VÍ DỤ LỆNH LẶP WHILE DO TIẾT 3

rõ bản chất của cấu trúc lặp với số lần chưa biết trước, hiểu và biết vận dụngchính xác cấu trúc câu lệnh lặp while…do trong việc giải quyết từng bài toáncụ thể góp phần tạo nên hứng thú cho người học, tăng chất lượng môn học.Từ đó nhận thấy rằng, việc dạy học tin học nói[r]

5/9TẬP LỆNHnếu không thì chuỗi lệnh 1, 2, 3, 4, 6 được thi hành.Chuỗi các lệnh trên , trong đó có 2 lệnh nhảy, thực hiện công việc sau đây :Nếu R1 > R2 thì R3 = R1 nếu không R3 = R2Các lệnh nhảy làm tốc độ thi hành lệnh chậm lại, trong các CPU hiện đạ[r]

Bài 1 :MÁY TÍNH VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNHTuần 1Tiết : 1Ngày dạy:1581982016Lớp 8A1,2,3,4,5,6,7A. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Giúp HS Biết con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện cụng việc thông qua lệnh Biết chương trình là cách để con người chỉ dẫn cho máy tính thực hiện nhiều công việc liên tiếp một[r]

chưa biết trươc để chỉ dẫn máy tính thực hiện lặp đilặp lại công việc đến khi một điều kiện nào đó đượcthoả mãn;- Hiểu hoạt động của câu lệnh lặp vơi số lần chưa biếttrươc while...do trong Pascal- Viết được 1 số chương trình đơn giản từ các thuậttoán đã cho.- “Chạy tay” đ[r]

4. trong ví dụ sau, chơng trình sẽ lặp 5 lần.5. In the program example for question 4, YOU WILL SEE ON THE SCREEN ASERIE OF NUMBERS :2 4 6 8 105. trong chơng trình ở ví dụ 4, bạn sẽ nhìn thấy trên màn hình 1 loạt các số :2 4 6 8 106. In the following example, the value of B woul[r]

Trước hết cần khẳng định rằng Pascal là một ngôn ngữ lập trình tốt và đặc biệt, được tạo ra với mục đích dùng cho giảng dạy vì các lý do: Có cú pháp rõ ràng, dễ dạy dễ học; Pascal được viết theo lý thuyết chuẩn về lập trình cấu trúc nên một mặt nó minh hoạ cho lý thuyết về ngôn ngữ lập trình, mặt kh[r]

Giải toán bằng LogoI Làm các phép tính trong LOGOCó thể sử dụng các phép tính cộng (+), trừ (), nhân () và chia () trong LOGO.Khi đó, LOGO sẽ hiện kết quả trong khung xám của cửa sổ lệnh bằng lệnh PRINT (pr)Ví dụ: Pr 3+5 sẽ hiện kết quả của phép tính 3+5.Nếu biểu thức cần tính kết quả là đây các ph[r]

các dạng bài tập 2D và 3D để làm về solidworks. Có các ví dụ cụ thể về cách sử dụng các lệnh, đối với mỗi cách sử dụng thì có các ví dụ cụ thể, chi tiết. Cuối có bài tập ứng dụng giúp sử dụng thành thạo các lệnh được học. Giúp người học hiểu rõ về solidworks cũng như cách sử dụng

Giới Thiệu Verilog1. Đặc điểm:- Verilog là ngôn ngữ mô tả phần cứng chính được người thiết kế phần cứng sửdụng để mô tả, thiết kế các hệ thống số.VD: bộ vi xử lý hay các linh kiện điện tử.- Verilog dễ học và dễ sử dụng hơn VHDL.- Verilog được chuẩn hoá theo chuẩn IEEE vào năm 1995 và 2001.- Verilog[r]

S¸ng kiÕn kinh nghiÖm dạy họcM«n Ng÷ v¨n 89____________________________________________________________________________Việc viết các đoạn văn có sự liên kết với nhau đối với học sinh trung bình và yếu làtương đối khó. Cho nên trong quá trình dạy tôi luôn có những đoạn văn mẫu chocác em. Bên cạnh đó[r]

với người đó).Ví dụ 3:Tương tự như ví dụ 2, trước khi Viết bài viết số 2, giáo viên cũng yêu cầuhọc sinh thực hiện bước tìm hiểu đề.Trong quá trình dạy – học (nhất là ở tiết trả bài) tôi đã cho học sinh thấy mộtcách nghiêm túc rằng lạc đề là lỗi nặng nhất, nghiêm trọng nh[r]

Màn hình của bạn bây giờ sẽ hiển thị như trong hình 10.Hình 10. Nhập giá trị lặp lại và giá trị tích luỹ.9. Cố gắng làm theo các bước sau để nhập bậc thang iếp theo, bậc thang 1.A. Kích chuột phải vào số của bậc thang 0001 để mở thực đơn của chuột phải.B. Kích chuột trái vào tuỳ chọn Insert Rung của[r]

2014.996.7- Đại đa số học sinh chưa xác định đúng mục đích của việc học, học sinhkhông có sự ôn luyện hè ở nhà.- Nhận thức của học sinh chậm, học sinh còn lười học bài.- Giáo viên chưa có nhiều thời gian để phụ đạo học sinh yếu kém.- Một số gia đình chưa quam tâm đến việc học tập của con em mình2.3.[r]

tôi phụ trách có số lượng 40 cháu, với số cháu đông nên khókhăn trong việc tổ chức hoạt động học cho trẻ.Trang thiết bị cho trẻ thực hành trò chơi Kidsmart trong các giờ hoạt động chiều,hoạt động mọi lúc mọi nơi còn thiếu.3. Điều tra thực trạng:Vào đầu năm học (Tháng 9) tôi đã tiến hành khảo[r]

đề kiểm tra 1 tiết kì 1 môn công nghệ 10 hay nhất. II, Tự luận: (7 điểm)Câu 1: Nêu đặc điểm, tính chất, cách sử dụng của phân hóa học? (3 điểm)Câu 2: Trình bày tính chất, biện pháp cải tạo đất xói mòn mạnh trơ sỏi đá? (3 điểm)Câu 3: Tại sao phải khảo nghiệm giống cây trồng trước khi đưa vào sản xuất[r]

... chƣơng 5. 1 Mở đầu lập trình hợp ngữ 5. 2 Các cấu trúc lập trình với hợp ngữ 5. 3 Các lệnh logic, lệnh dịch lệnh quay 5. 4 Ngăn xếp thủ tục 5. 5 Các lệnh nhân, chia 5. 6 Các lệnh thao tác chuỗi 5. 7 Một... cụ thể  Ngôn ngữ lập trình bậc cao:   Gần với ngôn ngữ tự nhiên Đƣợc xây dựng độc lập v[r]

Ví dụ: Write (x:10:2); dành cho 10 kí tự viết số, 2 kí tự viết số thập phân, nếu số thậpphân quá 2 chữ số thì làm tròn.V. HƯỚNG DẪN HỌC SINH GIẢI BÀI TẬP TIN HỌC 81. Máy tính và chương trình máy tínhBài 1. (SKG – T8) Nếu thay đổi thứ tự của lệnh 1 và lệnh 2 trong chương trình đi[r]

Viết chương trình C để tính tổng dãy số 9 + 99 + 999 + ... với số phần tử nhập từbàn phím.Đây là chương trình C cơ bản giúp bạn làm quen với cách sử dụng vònglặp FOR trong C.Kết quả chương trình CBiên dịch và chạy chương trình C trên sẽ cho kết quả:Bài tập 12: Kiểm tra số hoàn hảoYêu cầu bài tập C n[r]

A.11B. 10C. 9D.12B. PHẦN TỰ LUẬN:Câu 1: Em hãy nếu cú pháp khai báo vòng lặp for … do?Trả lời:Cú pháp: for := to do ;Trong đó for, to, do là các từ khóa, biến đếm là biến kiểu nguyên (integer), giá trị đầu và giá trịcuối là các giá trị nguyên. Số vòng lặp là biết trước và bằng giá trị[r]

Bài tập trên lớp thực hành môn lập trinh C.
+ Mục đích:
Thành thạo 3 bước soạn thảo, biên dịch và chạy thử chương trình (không dùng IDE);
Nắm vững cấu trúc chương trình C;
Biết khai báo thư viện hàm, khai báo hằng, khai báo biến;
Sử dụng thành thạo các lệnh vàora (scanf, printf), lệnh gán, lệnh[r]