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng ghi vào giấy làm bài : Câu 5: Nếu m[r]

Số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với các số 2; 4; 5. Tính số viên của mỗi bạn, biết rằng ba bạn có tất cả 44 viên bi Bài 57 Số viên bi của ba bạn Minh, Hùng, Dũng tỉ lệ với các số 2; 4; 5. Tính số viên của mỗi bạn, biết rằng ba bạn có tất cả 44 viên bi Lời giải: Gọi x, y, z lần lượt l[r]

Bài 16. Cho đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau hay không Bài 16. Cho đại lượng x và y có tỉ lệ nghịch với nhau hay không, nếu: Hướng dẫn giải: a) Ta có: 1.120 = 2.60 = 4.30 = 5.24 =8.15 = 120 Nên x và y là hai đại lượng tỉ lệ nghịch với nhau. b) Vì 5.12,5 ≠ 6.10 nên x và y không tỉ lệ ngh[r]

Bài 18. Tam giác ABC có AB= 5cm, AC= 6cm, BC= 7cm. Tia phân giác của góc BAC cắt BC tại E. Tính các đoạn EB, EC. Bài 18. Tam giác ABC có AB= 5cm, AC= 6cm, BC= 7cm. Tia phân giác của góc BAC cắt BC tại E. Tính các đoạn EB, EC. Giải: AE là đường phân giác của tam giác ABC nên   =   Áp dụng tính ch[r]

Trên bản đồ hình 5, diện tích đảo Trả lời: Trên bản đồ hình 5, diện tích đảo Grơn-len lại to gần bằng diện tích lục địa Nam Mĩ, vì tỉ lệ chiều dài dọc theo Xích đạo không đổi, còn các vĩ tuyến khác trên bản đồ (đều là đường thẳng và dài bằng Xích đạo). Sự thay đổi hình dạng sẽ tăng dần từ Xích đạ[r]

Thành Đông Quan, mất vía bầy Vương Thông?Đáp án - Lê LợiCâu 4- Đố ai qua Nhật, sang TàuSoạn thành huyết lệ lưu cầu tàn thưHô hào vận động Đông DuKết đoàn cùng với sĩ phu khắp miền?Đáp án- Phan Bội ChâuCâu 5Làng Nguyệt Ức, có một ngườiKhai Xuyên tên chữ, hiệu thì Hạnh AmĐang làm tri huy[r]

Khóa học LUYỆN/GIẢI BÀI TẬP mônTOÁN 2015WWW.MOON.VNLUYỆN TẬP01. BÀI TOÁN LẬP PHƯƠNG TRÌNH MẶT PHẲNGMod LÊ VĂN TUẤNCâu 1: Trong không gian tọa độ Oxyz, cho các điểm A ( 2;0; 0 ) và H (1;1;1) . Viết phương trình mặt phẳng( P)đi qua A,H sao cho ( P ) cắt các tia Oy, Oz lần lượt tại B,C sao cho diện tíc[r]

Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só 24 cây xanh. Lớp 7A có 32 học sinh, lớp 7B có 28 học sinh, lớp 7C có 36 học sinh. Hỏi mỗi lớp phải trồng và chăm sóc bao nhiêu cây xanh, biết rằng số cây xanh tỉ lệ với số học sinh. Bài 8. Học sinh của ba lớp 7 cần phải trồng và chăm só  24 c[r]

Số tỉ lệ: khi nói các số a, b, c tỉ lệ với các số 2,3 5 tức là ta có 1. Tính chất                                       Mờ rộng           2. Số tỉ lệ: khi nói các số a, b, c tỉ lệ với các số 2,3 5 tức là ta có: