PHƯƠNG PHÁP KIỂM TRA VÀ SỬA CHỮA THANH TRUYỀN

III.1.PHƯƠNG PHÁP THÁO HỘP SỐ
A. Tháo nguyên cụm ( Tháo từ trên xe xuống )
Để tháo hộp số từ trên xe, trước tiên phải treo hoặc đội xe lên. Nếu sử dụng trục treo thì tốt hơn vì nó cho phép ta có thể đứng trong khi làm việc.
1.Tháo cần chuyển số
a. Tháo 4 vít và tấm hãm cao su chắn
b. Che n[r]

PHẦN I : CÔNG NGHỆ SỬA CHỮA ĐỘNG CƠ
I. SỬA CHỮA CƠ CẤU TRỤC KHUỶU – THANH TRUYỀN :
1.1. Kiểm tra, sửa chữa trục khuỷu
1.1.1. Các hư hỏng thường gặp ở trục khuỷu và phương pháp kiểm tra
Làm việc trong điều kiện tải trọng lớn, với cường độ cao, va đập và chịu ma sát nên trục khuỷu có thể bị biến d[r]

PHẦN II : TIVI MÀU
BÀI SỐ 13
PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI CHUYỂN MẠCH A.V
A.MỤC TIÊU :
Học xong bài học người học cần đạt được.
-Sơ đồ khối chung của khối chuyển mạch Audio-Video .
-Nhận dạng được khối Audio-Video .
-Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối chuyển mạch Audio-Video .
-Nhận dạng đ[r]

BÀI SỐ 5
PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI XỬ LÝ TÍN HIỆU CHÓI (Y)
A. M ỤC TIÊU
Học xong bài học cần đạt được.
Sơ đồ khối chung của khối xử lý tín hiệu chói (Y)
Nhận dạng được khối xử lý tín hiệu chói (Y).
Chức năng, nhiệm vụ của từng khối.
Nhận dang được biểu hiện lỗi trong xử lý tín hiệu chói (Y).[r]

MỤC LỤCDANH MỤC HÌNH VẼLỜI NÓI ĐẦUPHẦN I : MỞ ĐẦU11.1. Lý do chọn đề tài và lịch sử vấn đề nghiên cứu11.1.1. Tính cấp thiết của đề tài11.1.2. Ý nghĩa của đề tài11.2. Mục tiêu của đề tài21.3. Đối tượng nghiên cứu21.4. Giả thiết khoa học21.5. Nhiệm vụ nghiên cứu21.5.1. Phương pháp nghiên cứu thực tiễn[r]

A.MỤC TIÊU :Học xong bài học người học cần đạt được. Phân tích nguyên lý làm việc khối quét dòng dùng phương pháp chia tần .Nhận dạng được khối quét dòng .Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối. Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối quét dòng .Lập quy trình kiểm tra .phương pháp phân tích ,sửa chữa .[r]

CẤU TẠO BỘ LY HỢP MA SÁT, NHIỆM VỤ, YÊU CẦU, PHÂN LOẠI BỘ LY HỢP MA SÁT, Kết cấu các bộ phận chính, Nguyên lý làm việc, CƠ CẤU DẪN ĐỘNG LY HỢP, Hiện tượng và nguyên nhân hư hỏng ly hợp ma sát, Phương pháp kiểm tra, bảo dưỡng, sửa chữa ly hợp.

LỜI MỞ ĐẦUCùng với xu thế phát triển chung của thế giới, đã có rất nhiều phần mềm ra đời để hỗ trợ cho công việc thiết kế trở nên thuận lợi hơn. Các phần mềm hỗ trợ đã tiết kiệm rất nhiều thời gian, hạn chế và tránh những sai sót gặp phải trong quá trình sản xuất thực tế. Phần mềm : “Catia thiết kế[r]

kiểm tra và sửa chữa điều hòa panasonic hai chiều.kiểm tra chi tiết và cách đo từng linh kiện, sửa chữa từng pan bệnh của điều hoa panasonic.kiểm tra và sửa chữa điều hòa panasonic, tài liệu kiểm tra và hướng dẫn sửa chữa điều hòa panasonic 2 chiêu.

BÀI SỐ 12 ( Phần II )
PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI GIẢI MÃ MÀU

A.MỤC TIÊU :
Học xong bài học người học cần đạt được.
-Sơ đồ khối chung của khối giải mã màu PAl - NTSC .
-Nhận dạng được khối giải mã màu .
-Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối .
-Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối giải mã[r]

BÀI SỐ 6PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI GIẢI MÃ MÀU A.MỤC TIÊU :Học xong bài học người học cần đạt được. Sơ đồ khối chung của khối giải mã màu PAl NTSC .Nhận dạng được khối giải mã màu .Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối . Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối giải mã màu .Lập quy trình kiểm tra .phư[r]

MỤC LỤCPHẦN I: CƠ SỞ SƯ PHẠM ĐỂ XÂY DỰNG NỘI DUNG MÔN HỌC “THIẾT KẾ VÀ TÍNH TOÁN Ô TÔ”61. Mục tiêu của đề tài62. Đối tượng và khách thể nghiên cứu.63. Nhiệm vụ nghiên cứu.6A. NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN SƯ PHẠM7I. Mục tiêu giáo dục và đào tạo.7II. Cơ sở sư phạm để xây dựng và biên soạn nội dung môn học.82.1[r]

MỤC LỤCPHẦN I: CƠ SỞ SƯ PHẠM ĐỂ XÂY DỰNG NỘI DUNG MÔN HỌC “THIẾT KẾ VÀ TÍNH TOÁN Ô TÔ”61. Mục tiêu của đề tài62. Đối tượng và khách thể nghiên cứu.63. Nhiệm vụ nghiên cứu.6A. NHỮNG CƠ SỞ LÝ LUẬN SƯ PHẠM7I. Mục tiêu giáo dục và đào tạo.7II. Cơ sở sư phạm để xây dựng và biên soạn nội dung môn học.82.1[r]

-Với động cơ dùng xupáp treo, nắp có làm sẵn lỗ để lắp xupáp xả, hút, thông vớiđường xả, hút của động cơ. Phần trên các lỗ xả, hút còn ép ống dẫn hướng cho xupápchuyển động, các lỗ lắp trục đòn gánh.- Trên nắp động cơ đúc sẵn các buồng cháy số buồng cháy tương ứng với số xi lanhcủa động cơ, ngoài ra[r]

A.MỤC TIÊU :Học xong bài học người học cần đạt được. Sơ đồ khối chung của khối vi xử lý .Nhận dạng được khối vi xử lý .Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối vi xử lý . Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối vi xử lý .Lập quy trình kiểm tra .phương pháp phân tích ,sửa chữa .

MỤC LỤCNHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪNINHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆNIIMỤC LỤCIIIDANH MỤC HÌNH ẢNHVIIDANH MỤC BẢNG BIỂUXILỜI MỞ ĐẦUXIICHƯƠNG I: TỔNG QUAN CÁC VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU11.1. Tổng quan về hệ thống chiếu sáng11.1.1. Quá trình phát triển hệ thống chiếu sáng trên ô tô11.2. Tình hình nghiên cứu[r]

THS. Nguyễn Ngọc Phương.Chúng em cũng xin cám ơn Ban Giám Hiệu cũng như các đồng nghiệp đang côngtác tại trường Cao đẳng kỹ thuật Lý Tự Trọng - Tp Hồ Chí Minh đã động viên,giúp đỡ, hỗ trợ, tạo điều kiện cho chúng em trong quá trình làm tiểu luận.Xin cám ơn sự động viên và chia sẻ của gia đình trong[r]

Nội dung chi tiết: Bài 1: Hệ thống phanh ABS Thời gian: 25 giờ Mục tiêu: Phát biểu đúng yêu cầu, nhiệm vụ và phân loại hệ thống phanh. Giải thích được cấu tạo, nguyên lý hoạt động hệ thống phanh ABS. Chấp hành đúng quy trình, quy phạm trong nghề công nghệ ô tô Rèn luyện tính kỷ luật, cẩn thận, tỉ m[r]

BÀI SỐ 3 PHÂN TÍCH SỬA CHỮA KHỐI TRUNG TẦN – KHỐI KÊNHA.MỤC TIÊU :Học xong bài học người học cần đạt được. Phân tích sơ đồ khối chung của khối kênh máy thu hình màu .Nhận dạng được khối kênh ,trung tần .Chức năng ,nhiệm vụ của từng khối kênh ,trung tần . Nhận dạng được biểu hiện lỗi trong khối kê[r]

KĨ THUẬT SỬ DỤNG, SỬA CHỮA MÁY POTOCOPPIGỒM TẤT CẢ CÁC LỖI VÀ CÁCH XỬ LÍ Từ chỗ nắm rõ được nguyên lý máy một cách sâu sắc chung ta có thể đưa ra được các phương pháp kỹ thuật sửa chữa máy photocopy, bảo trì, kiểm tra và sửa chữa máy khoa học, tìm chính xác các nguyên nhân gây ra sự hỏng hóc, h[r]