HOẠT ĐỘNG 1 QUAN SÁT TRANH

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH
Thời gian thực hiện: 4 tuần từ ngày 1910 đến 13112015

MỞ CHỦ ĐỀ GIA ĐÌNH
Qua chủ đề bản thân trẻ đã biết được một số hoạt động của cô và trẻ kiến thức, vốn kinh nghiệm sống và thói quen sinh hoạt, vệ sinh cá nhân trong ngày của trẻ, cô giáo còn giúp trẻ biết được các về cơ t[r]

Thứ hai ngày 15 tháng 9 năm 2014 ,
TUẦN 5
Đạo đức: Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (tiết1)
I Mục tiêu:
Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập.
Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập.
Thực hiện giữ[r]

Con trâuChăm sóc cây trồng,Đạo đứcvật nuôiKết luận:Các loại cây trồng vật nuôi mà em đã quan sát có tác dụng:* Làm đẹp cảnh quan môi trường.* Cung cấp cho con người thức ăn, lương thực thực phẩm cần thiết chosức khoẻ.Chăm sóc cây trồng,Đạo đứcvật nuôiHoạt động 2: Quan sát tranh[r]

GIÁO ÁN MẦM NON
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG
Mục tiêu Nội dung Hoạt động
Lĩnh vực phát triển thể chất
Chỉ số 1:
Đi thăng bằng:
Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
+ Bước[r]

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phíChủ đề: Ngôi trường bé yêuĐề tài: Bé đến thăm nhà bếpNhóm lớp: 25- 36 thángI. Mục đích yêu cầu:- Trẻ nhận biết và gọi tên nhà bếp có cửa sổ, cửa ra vào.- Nhà bếp để nấu ăn, có các cô cấp dưỡng và có nhiều đồ dùng để nấu ăn.- Trẻ biết trả lời[r]

GIÁO ÁN MẦM NON
KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC TRẺ
CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON
Các chỉ số: 1,4, 10, 11, 14,20,34,35, 42,47,63,65
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG VÀ HOẠT ĐỘNG
Mục tiêu Nội dung Hoạt động
Lĩnh vực phát triển thể chất
Chỉ số 1:
Đi thăng bằng:
Giữ được thân bằng cơ thể khi thực hiện vận động:
+ Bước[r]

I. Mục đích, yêu cầu.
1. Kiến thức.
Trẻ biết tên gọi, màu sắc một số loại rau,củ,quả.
Trẻ biết cầm bút, ngồi đúng tư thế, khi tô màu không để bị chườm ra ngoài. Trẻ biết chọn màu để tô.
2. Kỹ năng.
Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ.
Rèn kỹ năng quan sát ghi nhớ có chủ định cho trẻ
3. Giáo dục.
Trẻ hứ[r]

loại vật phẩm văn hóa đặc sắc.Bài : Tranh làng HồTheo Nguyễn Tuânb)Hướng dẫn HS tìm hiểu bài và luyệnđọc.- GV đọc mẫu , HS đọc thầm- HS đọc thầm- GV cho HS quan sát tranh làng Hồ - HS quan sáttrong SGK , treo một số tranh khác vàgiới thiệu.- GV cho HS chia đoạn.- HS chia[r]

- HS nêu- GV nhận xét- Em hãy nêu tên các xã, của huyện em? Ở tỉnh ta có địa điểm du lịch, di tích lịchsử hay danh lam thắng cảnh nổi tiếng nào? - 1 vài em lên viết tên các địa danh .- Hãy viết tên quê em- Học sinh viết, đọc tên quê em.3. Củng cố - dặn dò:- GV nhận xét- Nhắc học thuộc ghi nhớ[r]

- HS nêu ý kiến của mình.+ Em đang sống ở đâu? Hãy miêu tả cuộcsống xung quanh em bằng 3, 4 câu?- HS thảo luận và đưa ra đáp- GV nhận xétán đúng khi đã cùng nhau* Yêu cầu thảo luận nhóm với nhiệm vụ: quan sát tranh:Phân biệt làng quê và đô thị. Quan sát tranh - Sự khác nh[r]

Tiết 1:
 ÔN TẬP 3 BÀI HÁT VÀ KÝ HIỆU GHI NHẠC Ở LỚP 3

I. Mục tiêu:
 HS ôn tập và nhớ lại một số bài hát đã học ở lớp 3
 Nhớ và ghi lại được các ký hiệu ghi nhạc đã học.
II. Chuẩn bị:
 Nắm vững các bài hát ôn và các ký hiệu ghi nhạc
 Tranh ảnh có liên quan
 Sách giáo khoa, nhạc cụ
III. Các ho[r]

PHIẾU MÔ TẢ SẢN PHẨM DỰ THI CỦA GIÁO VIÊN
I.Tên sản phẩm: Ứng dụng công nghệ thông tin vào giảng dạy môn Mĩ thuật
Tiết 13 Bài 13– Vẽ tranh Đề tài Bộ đội.
II. Mục tiêu dạy họcgiáo dục
1 Kiến thức:
Học sinh biết tìm và chọn nội dung phù hợp với đề tài để vẽ tranh.
Hiểu được các bước vẽ tranh đề tà[r]

Kết luận :Dù ở nhà hay đi ra ngồi đường, phố cácem phải ln ln mặc quần áo sạch, gọn và phảiphù hợp với lứa tuổi của mình.- Trong BT1, bạn số 4, số 8 gọn gàng, sạch sẽ- Các bạn còn lại chưa gọn gàng, sạch sẽ.* Giảo lao giữa tiếtĐể kiểm tra xem các bạn đã biết cách ăn mặc gọngàng, sạch sẽ chưa; chúng[r]

Tuần: 1 Ngày soạn: 20082013
Tiết: 1 Ngày dạy:
Phần 1: VẼ KĨ THUẬT
Chương 1: BẢN VẼ CÁC KHỐI HÌNH HỌC
Bài 1: Vai trò của bản vẽ kĩ thuật trong sản xuất và đời sống.

I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Biết được vài trò của bản vẽ kĩ thuật trong đời sống và trong sản xuất.[r]

TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI
CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ
Tiết 1:
HOẠT ĐỘNG MỞ VÀ CƠ QUAN HÔ HẤP
I/ MỤC TIÊU:
- Sau bài học:
+ HS có khả năng nhận ra sự thay đổi của lồng ngực khi ta hít vào, thở ra
+ Chỉ và nói được tên các bọ phận của cơ quan hô hấp trên sơ đồ
+ Chỉ trên sơ đồ và nới được đường đi của k[r]

Ngày thiết kế: 2382015
Ngày dạy: 2682015 Khoái lớp dạy: 2
Baøi 1: Veõ trang trí: VEÕ ÑAÄM , VEÕ NHAÏT

I. MUÏC TIEÂU:
Kiến thức: HS nhaän bieát ñöôïc ba ñoä ñaäm nhaït chính: ñaäm, ñaäm vöøa, nhaït.
Kĩ năng: Bieát taïo ra nhöõng saéc ñoä ñaäm nhaït ñôn giaûn trong baøi veõ t[r]

Ngày soạn: 22/01/2016Ngày giảng: 25/01/2016 - Lớp 6BTuần 24TIẾT 67 . BÀI 21:QUAN HỆ GIỮA ĐỘNG VẬT VỚI CON NGƯỜI (Tiết 1)I. MỤC TIÊU:1. Kiến thức:- Trình bày được lợi ích và tác hại của động vật đối với con người.- Nêu được một số biện pháp nhằm bảo tồn đa dạng động vật.- Biết cách chăm[r]

GIÁO ÁN
Hoạt động phát triển thẩm mỹ
Hoạt động : Tạo hình
Đề tài: Vẽ con gà trống( mẫu)
Chủ đề : Thế giới động vật
Đối tượng dạy: Trẻ MG 4 tuổi
Người thực hiện: Nguyễn Thị Huyền Trang
Ngày soạn : 03012013
Ngày dạy: 04012013
Thời g[r]

Bài giảng cung cấp đúng và đủ thông tin theo chuẩn kiến thức, kĩ năng
A. Hoạt động cơ bản
B. Hoạt động thực hành
2. Những việc nên làm để phòng bệnh viêm não

Quan sát tranh1,2,3,4 ở SGK, thảo luận nhóm 3

1.Người trong tranh đang làm gì?

2. Làm như vậy có tác dụng gì?
C. Hoạt động ứng dụng
3. Em[r]

Quan sát bức tranhQuan sát bức tranhQuan sát bức tranhQuan sát bức tranhQuan sát tranh và trả lời câu hỏi.Công viênVườn hoaĐườngphốTrường họcĐểsântrường,vườnhoa,viên,côngviên, trường