QUY CHẾ ĐÀO TẠO LIÊN THÔNG NĂM 2012

ngành theo học liên thông trước khi dự thi tuyển. Khối lượng kiến thức phải họcbổ sung do Hiệu trưởng nhà trường quyết định. Thời gian đào tạo các khoá bổsung kiến thức không được tính vào thời gian đào tạo liên thông quy định tạikhoản 2 của điều này.Điều 10. Công nhận gi[r]

Tây giáp xã Thanh Hải; phía Nam giáp với xã Hồng Giang; phía Bắc giáp với xãHộ Đáp. Đến năm 2010, xã có 19 thôn, chia thành 2 vùng (vùng 2 và vùng 3).Vùng 2 có 16 thôn và 1 khu phố, bao gồm:thôn Khuân Cầu, Dọc Song, XéTrong, Xé Ngoài, Trại Lửa, An Bình, Hiệp Sơn, Khuyên, Luồng, Trại Mới, NaĐằ[r]

+ Đêm bán kết sẽ diễn ra vào ngày 16/12/2012. Chọn ra 10 bạn vào vòngchung kết điểm sẽ được tính bằng tổng của Ban Giám Khảo và khán giả bình chọnbằng tin nhắn.+ Đêm chung kết sẽ diễn ra vào ngày 20/12/2012 chọn trực tiếp ra 2 bạnhạng nhất, nhì. Khán giả sẽ nhắn tin trực tiếp, cuối đêm[r]

a) Phần mở đầu: giới thiệu ngắn gọn về công trình nghiên cứu, lý do lựa chọn đề tài,mục đích, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, ý nghĩa khoa học và thực tiễn của đề tài;b) Tổng quan về vấn đề nghiên cứu: phân tích, đánh giá các công trình nghiên cứuliên quan mật thiết đến đề tài luận án đã được công bố[r]

- Yêu cầu, điều kiện thực hiện thủ tục hành chính: Không. - Căn cứ pháp lý của thủ tục hành chính: Quyết định số: 93/2007/QĐ-TTg, ngày 22/6/2007 của Thủ tướng Chính phủ, ban hành Quy chế thực hiện cơ chế một cửa, cơ chế một cửa liên thông tại cơ quan hành chính Nhà nước ở địa phương.

TRANG 1 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỀ THI TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT CHUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH NĂM 2012.. Cho đường tròn O đường kính AB.[r]

. Bố (mẹ)/ người bảo lãnh NCS (ký và ghi rõ họ tên) III. BẢO LÃNH CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC/CAO ĐẲNG CỬ ĐI HỌC Xác nhận anh/chị là giảng viên của trường (hoặc đã được trường chúng tôi ký hợp đồng cam kết tuyển dụng làm giảng viên sau khi tốt nghiệp trình độ tiến sĩ theo Đề án 911). Trường chúng tôi cam kế[r]

Trong nhưng năm gần đây hoạt dộng sản xuất kinh doanh của công ty có bước phát triển mạnh mẽ doanh thu trong các năm tăng .Bảng 2.1: Doanh thu công ty qua các năm.Đơn vị: tỷ đồngNăm 2010 2011 2012Doanh thu 200 250 300( Nguồn: phòng kinh doanh )Bình quân mỗi năm doa[r]

Công bố báo cáo tự đánh giá- Theo quy định, công bố công khai báo cáo tự đánh giá trong thời gian 15 ngày.- Có thể công khai theo hình thức niêm yết tại phòng hội đồng hoặc thông quacuộc họp.16- Tuy nhiên, hai hình thức công khai nêu trên hiệu quả sẽ không cao. Lí do là báocáo tự đánh giá tương đối[r]

trường... Trên cơ sở đó, tôi xây dựng kế hoạch thực hiện công tác BDTX và triểnkhai tới tất cả các nhà trường, trong đó nêu rõ kế hoạch cụ thể cho từng đơn vị đểnhà trường có kế hoạch thực hiện có hiệu quả. Theo đó, 100% các đơn vị trườngTHCS trong thị xã hoàn thành công tác BDTX cuối các năm học; Đ[r]

Căn cứ thông tư số 262012TTBGDĐT ngày 10 tháng 07 năm 2012 của Bộ trường Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, trung học cơ sở, phổ thông và giáo dục thường xuyên Căn cứ kế hoạch của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Hưng Yên về việc Bồi dưỡng thường xuy[r]

Khoa giáo dục Tiểu học, Trường Đại học Sài Gòn, ngoài việc đào tạo chính quy lực lượng giáo viên tiểu học còn có nhiệm vụ đào tạo liên thông cho đội ngũ giáo viên ở các quận huyện thuộc Thành phố Hồ Chí Minh từ trình độ cao đẳng lên trình độ đại học.

Trờng Đại học Hồng Đức Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam Khoa Khoa học xã hội Độc lập tự do hạnh phúcThanh Hóa, ngày 17 tháng 03 năm 2010Nhận xét quá trình học việcKính gửi: - Ban Giám hiệu Trờng Đại học Hồng Đức - Phòng Tổ chức - Cán bộ Trờng Đại học Hồng Đức - Ban chủ nhiệm Khoa Khoa họ[r]

thuộc trách nhiệm, thẩm quyền của một cơ quan hành chính nhà nước trong việc côngkhai, hướng dẫn thủ tục hành chính, tiếp nhận hồ sơ, giải quyết và trả kết quả được thựchiện tại một đầu mối là Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả của cơ quan hành chính nhànước.Điều 2: Bộ phận tiếp nhận và trả kết quả hi[r]

CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúcĐƠN ĐỀ NGHỊ CHẤM PHÚC KHẢO BÀI THIKính gửi: Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận. Hiệu trưởng trường THPT . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .Tôi tên: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .[r]

và người học đã hiểu nhau, chương trình dạy cũng sát với thực tế hơn. Hạn chế là khảnăng truyền đạt không cao, gián đoạn công việc của người dạy.- Nguồn ngoài tổ chức: Gồm những giáo viên ở các trung tâm, tổ chức đào tạo,các trường đại học, cao đẳng… Ưu điểm của nguồn này là tính chuyên môn c[r]

a) Nêu thực chất của quá trình hình thành loài mới và vai trò của các nhân tố tiến hóa, các cơ chế cách ly đối với quá trình hình thành loài mới. b) Tại sao những loài sinh vật bị con người săn bắt hoặc khai thác quá mức làm giảm mạnh về số lượng lại rất dễ bị tuyệt chủng? Câu 10 (2,0 điểm): Cho 2[r]

theo Quyết định số 39/QĐ-VSD ngày 25 tháng 4 năm 2012 của Tổng Giám đốc Trung tâm Lưu ký Chứng khoán Việt Nam như sau: “7. Sau khi thành viên lưu ký bị thu hồi hoàn thành việc tất toán toàn bộ tài khoản của khách hàng mở tại tổ chức đó hoặc hoàn tất chuyển khoản toàn bộ chứng khoán lưu[r]

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN CÁ NHÂN NĂM HỌC 2014 – 2015Họ và tên : ……………………Chức vụ : Giáo viênChuyên môn: ……………………Tổ : …………………………….Nhiệm vụ được phân công: ……………………….Đơn vị: …………………………… Căn cứ Thông tư số 262012TTBGDĐT ngày 10 tháng 07 năm 2012 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc Ban[r]

49thất bại đầu đời thường xảy ra trong con đường học vấn, lập thân, lập nghiệp của thanh niên; đồng thời, trường CĐCĐ đã góp phần giải quyết bài toán phân luồng học sinh sau THCS và sau THPT một cách căn bản cho địa phương. (5) Tổ chức đào tạo, bồi dưỡng các chương trình giáo dục thường xuyên[r]