HOẠT ĐỘNG 1 HƯỚNG DẪN HS QUAN SÁT NHẬN XÉT

Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - GV đính lên bảng một số đồ vật có hình dạng khác nhau, yêu cầu HS quan sát và nhận xét... - Quan sát bài mẫu và nêu nhận xét.[r]

Hoạt động 1: HS nhận ra việc gì nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt.
GV yêu cầu HS quan sát tranh SGK.
+ HS quan sát và trả lời câu hỏi trong nhóm đôi.
VD: Các bạn trong tranh đang làm gì? Việc làm đó có nguy hiểm gì không? HS thảo lu[r]

HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI HOẠT ĐỘNG 1: HƯỚNG DẪN QUAN SÁT, NHẬN XÉT HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS NỘI DUNG CẦN ĐẠT A MỤC TIÊU:HS QUAN SÁT VẬT MẪU VÀ NHẬN XÉT B NỘI DUNG: HS LẮNG NGHE HOÀN[r]

Bài mới: Hoạt động 1: GV hướng dẫn học sinh ’ 5 quan sát và nhận xét HS : trả lời câu hỏi - GV hướng dẫn HS quan sát bài mẫu HS :Thân nhà hình chữ nhật ngôi nhà được cắt, dán phối hợp từ[r]

Yêu cầu HS đưa ra 2 bàn tay để các bạn khám xem tay bạn nào sạch sẽ.
Hoạt động 1: Tự liên hệ về những việc đã làm để giữ vệ sinh cá nhân. - Yêu cầu học sinh nhớ và kể lại mình đã làm gì để giữ sạch sẽ thân thể
+ HS suy nghĩ nêu trước lớp (tắm, giặt, thay quần áo, gộ[r]

Các hoạt động dạy học Nội dung KT & TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét GV cho HS quan sát mẫu gấp Con ếch và mẫu gấp, cắt, dán bông hoa H[r]

1 HS đọc bài SGK II.Dạy - học bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Tiết 1: 1.Giới thiệu: Hướng dẫn hs quan sát tranh đầu bài giới thiệu bài - Quan sát nhận xét tranh [r]

+ HS trình bày trước lớp. Các nhóm khác lắng nghe bổ sung. GV kết luận ý chính (nếu HS không tự kết luận được).
Hoạt động 2: Nhận ra việc gì nên và không nên làm để bảo vệ tai.
+ Yêu cầu HS quan sát từng hình tập đặt câu hỏi và trả lời trong nhóm đôi ([r]

III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY-HỌC _HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN_ _HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH_ _HOẠT ĐỘNG 1: GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN_ HS QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT.. Hôm sau học tiếp.[r]

Hoạt động 1: Hướng dẫn quan sát và nhận xét.Chia nhóm, phát cho mỗi nhóm 1 hình mẫu để HS quan sát rút ra nhận xét.- Giúp HS nhận thấy được:tàu thủy có hai ống khói giống nhau ở giữa [r]

Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ D  Phương pháp: Trực quan.. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.[r]

Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ B  Phương pháp: Trực quan.. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.[r]

Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ A  Phương pháp: Trực quan.. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.[r]

Phát triển các hoạt động  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ B  Phương pháp: Trực quan.. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.[r]

Bài mới TRỢ GIÚP CỦA GIÁO HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC VIÊN SINH Hướng dẫn Hs quan sát nhận xét HS quan sát - Bày maaxu lên bàn 2 HS trả lời mẫu, cho HS quan sát, nhận xét theo từng góc nhìn - GV v[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài : -Lắng nghe 2.Hoạt động 1 :hướng dẫn quan sát, nhận xét -GV yêu cầu HS quan sát mẫu chữ V, nhận x[r]

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HOC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Giới thiệu bài : -Lắng nghe 2.Hoạt động 1 :hướng dẫn quan sát, nhận xét -GV yêu cầu HS quan sát mẫu chữ V, nhận x[r]

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 phút - Ổn định lớp học, giới thiệu bài mới - HS lắng nghe.. 5 HĐ1:Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.[r]

Phát triển các hoạt động 27’  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ H  Phương pháp: Trực quan.. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.[r]

Phát triển các hoạt động 27’  Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa  Mục tiêu: Nắm được cấu tạo nét của chữ G  Phương pháp: Trực quan.. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét.[r]