THÀNH PHẦN LOÀI ĐỘNG VẬT

đặc điểm khu hệ và cấu trúc thành phần loài, quần xã động vật đáy khu bảo tồn biển phú quý

Đánh giá tiêu chí về tiềm năng phát triển du lịch sinh thái tại vừơn quốc gia Xuân Thủy
1. Tính đa dạng sinh học
Đa dạng về các kiểu hệ sinh thái: do nằm trong vùng cửa sông châu thổ rộng lớn nhất Bắc Bộ, vườn quốc gia Xuân Thủy có nhiều kiểu hệ sinh thái đặc trưng khác nhau về điều kiện tự nhiên,[r]

Nước ta có tới 14 600 loài thực vật, 11 200 loài và phân loài động vật. Sự giàu có về thành phần loài sinh vật Nước ta có tới 14 600 loài thực vật, 11 200 loài và phân loài động vật. Trong đó có 365 loài động vật và 350 loài thực vật thuộc loại quý hiếm được đưa vào "Sách đỏ Việt Nam".

Bò sát là nhóm Động vật có xương sống đầu tiên thích nghi với đời sống trên cạn hoàn toàn. Chúng cũng như nhiều động vật khác trong tự nhiên là một mắt xích rất quan trọng trong mạng lưới thức ăn của quần xã, góp phần tạo nên sự đa dạng sinh học, điều chỉnh sự cân bằng trong hệ sinh thái. Với Bò sá[r]

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CẦN THƠ
KHOA KINH TẾ VÀ QUẢN TRỊ KINH DOANH


BÁO CÁO HỌC PHẦN
HỆ SINH THÁI

Đề cương nghiên cứu:

PHÂN TÍCH HIỆN TRẠNG VÀ BIỆN PHÁP BẢO TỒN
HỆ SINH THÁI ĐỘNG VẬT
Ở VƯỜN QUỐC GIA U MINH THƯỢNG





Giáo viên hướng[r]

Đề thi học kì 1 lớp 12 môn Địa Lý năm 2014 Trường THPT Lê Quý Đôn (Đề 1) Câu 1: (3,5 điểm) Dựa vào Át lát Địa lí ViệtNam trang 9 (khí hậu) và kiến thức đã học hãy a. Tính chất nhiệt đới ẩm gió mùa của khí hậu nước ta được bi[r]

Rết là loài động vật thân đốt, phân ngành nhiều chân, mỗi đốt có một đôi chân. Số lượng chân của mỗi loài rết từ dưới 20 cho đến trên 300 chân. Số cặp chân luôn là số lẻ, có từ 15 đến 17, là động vật ăn thịt. Cặp kìm ở trước miệng (được hình thành từ một cặp phần phụ miệng) tiết nọc độc vào kẻ thù[r]

Đầm phá Tam Giang Cầu Hai (TGCH ) ở Thừa Thiên Huế là hệ sinh thái tiêu biểu trong các hệ sinh thái đất ngập nước ven biển. Đầm phá có giá trị to lớn về môi trường như điều hòa khí hậu, giảm thiên tai, duy trì nguồn nước. Các giá trị về đa dạng sinh học là nơi giàu tài nguyên động, thực vật, được đ[r]

Đầm phá Tam Giang Cầu Hai (TGCH ) ở Thừa Thiên Huế là hệ sinh thái tiêu biểu trong các hệ sinh thái đất ngập nước ven biển. Đầm phá có giá trị to lớn về môi trường như điều hòa khí hậu, giảm thiên tai, duy trì nguồn nước. Các giá trị về đa dạng sinh học là nơi giàu tài nguyên động, thực vật, được đ[r]

NGHIÊN CỨU BIẾN TÍNH TINH BỘT BẰNG MỘT SỐ TÁC NHÂN HÓA HỌC VÀ ỨNG DỤNG
Tinh bột là polysaccarit được tìm thấy trong các loại, hạt, c , quả c a các
loại cây trồng. Nó là nguồn nguyên liệu có khả năng tái tạo và gần như vô tận.
Tinh bột cùng với protein và chất béo là một thành phần quan trọng[r]

MỞ ĐẦU
1. Tính cấp thiết của đề tài
Việt Nam thuộc khu vực Indo-Burma, một trong những điểm nóng về đa
dạng sinh học của thế giới (Conservation International 2010) [133]. Tổng diện tích
tự nhiên trên đất liền của Việt Nam là 329.241 km
2
trong đó 75% diện tích là đồi
núi và bờ biển dài khoản[r]

MỞ ĐẦU
Rạn san hô là tài sản quốc gia của mỗi nước nói chung và Việt Nam nói
riêng, chúng góp phần duy trì cân bằng sinh thái biển và tạo cơ hội để phát triển
nhanh chóng một số lĩnh vực trong nền kinh tế của đất nước. Các loài san hô là cơ
sở của quần thể rạn san hô biển. Sự nỗ lực của nhiều[r]

Biển và đại dương thế giới chiếm 71% diện tích bề mặt trái đất, đồng thời là
nơi chiếm đến trên 90% thể tích khu vực sinh sống của trái đất. Với khoảng 300.000
loài động thực vật như rong biển, ruột khoang, hải miên, thân mềm, các loài vi khuẩn
biển…sinh sống. Ngoài vai trò to lớn trong ngành c[r]

Module : BẢO TỒN SỰ ĐA DẠNG SINH HỌC(Sinh học 10 Nâng cao, Bài 2. Giới thiệu các giới sinh vật, Mục II. Đa dạng sinh vật)1 Mục tiêu1.. Kiến thức. Học sinh trình bày được đa dạng thành phần loài, quần xã và hệ sinh thái trên trái đất Học sinh nêu được vai trò của đa dạng sinh học. Học sinh nhận biết[r]

1.. Kiến thức.
Học sinh trình bày được đa dạng thành phần loài, quần xã và hệ sinh thái trên trái đất
Học sinh nêu được vai trò của đa dạng sinh học.
Học sinh nhận biết được nguyên nhân suy giảm và các biện pháp bảo vệ độ đa dạng sinh vật.
1.2 Kỹ năng
Phát triển cho học sinh kỹ năng phân tích,[r]

Trang 1Sự giống và khác nhau về thành phần hóa học của thủy sản và động vật trêncạnI.Mở đầuGiữa động vật trên cạn và dưới nước thì thành phần hóa học của chúng khácnhau như thế nào khi mà điều kiện, môi trường sống, thức ăn, tập tính….. hoàntoàn không giống nhau? Đây cũng[r]

Bài 1. Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em ? Chúng có đa dạng, phong phú không ? Bài 2. Chúng ta phải làm gì để thế giới động vật mãi mãi đa dạng. phong phú ? Bài 1. Hãy kể tên những động vật thường gặp ở địa phương em ? Chúng có đa dạng, phong phú không ? Bài giải Các em hãy kể[r]

Bài 1. Đặc điếm chung nào của Động vật nguyên sinh vừa đúng cho loài sống tự do lẫn loài sống kí sinh ?Bài 2. Hãy kể tên một số động vật nguyên sinh có lợi trong ao nuôi cá.Bài 3. Hãy kế tên một số động vật nguyên sinh gây bệnh ờ người và cách truyền bệnh? Bài 1. Đặc điếm chung nào của Động vật n[r]

Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học của một loài găng thu hái tại can lộc , hà tĩnh Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học của một loài găng thu hái tại can lộc , hà tĩnh Nghiên cứu đặc điểm thực vật, thành phần hóa học của một loài găng thu hái tại can lộc , hà tĩnh Nghiên cứ[r]

Qua vài tỉ năm tiến hoá. giới Động vật vô cùng đa dạng, phong phú với khoảng 1.5 triệu loài đã được phát hiện I - ĐA DẠNG LOÀI VÀ PHONG PHÚ VỂ số LƯỢNG CÁ THỂ Qua vài tỉ năm tiến hoá. giới Động vật vô cùng đa dạng, phong phú với khoảng 1.5 triệu loài đã được phát hiện (hình 1.1. 2). Bên cạnh nhữn[r]