MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHƯƠNG TRÌNH THPT Ở TRUNG TÂM GDTX NGÔ QUYỀN THÀNH PHỐ HẢ...

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong những năm qua, cùng với sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước, sự nghiệp giáo dục - đào tạo nước ta đã đạt được những thành tựu quan trọng; đó là việc mở rộng quy mô, đa dạng hóa các loại hình giáo dục đào tạo, chất lượng đội ngũ giáo viên phổ thông có chuyển biến,[r]

Luận văn

Sáng kiến “Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên bậc THPT ở Trung tâm giáo dục thường xuyên số 1 thành phố Lào Cai” nghiên cứu để đề xuất các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục đạo đức cho học viên học chương trình GDTX bậc THPT trong diện xếp loại hạnh kiểm. Mời quý thầy cô th[r]

1. Lý do chọn đề tài
Đất nước ta đang bước vào thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa- hiện đại hóa và hội nhập quốc tế với mục tiêu đến 2020 Việt Nam cơ bản trở thành nước công nghiệp theo hướng hiện đại. Giáo dục - đào tạo giữ vai trò đặc biệt quan trọng: Giáo dục đóng vai trò chủ yếu trong việc nâng[r]

có chính sách, cơ chế phù hợp, tạo điều kiện và khuyến khíchtính sáng tạo, độc lập và trách nhiệm của giáo viên trong việc đổimới phương pháp dạy học.3.1 Thực trạng việc tổ chức, xây dựng lực lượng đánh giáđổi mới PPDH của trung tâm.- Tổ chức đánh giá đổi mới PPDH- Chế độ[r]

1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Ngày nay, trên thế giới đang diễn ra những biến đổi sâu sắc; thời đại công nghiệp hóa hiện đại hóa chuyển sang thời đại Tin học hóa, toàn cầu hóa. Toàn cầu hóa và hội hập quốc tế là một xu thế phát triển tất yếu của thời đại. Trong hoàn cảnh đó, giáo dục phát triển giữ một vai[r]

1. Lí do chọn đề tài
Giáo dục là điều kiện không thể thiếu được cho sự tồn tại và phát triển của mỗi cá nhân và xã hội loài người. Đồng thời giáo dục là điều kiện cơ bản, là động lực quan trọng bậc nhất thúc đẩy sản xuất, quyết định tới sự phát triển kinh tế - xã hội và sự tồn tại, phát triển của m[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong sự nghiệp phát triển giáo dục, quản lý giáo dục nói chung và quản lý nhà trường nói riêng luôn luôn đóng vai trò tiền đề và là một trong những yếu tố quyết định chất lượng giáo dục. Chất lượng giáo dục không những là cơ sở chủ yếu để đánh giá chất lượng quản lý của CTQL g[r]

1. Lý do chọn đề tài
Đất nước ta đang bước vào giai đoạn công nghiệp hóa - hiện đại hóa (CNH – HĐH) với mục tiêu đến năm 2020 sẽ cơ bản trở thành một nước công nghiệp. Trong đó nhân tố quan trọng hàng đầu, quyết định thắng lợi của công cuộc CNH – HĐH và hội nhập quốc tế là con người. Vì vậy phải ch[r]

Môn: Địa Lý Trường tiểu học Vĩnh Trường Thứ ……ngày ……tháng ……năm 200……ĐỊA LÍBài 16 : THÀNH PHỐ HẢI PHÒNGI. MỤC TIÊU Học xong bài này, HS biết:• Xác định vị trí của thành phố Hải Phòng trên bản đồ Việt Nam.• Trình bày được những đặc điểm tiêu biểu của thành phố Hải Phòng.• Hình thành biểu tượng và th[r]

1. Lý do chọn đề tài
Giáo dục là quốc sách hàng đầu, là nền tảng để cung cấp nguồn nhân lực chất lượng cao, để đáp ứng được nhu cầu ngày càng cao về nhân lực trong công cuộc đổi mới kinh tế xã hội thì phải tăng cường quản lý hoạt động giáo dục, quản lý nhà trường để nâng cao chất lượng dạy học. Tại[r]

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, cùng với sự bùng nổ của công nghệ thông tin thì sự phát triển toàn diện của đất nước không chỉ dựa vào tài nguyên, vốn kỹ thuật mà yếu tố ngày càng trở nên quyết định chính là nguồn lực con người, tiềm năng và năng lực sáng tạo của con người. Với mục tiêu đến năm 20[r]

Hoïc kyø II
Ngày 0401 2012
Tiết 19 : THÀNH PHỐ HẢI PHÒNG
I MỤC TIÊU
Học xong bài này, HS biết :
Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của Thành phố Hải Phòng :
+Vị trí ven biển ,bên bờ sông Cấm[r]

- Tổ chức tốt việc tiêu thụ nhằm đẩy nhanh tốc độ luân chuyển vốn lưu động- Có biện pháp phòng ngừa rủi ro có thể xảy ra: kinh tế lạm phát, giá cả thị trường tăng lên…PHẦN II- THỰC TRẠNG QUẢN LÝ VÀ SỬ DỤNG VỐN TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN THIẾT KẾ VÀ XÂY DỰNG CÔNG TRÌNH HẢI PHÒNG2.1. Khái quát công tyTên côn[r]

GDHN;3.3. Quản lý Giáo dục hướng nghiệp thông qua dạy các môn học trongTrung tâm GDTX :Với mục đích thông qua các môn học để giáo viên bộ môn phát hiệnnhững thiên hướng, sở trường của học sinh nhằm phối hợp với các thành viêntrong ban chỉ đạo hoạt động giáo dục hướng nghiệp tổ c[r]

1. Lý do chọn đề tài
Trong bối cảnh nền kinh tế Việt Nam đang hội nhập ngày càng sâu rộng vào nền kinh tế thế giới thì vấn đề xây dựng và phát triển một nguồn nhân lực có chất lượng ngày càng cao nhằm đáp ứng quá trình hội nhập vẫn đang là yêu cầu bức thiết đối với nước ta hiện nay. Học tập là phươ[r]

... giá chất lượng dạy học quản lý hoạt động dạy học trường THPT Mùn Chung - Đề xuất số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy học trường THPT Mùn Chung Đối tượng nghiên cứu “ Một số biện pháp. .. cứu biện pháp nhằm quản lý tốt việc dạy thầy việc học trò để nâng cao chất lượng dạy học trường[r]

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
HỌC VIỆN QUẢN LÝ GIÁO DỤC



TIỂU LUẬN CUỐI KHÓA
LỚP BỒI DƯỠNG CBQL GIÁO DỤC HÈ 2015





QUẢN LÝ
CƠ SỞ VẬT CHẤT – THIẾT BỊ DẠY HỌC Ở TRUNG TÂM GIÁO DỤC THƯỜNG XUYÊN ĐỒNG HỶ TỈNH THÁI NGUYÊN[r]

MỞ ĐẦU 1
1. Lý do chọn đề tài 1
2. Mục đích nghiên cứu 2
3. Khách thể và đối tượng nghiên cứu 2
4. Nhiệm vụ nghiên cứu 3
5. Giả thuyết khoa học 3
6. Giới hạn phạm vi nghiên cứu 3
7. Phương pháp nghiên cứu 3
8. Cấu trúc luận văn 4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA HIỆU TRƯỞN[r]

Thành phố Hải Phòng là một trung tâm thương mại du lịch và là trung tâm công nghiệp lớn nằm trong tam giác phát triển kinh tế trọng điểm phía Bắc (Hà Nội – Hải Phòng – Quảng Ninh), có truyền thống phát triển công nghiệp với các ngành công nghiệp mũi nhọn như: đóng mới và sửa chữa tàu thuyền, da giầy[r]