BÀI GIẢNG TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "BÀI GIẢNG TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH":

Tìm hiểu chung về văn bản thuyết minh

TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh

a) Nhu cầu thuyết minh trong đời sống  Đọc các văn bản sau và cho biết người viết đã trình bày, giải thích, giới thiệu những gì? (1) CÂY DỪA BÌNH ĐỊNH Cây dừa gắn bó với người dân Bình Định chặt chẽ như cây tre đối với[r]

4 Đọc thêm

SOẠN BÀI LỚP 8 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

SOẠN BÀI LỚP 8 TÌM HIỂU CHUNG VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

có cần thao tác thuyết minh không? Tại sao?Gợi ý: Với ý nghĩa như là một thao tác, thuyết minh cần thiết cho tất cả các loại văn bản.Chỉ có điều, tuỳ theo từng đối tượng, với mục đích khác nhau mà người viết sử dụng thaotác thuyết minh theo những cách khác nhau. ở các loạ[r]

3 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH

LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH 1. Phân tích hình thức kết cấu của văn bản Chu Văn An – nhà sư phạm mẫu mực: - Đối tượng thuyết minh của bài văn là gì? - Bài văn được kết cấu như thế nào? - Hình thức kết cấu của bài văn có phù hợp với đối tượng không? Gợi[r]

2 Đọc thêm

Luyện tập vận dụng các hình thức kết cấu văn bản thuyết minh

LUYỆN TẬP VẬN DỤNG CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU VĂN BẢN THUYẾT MINH

1. Phân tích hình thức kết cấu của văn bản Chu Văn An – nhà sư phạm mẫu mực:  Đối tượng thuyết minh của bài văn là gì? - Bài văn được kết cấu như thế nào? - Hình thức kết cấu của bài văn có phù hợp với đối tượng không? Gợi ý: - Đối tượng thuyết minh: Nhân vật lịch sử – Chu Văn An. - Hình thức kết[r]

2 Đọc thêm

Ôn tập về văn bản thuyết minh

ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp các tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân… của các sự vật và hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội cho con người bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích. 2. V[r]

1 Đọc thêm

Soạn bài: Ôn tập về văn bản thuyết minh

SOẠN BÀI: ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong mọi lĩnh vực đời sống nhằm cung cấp các tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân... của các sự vật và hiện tượng và sự vật trong tự nhiên, xã hội cho con người bằng phương thức trình b[r]

3 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH

CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH I. KIẾN THỨC CƠ BẢN 1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về  cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh. 2. Văn bản thuyết min[r]

3 Đọc thêm

Các hình thức kết cấu của văn bản thuyết minh

CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh. 2. Văn bản thuyết minh có thể có nhiều loại hình thức kết cấu khác nhau : - Kế[r]

2 Đọc thêm

Tìm hiểu phương pháp thuyết minh trong văn bản

TÌM HIỂU PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH TRONG VĂN BẢN

TRẦN VĂN LỢI Cây tre Việt Nam (Nv 6- tập 2) Nhiều giáo viên tỏ ra nuối tiếc khi trong chương trình Ngữ văn THCS mới không còn giảng dạy bài thơ Tre Việt Nam của Nguyễn Duy; nhưng bù lại, ngay ở lớp 6 học sinh đã được học bài Cây tre Việt Nam của Thép Mới – một văn bản đặc sắc không kém, t[r]

2 Đọc thêm

CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH LỚP 10

CÁC HÌNH THỨC KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH LỚP 10

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Văn bản thuyết minh nhằm giới thiệu, trình bày chính xác, khách quan về cấu tạo, tính chất, quan hệ, giá trị,… của một sự vật, hiện tượng, một vấn đề nào đó. Có nhiều loại văn bản thuyết minh.

2. Phù hợp với mối liên hệ bên trong của sự vật hay quá trình nhận thức của c[r]

2 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 5 lớp 10

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 5 LỚP 10

I – ĐỀ BÀI THAM KHẢOrnrn1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam.rnrn2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học.rnrn3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điểm của thể loại phú. II – HƯỚNG DẪN 1. Đây[r]

4 Đọc thêm

Hướng dẫn soạn bài : Bài viết số 5

HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI : BÀI VIẾT SỐ 5

BÀI VIẾT SỐ 5 (Văn thuyết minh) I – ĐỀ BÀI THAM KHẢO 1. Giới thiệu về ca dao Việt Nam. 2. Trình bày một số đặc điểm cơ bản của văn bản văn học. 3. Giới thiệu đặc điểm của phong cách ngôn ngữ nghệ thuật. 4. Thuyết minh yêu cầu đọc – hiểu văn bản văn học. 5. Thuyết minh về đặc điể[r]

5 Đọc thêm

GIÁO ÁN TỰ CHỌN VĂN 9

GIÁO ÁN TỰ CHỌN VĂN 9

dẫn, yêu cầu của GV.nhân ... của các hiện tượng và sự vật trong tự- GV: Thống nhất và nêu ví dụ về nhiên, xã hội bằng phương thức trình bày, giớitính thông dụng của văn bảnthiệu, giải thích.thuyết minh.* Luyện tập: Lập dàn ý thuyết minh về chiếc nón.- GV: Tổ chức cho HS l[r]

2 Đọc thêm

Biện pháp nghệ thuật trong văn thuyết minh

BIỆN PHÁP NGHỆ THUẬT TRONG VĂN THUYẾT MINH

a) Dựa vào gợi ý dưới đây để ôn lại những kiến thức về văn bản thuyết minh ở chương trình Ngữ văn 8:
Đặc điểm, tính chất của văn bản thuyết minh;
Mục đích của văn bản thuyết minh (chú ý phân biệt với mục đích của các phương thức biểu đạt khác như tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận);
Những phương[r]

9 Đọc thêm

Phương pháp thuyết minh

PHƯƠNG PHÁP THUYẾT MINH

I. KIẾN THỨC CƠ BẢN

1. Tích luỹ tri thức để làm bài văn thuyết minh a) Mục đích hàng đầu của văn bản thuyết minh là cung cấp tri thức cần thiết cho cuộc sống con người. Hãy đọc lại các văn bản thuyết minh Cây dừa Bình Định, Tại sao lá cây có màu xanh lục, Huế, Khởi nghĩa Nông Văn Vân, Con giun[r]

4 Đọc thêm

Viết bài tập làm văn số 1 lớp 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINH

VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 LỚP 9 VIẾT BÀI TẬP LÀM VĂN SỐ 1 – VĂN THUYẾT MINH

1. THAM KHẢO CÁC ĐỀ VĂN SAU

Đề 1: Cây lúa Việt Nam.

Đề 2: Một loại cây ở quê em.

Đề 3: Một loài động vật hay được nuôi ở quê em. Đề 4: Một nét đặc sắc trong một di tích, thắng cảnh ở quê em. 2. HƯỚNG DẪN TÌM HIỂU ĐỀ VÀ LẬP DÀN Ý - Xác định đối tượng (về sự vật nào? vấn đề gì?) thuyết min[r]

1 Đọc thêm

Những kiến thức ngữ văn lớp 9 cần nhớ

NHỮNG KIẾN THỨC NGỮ VĂN LỚP 9 CẦN NHỚ

a) Dựa vào gợi ý dưới đây để ôn lại những kiến thức về văn bản thuyết minh ở chương trình Ngữ văn 8:
Đặc điểm, tính chất của văn bản thuyết minh;
Mục đích của văn bản thuyết minh (chú ý phân biệt với mục đích của các phương thức biểu đạt khác như tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận);

120 Đọc thêm

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN PHẦN TẬP LÀM VĂN

CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM MÔN NGỮ VĂN PHẦN TẬP LÀM VĂN

A. Dùng lí lẽ và dẫn chứng để làm sáng tỏ một vấn đề nhằm thuyết phục người đọc, người nghe về một quan điểm tư tưởng. B.Trình bày, giới thiệu, giải thích…nhằm cung cấp tri thức về đặc điểm, tính chất, nguyên nhân,…của các hiện tượng, sự vật trong tự nhiên, xã hội C.Trình bà[r]

12 Đọc thêm

Chuyên đề ôn tập văn thuyết minh lớp 9

CHUYÊN ĐỀ ÔN TẬP VĂN THUYẾT MINH LỚP 9

A. Tóm tắt kiến thức cơ bản:1. Khái niệm: Văn bản thuyết minh là kiểu văn bản thông dụng trong đời sống nhằm cung cấp tri thức về: đặc điểm, tính chất, nguyên nhân…của các sự vật, hiện tượng trong tự nhiên, xã hội bằng phương thức trình bày, giới thiệu, giải thích.2. Yêu cầu: Tri thức trong văn bản[r]

17 Đọc thêm

Bài giảng Kế toán tài chính: Chương 9 Nguyễn Thị Kim Cúc

BÀI GIẢNG KẾ TOÁN TÀI CHÍNH: CHƯƠNG 9 NGUYỄN THỊ KIM CÚC

Bài giảng Kế toán tài chính: Chương 9 do Nguyễn Thị Kim Cúc biên soạn cung cấp cho các bạn những kiến thức về hệ thống báo cáo tài chính với những nội dung như những vấn đề chung về báo cáo tài chính; bảng cân đối kế toán; báo cáo kết quả hoạt động kinh doanh; báo cáo lưu chuyển tiền tệ; bản thuyết[r]

17 Đọc thêm

Cùng chủ đề