GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Tìm thấy 10,000 tài liệu liên quan tới từ khóa "GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN":

GIÁO ÁN MẦM NON: CHỦ ĐIỂM NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN MẦM NON: CHỦ ĐIỂM NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Giáo án mầm non chủ điểm nước và các hiện tượng tự nhiên.Nội dung bao gồm1:Nước và tính chất của nước thời gian 1 tuần2: Nước cần cho bé: thời gian 1 tuần3: Mưa: thời gian 1 tuần4: thời tiết mùa hè: 1 tuần

42 Đọc thêm

CHỦ ĐỀ 8 NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

CHỦ ĐỀ 8 NƯỚC VÀ MỘT SỐ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

nước sạch.-Biết so sánh lượng nước đựng trong 2 vật bằng các cách khác nhau-Phân biệt được ngày và đêm .Nhận biết hôm qua, hôm nay và ngày mai .3 . Phát triển ngôn ngữ :-Chủ động trong trao đổi, thảo luận với người lớn và các bạn về những gì quan sát, nhậnxét, phỏng đoán.- Kể được các sự kiện xảy ra[r]

33 Đọc thêm

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÀI 42 CÔNG NGHỆ 10

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ BÀI 42 CÔNG NGHỆ 10

Giáo Án Điện Tử Bài 42 Công Nghệ 10Giáo Án Điện Tử Bài 42 Công Nghệ 10Giáo Án Điện Tử Bài 42 Công Nghệ 10Giáo Án Điện Tử Bài 42 Công Nghệ 10Giáo Án Điện Tử Bài 42 Công Nghệ 10Giáo Án Điện Tử Bài 42 Công Nghệ 10Giáo Án Điện Tử Bài 42 Công Nghệ 10.......................................................[r]

22 Đọc thêm

Giáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiên

GIÁO ÁN CHỦ ĐỀ NƯỚC VÀ HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

Giáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo án chủ đề nước và hiện tượng tự nhiênGiáo á[r]

6 Đọc thêm

giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 cả năm

GIÁO ÁN TỰ NHIÊN XÃ HỘI BÀN TAY NẶN BỘT LỚP 3 CẢ NĂM

giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội bàn tay nặn bột lớp 3 giáo án tự nhiên xã hội[r]

115 Đọc thêm

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH LỚP 10 CỰC HAY

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH LỚP 10 CỰC HAY

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử
giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cực hay giáo án điện tử

giáo án ngữ văn 10 tập 2 TÓM TẮT VĂN BẢN THUYẾT MINH cự[r]

29 Đọc thêm

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ, TÌM HIỂU VỀ ĐỊNH NGHĨA ĐƯỜNG ELIP ELIP AUTOSAVEDX

GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ, TÌM HIỂU VỀ ĐỊNH NGHĨA ĐƯỜNG ELIP ELIP AUTOSAVEDX

Môn học: Hình học 10 (Nâng cao)Chương III: PHƯƠNG PHÁP TOẠ ĐỘ TRONG MẶT PHẲNGBài 5 (tiết 38): ĐƯỜNG ELIPMột số hình ảnh cho cả lớp cùng quan sát: chiếu một số hình ảnh ví dụ về elip trên powerpoint. Cả lớp quan sát hình vẽ và sau đó trả lời một số câu hỏi: + Bóng của một đường tròn in trên mặt đất p[r]

9 Đọc thêm

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4

GIÁO ÁN BÀN TAY NẶN BỘT TỰ NHIÊN KHOA HỌC XÃ HỘI LỚP 4

giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột tự nhiên khoa học xã hội lớp 4 giáo án bàn tay nặn bột t[r]

25 Đọc thêm

GIÁO ÁN MẦM NON NƯỚC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN MẦM NON NƯỚC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

lần lượt từng bạn nem túi cát vào vòng. Hếtthời gian nhóm nào có vòng vào túi cát nhiềuhơn thì thắng3. Hồi tĩnhHít thở nhẹ nhàng vài vòngTrẻ lắng nghe quan sát côlàm mẫuTrẻ thực hiệnTiến hành luyện tậpTrẻ lắng nghe cáh chơi vàtiến hành chơi.Thứ ba ngày 31 tháng 03 năm 2015KHÁM PHÁ: NƯỚC VÀ ÍCH LỢI C[r]

Đọc thêm

giáo án tuần 32 HẰNG nước và các hiện tượng tự nhiên

GIÁO ÁN TUẦN 32 HẰNG NƯỚC VÀ CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

KÕ ho¹ch tuÇn 31
Mét sè hiÖn t­îng tù nhiªn
( Thùc hiÖn tõ ngµy 10> 14 04 2017)
I, Môc ®Ých yªu cÇu:
TrÎ biÕt tËp c¸c ®éng tay, l­ên, ch©n, bËt mét c¸ch nhÞp nhµng.
TrÎ biÕt mét sè hiÖn t­îng tù nhiªn, biÕt nhËn xÐt vÒ c¸c hiÖn t­îng ®ã.
TrÎ biÕt nhËn vai ch¬i, gãc ch¬i vµ thÓ hiÖn ®­î[r]

16 Đọc thêm

GIÁO ÁN HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

GIÁO ÁN HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN

I.Mục tiêu
1. Kiến thức.
Trẻ 3 tuổi: Biết tập theo cô giáo và các bạn
Trẻ 4,5 tuổi: Biết đi trên ván kê dốc đúng kỹ thuật
2. Kỹ năng.
Trẻ nhanh nhẹn, khéo léo.
Phát triển cơ chân cho trẻ
3. Thái độ.
Trẻ có tính kỷ luật tính tập thể.
II.Chuẩn bị.
Sân tập sạch sẽ.
III.Tiến hành.

32 Đọc thêm

Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy địa lí 12

ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN GIẢNG DẠY ĐỊA LÍ 12

tôi việc ứng dụng CNTT vào soạn giảng giáo án điện tử sẽ đem lại kết quả học tập rất tốt đồng thời phát huy được tính tích cực của học sinh, cho nên tôi đã chọn đề tài này để nghiên cứu và thực nghiệm trong quá trình giảng dạy, đến nay đã thu được những kết quả khả quan, đồng thời rút ra được một số[r]

18 Đọc thêm

hệ trục tọa độ (tiết 2)

HỆ TRỤC TỌA ĐỘ (TIẾT 2)

giáo án điện tử hệ trục tọa độ dành cho đối tượng học sinh trung bình.
giáo án dẫn dắt đơn giản, dễ hiểu, học sinh tiếp thu nhanh chóng các công thức và làm được các bài tập cơ bản.
giáo án điện tử hệ trục tọa độ dành cho đối tượng học sinh trung bình.
giáo án dẫn dắt đơn giản, dễ hiểu, học sinh tiế[r]

20 Đọc thêm

thiết kế thực nghiệm trong công nghệ hóa học

THIẾT KẾ THỰC NGHIỆM TRONG CÔNG NGHỆ HÓA HỌC

Các quá trình và hiện tượng trong tự nhiên xảy ra có điều kiện chịu ảnh hưởng của nhiều yếu tố.Bằng cách nghiên cứu các yếu tố gây ra cũng như quan hệ trong các hiện tượng(phenomenonresponse), khoa học đã thành công trong việc đi sâu(penetrating into) vào bản chất(essence) của các hiện tượng và các[r]

590 Đọc thêm

GIÁO ÁN TOÁN 1 CHƯƠNG 1 BÀI 5: CÁC SỐ 1,2,3

GIÁO ÁN TOÁN 1 CHƯƠNG 1 BÀI 5: CÁC SỐ 1,2,3

Những giáo án trong bộ sưu tập “Giáo án Toán 1 Chương 1 bài 5: Các số 1,2,3 được biên soạn một cách rõ ràng và chi tiết từ nhiều giáo viên khác nhau. Giúp cho học sinh có khái niệm ban đầu về số 1, 2, 3 (mỗi số là đại diện cho một lớp các nhóm đối tượng có cùng số lượng). Biết đọc, viết các số 1, 2,[r]

2 Đọc thêm

Giáo án lớp 2 tuần 31 cả ngày đầy đủ

GIÁO ÁN LỚP 2 TUẦN 31 CẢ NGÀY ĐẦY ĐỦ

âm nhạc lớp 2 tuần 31.giáo án điện tử tập làm văn lớp 2 tuần 31.bài giảng điện tử toán lớp 2 tuần 31.bài giảng điện tử lớp 2 tuần 31.giáo án đạo đức lớp 2 tuần 31.giáo án âm nhạc lớp 2 tuần 31.

31 Đọc thêm

Đề tài: Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning)

ĐỀ TÀI: ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN CHO PHÉP TẠO RA MỘT MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP MỚI – MÔI TRƯỜNG DẠY HỌC ĐIỆN TỬ” (E-LEARNING)

Đổi mới phương pháp dạy học gắn liền với đổi mới về phương tiện dạy học và môi trường học tập. Ứng dụng công nghệ thông tin cho phép tạo ra một môi trường học tập mới – môi trường dạy học điện tử” (E-Learning).
Để giảng dạy thành công một tiết Văn, người giáo viên phải có phương pháp dạy học thích[r]

21 Đọc thêm

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 DẠY MÔN TOÁN ( NGUYỄN THỊ HIỀN THCS PHAN BỘI CHÂU-HIỆP ĐỨC-QUẢNG NAM)

CHUYÊN ĐỀ SỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 DẠY MÔN TOÁN ( NGUYỄN THỊ HIỀN THCS PHAN BỘI CHÂU-HIỆP ĐỨC-QUẢNG NAM)

Chuyên Đề Sử Dụng Phần Mềm VIOLET 1.8 dạy học bộ môn toán, chuyên đề này giúp các thầy cô có thể chủ động trong việc soạn giáo án điện tử một cách nhanh chóng và giúp cho học sinh dễ tiếp thu.CHUYÊN ĐỀSỬ DỤNG PHẦN MỀM VIOLET 1.8 VÀO THIẾT KẾ BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ GIẢNG DẠY MÔN TOÁN THCS I. THỰC TRẠNG[r]

13 Đọc thêm

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG 1 BÀI 3: BẢNG LƯỢNG GIÁC

GIÁO ÁN HÌNH HỌC 9 CHƯƠNG 1 BÀI 3: BẢNG LƯỢNG GIÁC

Gv nêu cách sử dụng-Hs dùng máy tính để thực hiện3. Luyện tập - Cũng cố:- Hs làm bài tập 19 (nêu cách làm và kiểm tra kết quả bằng máy tính điện tử) làm theonhóm và chéo nhau.4. Hướng dẫn:− Hs đọc thêm bài tìm tỉ sổ lượng giác và góc bằng máu tính điện tử bỏ túi CASIO .Tiết sau: Luyện[r]

2 Đọc thêm

GIÁO ÁN ĐỀ TÀI BÉ BIẾT GÌ VỀ XE ĐẠP (LỚP MẦM)

GIÁO ÁN ĐỀ TÀI BÉ BIẾT GÌ VỀ XE ĐẠP (LỚP MẦM)

GIÁO ÁN LỚP MẦMĐỀ TÀI: BÉ BIẾT GÌ VỀ XE ĐẠPI. Mục Dích – Yêu Cầu:- Biết được đặc điểm nổi bật của xe đạp (cấu tạo bề ngoài, âm thanh khi vận hành,cách vận hành, nơi hoạt động…), sự phong phú của “Thế giới Xe Đạp” (Nhiềukiểu, nhiều màu sắc,...)- Tạo điều kiện cho trẻ trải nghiệm, quan sát, phá[r]

3 Đọc thêm