ĐỀ TÀI MỘT SỐ ĐỀ XUẤT BIỆN PHÁP GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS

_Đề xuất một số biện pháp của hiệu trƣởng THCS nhằm tổ chức phối hợp các lực lƣợng giáo dục đạo đức cho học sinh ở Trƣờng THCS Huyện Lập Thạch - Vĩnh Phúc trong giai đoạn hiện nay.. GIẢ [r]

giáo viên chủ nhiệm cùng ban giám hiệu nhà trường cần thường xuyên tìm hiểu tâm tư nguyện vọng của các em, an ủi, gần gũi, giúp đỡ, để các em lấy lại lòng tin và vươn lên thành người tốt.
Đối với những em hay vi phạm về nề nếp, tác phong không nghiêm túc, thường xuyên đến lớp không mặc áo đòng p[r]

TRANG 1 MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG-GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC CHO HỌC SINH THCS NHẰM THỰC HIỆN TRẬT TỰ KỶ LUẬT-KỶ CƯƠNG TRƯỜNG HỌC PHẦN THỨ NHẤT: ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục đạo đức cho học sinh l[r]

Mục tiêu của đề tài là Xác định cho được một số biện pháp chỉ đạo cơ bản nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh trường phổ thông dân tộc nội trú THCS và THPT Huyện Đắk Song để đáp ứng yêu cầu nâng cao chất.

Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh ở trường THCS được thực hiện nhằm tìm ra các biện pháp giáo dục học sinh cá biệt và vận dụng các biện pháp đó vào việc giáo dục học sinh cá biệt ở trường THCS Ba Đình.

SKKN Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Sơn Vy Lâm Thao SKKN Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Sơn Vy Lâm Thao SKKN Một số biện pháp quản lý giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCS Sơn Vy Lâm Thao SKKN Một số biê[r]

III/ PHẦN KẾT LUẬN, KIẾN NGHỊ III.1. Kết luận.
Sự hình thành nhân cách đạo đức cho một con người phụ thuộc vào nhiều yếu tố, đòi hỏi phải qua một quá trình học tập, rèn luyện tu dưỡng lâu dài. Việc giáo dục đạo đức cho học sinh ở lứa tuổi THCS là việc l[r]

Mục tiêu của đề tài: Đưa ra một số biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ nhau cho học sinh, tạo cho học sinh tại Liên đội có lòng nhân ái và tình thương yêu con người, nhằm nâng cao sự đoàn kết, chất lượng đạo đức cho học sinh, thực hiện thành công mục tiêu[r]

thông qua các hoạt động ngoại khoá tuy nhiên chưa đi vào chiều sâu, thành hệ thống liên tục.
Việc giáo dục đạo đức ở Trung tâm thường chỉ mới chú trọng tới nề nếp kỷ cương với nội quy, những bài học giáo huấn của Ban giám đốc và của GVCN, của Đoàn thanh niên xong c[r]

Giáo dục đạo đức cho học sinh là một nhiệm vụ quan trọng trong mục tiêu giáo dục nhân cách con người phát triển toàn diện Bài viết nghiên cứu, đánh giá thực trạng và đề xuất một số giải pháp quản lí hoạt động giáo dục đạo đức cho học sinh trung học cơ sở trong bối cảnh hiện nay.

Mục tiêu của đề tài: Đưa ra một số biện pháp để nâng cao chất lượng giáo dục tinh thần đoàn kết, yêu thương giúp đỡ nhau cho học sinh, tạo cho học sinh tại Liên đội có lòng nhân ái và tình thương yêu con người, nhằm nâng cao sự đoàn kết, chất lượng đạo đức cho học sinh, thực hiện thành công mục tiêu[r]

S¸ng kiÕn kinh nghiÖm “Một số biện pháp giáo dục đạo đức cho học sinh chưa ngoan”.[r]

Mục đích nghiên cứu của đề tài Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Mỹ Lộc là đánh giá được thực trạng của công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THPT Mỹ Lộc, thông qua đó đề ra biện pháp giáo đạo đức học sinh một cách có hiệu quả giúp cho[r]

Mục đích nghiên cứu của đề tài là làm rõ những vấn đề cơ bản của đạo đức Hồ Chí Minh và nội dung giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên. Trên cơ sở đó vận dụng vào đánh giá thực trạng giáo dục đạo đức Hồ Chí Minh cho sinh viên Đại học Thái Nguyên, đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượn[r]

Mục đích đề tài là: Xác định được vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh, đề ra những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh và góp phần hoàn thiện nhân cách học sinh ở trường phổ thông;

Mục đích đề tài là: Xác định được vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức học sinh, đề ra những biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức học sinh và góp phần hoàn thiện nhân cách học sinh ở trường phổ thông;

Bài viết nghiên cứu gia đình và giáo dục gia đình; chủ trương của Đảng và pháp luật của Nhà nước về giáo dục đạo đức cho học sinh; vai trò của gia đình trong việc giáo dục đạo đức cho con em lứa tuổi học sinh; một số biện pháp nhằm tăng cường giáo dục đạo đức cho con cháu trong lứa tuổi h[r]

SKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCSSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCSSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCSSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT CHO HỌC SINH TRƯỜNG THCSSKKN MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÁO DỤC PHÁP LUẬT[r]

Bài viết là kết quả nghiên cứu thực trạng giáo dục đạo đức nghề nghiệp và phòng chống bạo lực trẻ em cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non và đề xuất một số biện pháp nâng cao hiệu quả nội dung giáo dục này tại trường Đại học Thủ đô Hà Nội.

Biện pháp 3: Đa dạng hóa và đổi mới các hình thức giáo dục đạo đức nghề nghiệp
và phòng chống bạo lực trẻ em cho sinh viên chuyên ngành giáo dục mầm non. Bên
cạnh việc tích hợp, lồng ghép nội dung giáo dục đạo đức nghề nghiệp và phòng chống bạo[r]