B i 10 - Ti t 39 1. Văn bản thuyết minh trong đời sống con ng ờia. Văn bảnTìm hiểu chung về văn bản thuyết minhI. Vai trò và đặc điểm chung của văn bản thuyết minh 1. Tìm chủ đề của văn bản?2. Văn bản trình bày điều gì về sự vật, hiện[r]
HS: Thanh tiêu đề, thanh bảng chọn, nút lệnh, bảng chọn, thanh công cụ, con trỏ soạn thảo, vùng soạn thảo…HS: HS: HS: HS: trả lời Hoạt động 2: CÁC THÀNH PHẦN CỦA VĂN BẢN (15 phút)GV: các thành phần cơ bản của văn bản khi học tiếng việt là từ, câu, đoạn vănGV: soạn thảo văn bản t[r]
12 Hướng dẫn sử dụng OpenOffice.org Writer Mở bảng chọn Format → Paragraph → Tabs , hộp thoại Tabs xuất hiện: Hình 4. Hộp thoại Paragraph - Tabs - Bảng trên có 3 cột, mỗi cột sẽ được bắt đầu tại một vị trí có khoảng cách cố định đến lề trái trang văn bản mà ta phải thiết lập ngay sau đây. Gi[r]
Dùng bảng số để tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau đây rồidùng máy tính bỏ túi kiểm tra và so sánh kết quả:Bài 39. Dùng bảng số để tìm căn bậc hai số học của mỗi số sau đây rồi dùng máy tính bỏ túi kiểm tra vàso sánh kết quả:115; 232; 571; 9691.Hướng dẫn giải:Học sinh[r]
nuôi ngày càng phong phú hơn. Đặc biệt là mô hình nuôi cá biển đang được chú ý và cá Chẽm trở nên là đối tượng chiếm ưu thế nhờ có nhiều ưu điểm. Mặc dù vậy, ở Việt Nam, việc sản xuất giống cá Chẽm vẫn chưa thật sự hoàn thiện vì các loại thức ăn hiện đang sử dụng cho ấu trùng cá Chẽm vẫn tỏ ra chưa[r]
ỂU LUẬNỂU LUẬNCHCHỦ ĐỀ: TÌM HIỂU HỆ ĐIỀU HÀNH KOLIBRIỦ ĐỀ: TÌM HIỂU HỆ ĐIỀU HÀNH KOLIBRI GVHD: GVHD: TRẦN THỊ BÍCH VÂNTRẦN THỊ BÍCH VÂNTHÀNH VIÊN:THÀNH VIÊN:1.1.Nguyễn Văn ĐôngNguyễn Văn Đông2.2.Đỗ Ngọc PhươngĐỗ Ngọc Phương3.3.Nguyễn Thanh VănNguyễn Thanh Văn4.4.
Học MS Excel 2013 bài 39: Hàm MEDIANHàm MEDIAN trong Excel chỉ ra số trung vị của dãy số đã cho, sử dụng hàmnày để tính trung vị rất đơn giản thế nhưng không phải ai cũng hiểu hết ýnghĩa và cách sử dụng hàm này. Hãy theo dõi bài viết dưới đây để biết cáchlàm nhé.Trung bình vị là số nằm[r]
- Giáo dục HS biết quý trọng sức lao động của con ngời; lòng tôn trọng những phong tục tập quán văn hoá của dân tộc để có ý thức giữ gìn.B. Chuẩn bị - Giáo viên: + Soạn bài + Đọc sách giáo viên và sách bài soạn. + Su tầm tranh ảnh về cảnh nhân dân ta chở lá dong, xay đỗ gói bánh[r]
GV: Nhận xét, định hướngGV:Tinh thần chung của văn hoá VN là thiết thực, linh hoạt, dung hoàcó những tích cực và tiêu cực gì? Nêu dẫn chứng.HS: suy nghĩ, thảo luận và trình bày.GV: Nhận xét, định hướngGV: Cho hs thảo luận câu hỏi 6 sgk và định hướngII. Đọc – hiểu văn bản1.a/ Hạn chế (tt)- Tro[r]
Giáo án Ngữ văn 7TUẦN 1 Ngày soạn: 04.09.06 BÀI 1TIẾT 2 Ngày dạy: 06.09.05 CỔNG TRƯỜNG MỞ RAI. Mục tiêu cần đạt Giúp hs - Cảm nhận và hiểu được những tình cảm thiêng liêng , đẹp đẽ của cha mẹ đối với con cái - Thấy được ý nghóa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người II. Ch[r]
TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG Giáo án Ngữ văn 7trưa hè nắng lửa , hay những đêm đông lạnh giá . Chúng ta ngủ say mơ màng , chúng ta dần dầncùng với tháng năm , lớn lên và trưởng thành cùng với dòng suối trong lành đó . Bây giờ ta cùngđọc lại , lắng nghe và suy ngẫm . HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG GHI B[r]
được chủ để phân lớp dữ liệu muốn tìm kiếm.Ngoài ra chúng ta có thể kể đến một ứng dụng nữa của việc phân lớp dữliệu văn bản là việc ứng dụng để lọc văn bản hoặc một phần văn bản chứa nhữngthông tin cần tìm mà không làm mất hay ảnh hưởng tới tính phức tạp ngôn ngữtự nhiên[r]
130. Hồ sơ khen thưởng cho tập thể, cá nhân- Các hình thức khen thưởng của Chủ tịch Nước và Thủ tướng Chính Vĩnh viễnphủ- Các hình thức khen thưởng của Bộ trưởng, Thủ trưởng cơ quanngang Bộ, cơ quan thuộc Chính phủ, Chủ tịch UBND cấp tỉnh vàtương đương20 năm- Các hình thức khen thưởng của người đứng[r]
Bài 1 – Làm quen với Microsoft Word 2013 1.1. Khởi động chương trình Để khởi động Microsoft Word 2013 bạn nhấp đúp vào biểu tượng sẵncó của chương trình trên màn hình Desktop của máy tính. Một cửa sổ giới thiệu sẽ xuất hiện như hình dưới đây: Bạn chờ trong giây lát để Microsoft Word 2013 ho[r]
Tuần 33 (29/04/2013 – 04/05/2013)Ngày dạy:……………….Lớp:…….Tiết PPCT: 65Ngày dạy:……………….Lớp:…….BÀI THỰC HÀNH SỐ 9I. Mục tiêu:- Biết tạo công thức toán học.- Tạo và thực hiện được các thao tác với sơ đồ.- Nghiêm túc thực hành.II. Chuẩn bị:- GV: Phòng máy, tài liệu thực hành.- HS: Tài liệu, ôn [r]
E. RÚT KINH NGHIỆM..........................................................................................................................................................................................................................................................................................[r]
6BÀI 13. CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚPBÀI 13. CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚPII. Gõ tắt2. Thêm các đầu mục vào AutoCorrect1. Gõ cụm từ viết tắt2. Gõ cụm từ thay thế3. Nháy nút Add4. Nháy OK1.2.3.4.7BÀI 13. CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚPBÀI 13. CÁC CÔNG CỤ TRỢ GIÚPIII. Bảo vệ văn bảnĐể bảo vệ văn bản người ta[r]
- Gv ghi phép cộng 9 + 5 và dùng que tính hướngdẫn hs tìm kết quả và lập được bảng cộng 9 cộngvới một số 9 + 5-Y/c hs học thuộc lòng bảng cộng.*Hoạt động 2: Thực hànhMục tiêu: HS dựa vào bảng cộng để tìm kết quả củacác phép tính (nhẩm và viết). Giải bài tốn dạng tìm- Hs d[r]
3. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá.MNO)g6h$>`Y 9$%$;>`$&>`Y) i` Y ` ,*5 ,1$T=L+$LjH$,H`)Bài 39: Quyết - cây dơng xỉ 1. Quan sát cây dơng xỉ2. Một vài loại dơng xỉ thờng gặp.3. Quyết cổ đại và sự hình thành than đá.Dơng xỉ thuộc nhóm Quyết, là những[r]