LOGIC CHỨNG MINH MỆNH ĐỀ

(P1 ⇒ T1) ∧ (P2 ⇒ T2) ∧ … ∧ (Pn ⇒ Tn)Với P1,T1 là ký hiệu mệnh đề đã nói ở trên; P2 là mệnh đề “Bình là sinh viên”, T2 là“Bình học giỏi”, …, Pn là “Yến là sinh viên” và Tn là “Yến học giỏi”.Khi đó, sử dụng mệnh đề P1 đã biết là đúng thì ta áp dụng luật Modus ponens trong logicmệ[r]

Trang 5Chương I: Mệnh đề và Tập hợpBiên soạn: GV: Nguyễn Văn Duyên (ĐT: 0984.279.649)Bài 2: Sử dụng thuật ngữ “điều kiện cần” để phát biểu các định lý sau:a. Nếu n2 chia hết cho 3 thì n chia hết cho 3.b. Nếu tam giác ABC cân tại A thì đường trung tuyến từ đỉnh A cũng là đường cao.Bài 3: Sử dụ[r]

Nội dung chính của bài giảng nhập môn Toán cao cấp dành cho SV Toán Chương 1. Lí thuyết tập hợp 1.1. Tập hợp 1.1.1. Khái niệm tập hợp1.1.2. Phép toán trên các tập hợp1.1.3. Tích Đềcác và tập hợp hữu hạn 1.2. Quan hệ1.2.1. Định nghĩa và tính chất1.2.2. Quan hệ tương đương và lớp tương đương1.2.3. Qua[r]

Giải bài tập đại số tuyến tính Nguyễn Hữu Việt Hưng
Chứng minh công thức De Morgan dạng tổng quát
Chứng minh các mệnh đề tập hợp
Bài tập chương Không gian véc tơ
Bài tập chương Ma trận và ánh xạ tuyến tính
Bài tập chương Định thức và Hệ phương trình ĐSTT

Câu 3: “Nếu bạn đoạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia thì được tuyển thẳng vào đại học”.
Đây là phán đoán điều kiện a→b, trong đó:
a: đoạt giải trong kỳ thi học sinh giỏi quốc gia
b: được tuyển thẳng vào đại học
Ta có (a→b) ~ (b→a) ~ (a˅b) ~ (a˄b)

Đối chiếu với các đẳng trị trên, nếu mện[r]

IMỆNH ĐỀ LOGIC1)Mệnh đề logic2)Các phép toán đại số mệnh đề3)Mệnh đề sơ cấp 4)Dạng chuẩn tặc tuyển5)Dạng chuẩn tắc hội6)Các phương pháp chứng minh biểu thức II ĐẠI SỐ BOOLE1Đại số boole 2Hàm số Boole 3Dạng chuẩn tắc tuyển hoàn toàn của hàm boole 4Dạng chuẩn tắc hội hoàn toàn5Ứng dụng của hàm số Boo[r]

Qui tắc nầy cho phép ta chứng minh (p → ¬q) → 0 thay cho p → q. Nói cách khác,nếu ta thêm giả thiết phụ vào tiền đề p mà chứng minh được có sự mâu thuẫn thì ta có thểkết luận q từ tiền đề p.e. Qui tắc chứng minh theo trường hợp(p1→ q) ∧ (p2→ q) ∧ . . . ∧ (pn→ q) ⇒ (p1∨ p2∨ . . .[r]

Đề thi học kì 1 lớp 10 môn Toán năm 2014 Trường THPT Nguyễn Du A.PHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINH ( 7 điểm ) Bài 1: (1,0 điểm) Nêu mệnh đề phủ định của mệnh đề sau,xét xem mệnh đề phủ định đó đúng hay sai:         a) Phương t[r]

Tài liệu Đề cương học tập môn Toán lớp 10 Tập 1 của thầy giáo Lê Văn Đoàn gồm 212 trang, tóm tắt nội dung lý thuyết cơ bản và tuyển tập các bài tập chọn lọc cho mỗi dạng. Tài liệu bao gồm các nội dung:

PHẦN I – ĐẠI SỐ

CHƯƠNG I – MỆNH ĐỀ TẬP HỢP
A – MỆNH ĐỀ
B – TẬP HỢP

CHƯƠNG II – HÀM SỐ BẬC N[r]

✂D ✁ Phát biểu sau đây là một định lý trong logic vị từ: “Luôn tồn tại một sinh viên tronglớp học này sao cho khi người này thi trượt thì cả lớp đều trượt.”✄  ✂E ✁ Tất cả các phương án kia đều sai.1Câu 3. Biểu thức mệnh đề nào sau đây diễn tả đúng nhất phát biểu sau?Khi một ngân hàng t[r]

CHƯƠNG 1: GIỚI THIỆU CHUNG ................................................................................ 7
1.1. KHÁI NIỆM TRÍ TUỆ NHÂN TẠO .......................................................................... 7
1.2. LỊCH SỬ HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN ...........................................[r]

CHUYÊN ĐỀ TỨ GIÁC NỘI TIẾP
HÌNH HỌC 9

Giáo viên: NGUYỄN THỊ HỒNG NHUNG.

Phần I: LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.
I. Cơ sở lí luận:
Khi giải toán hình học ở lớp 9 đại đa số các bài tập có chứng minh tứ giác nội tiếp, hoặc sử dụng kết quả của tứ giác nội tiếp để chứng minh các góc bằng nhau, bù nhau, tính số đo g[r]

MỞ ĐẦU

 Lý do chọn đề tài
Trong lĩnh vực lý thuyết cơ sở dữ liệu (CSDL), mô hình quan hệ do
E.F.Codd đưa ra năm 1970 đã được phát triển rất nhanh chóng và mạnh mẽ. Đặc
tính tiêu biểu của hệ CSDL quan hệ là có thể truy vấn hay cập nhật dữ liệu. Tuy
nhiên, CSDL quan hệ có sự hữu dụng lớn nh[r]

Về nhà làm tất cả các bài tập trong sách giáo khoa và sách bài tập. Muốn vậy phải học tốt môn Toán vì đây là môn học giúp ta có được tư duy logic và tính toán chính xác, rất cần trong việc giải các bài tập

Đối với các định nghĩa, khái niệm và định luật: cố gắng ghi nhớ chính xác từng từ, từng ý[r]

Trong các khẳng định sau, cho biết khẳng định nào là mệnh đề:
a) Trần hưng đạo là một vị tướng tài. b) x + 1 là một số nguyên dương. c) 9 là một số chẵn. d) Hôm nay trời đẹp làm sao e) Nếu bạn đến trễ thì tôi sẽ đi xem đá bóng trước.
2. Gọi P, Q là các mệnh đề” P: “Minh giỏi Toán” Q: “Minh yếu Anh v[r]

Trong quá trình giảng dạy môn Toán cấp THCS hơn 10 năm qua và cả trong quá trình tự học, tự rèn bản thân, tôi thường xuyên quan sát, tìm hiểu những khó khăn, vướng mắc của học sinh cũng như của bản thân mình trong việc nâng cao năng lực tư duy toán học. Dưới sự giúp đỡ của các đồng nghiệp và sự nỗ[r]

MỞ ĐẦU
Trong suốt những thập kỷ qua, lĩnh vực nghiên cứu về lập trình logic đã
được nhiều nhà khoa học quan tâm và không ngừng phát triển. Lập trình logic
chủ yếu dựa trên ý tưởng lập trình khai báo, ở đó các chương trình logic không
được tạo ra từ các câu lệnh cũng như từ các hàm mà được tạo r[r]

Mệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh đề LOGICMệnh đề LOGIC, Mệnh[r]

... 1(hay Đ,T) 0(hay S,F) Ví dụ: - không số nguyên tố - số nguyên tố - Nếu 3> 4 trời mưa - An xem phim hay An học - Hôm trời đẹp +1 =3   - Mệnh đề sơ cấp : Là mệnh đề xây dựng từ mệnh đề khác thông... Qui tắc thay Trong dạng mệnh đề E, ta thay biểu thức F dạng mệnh đề tương đương logic dạng mệnh đ[r]

Giáo án Đại số 10NguyênVõ Thị ThảoNgày soạn:………Tiết CT:1-3Chương I:MỆNH ĐỀ - TẬP HỢPBài 1:MỆNH ĐỀI.Mục tiêu bài học:1.Kiến thức: Nắm vững thế nào là mệnh đề,mệnh đề chứa biến. Nắm vững phủ định của một mệnh đề,mệnh đề kéo theo. Nắm vững mệnh đề đảo – hai[r]