KE HOACH TU BOI DUONG CHUYEN MON TIENG ANH

- Thường xuyên tự học, tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ Biện pháp: Cá nhân tự học, tổ CM tổ chức trao đổi kinh nghiệm hoặc thảo luận các nội dung theo Tài l[r]

- ViÖc sö dông tiÕng Anh trªn líp nhiÒu hay Ýt lµ phô thuéc vµo tr×nh ®é cña HS.. Sö dông tiÕng anh – tiÕng viÖt trªn líp hîp lÝ - GV cã thÓ sö dông tiÕng Anh trong suèt tiÕt häc víi n[r]

Quan trọng nhất trong việc dạy ngữ pháp là giúp cho ngời học hiểu đợc hình thái và ý nghĩa của những điểm ngữ pháp đang học để từ đó có thể sử dụng điểm ngữ pháp mới qua các hình thức ng[r]

a) Bµi tËp rÌn luyÖn lÆp l¹i ( Repetition drill): Gióp ngêi häc rÌn luyÖn c¸ch ph¸t ©m h¬n lµ viÖc hiÓu ý nghÜa, c¸ch sö dông cña cÊu tróc. Ngêi häc kh«ng thÓ giao tiÕp b»ng lêi nãi nÕ[r]

Kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho các giáo viên cấp 1 lớp 1Năm học 2013 2014, Cấp tiểu họcDành cho các giáo viên chủ nhiệm, các tổ trưởng của các khối.boi duong chuyen mon ke hoach thuc hien giao an danh cho giao vien

mon hoc, lop hoc, cap hoc de xay dung ke hoach sap xep, be) sung dOi nga gido vien; xay dung ke hoach va phoi hop yeri cac co su dao tao gido „vier' de to chgc dao tao, boi duong gido [r]

MUC DI'EH KHAO SAT - Khao sat nang luc, trinh do chuyen mon cua giao vien nham thuc day qua trinh tu hoc, tu nghien cuu cua doi ngu giao vien; - Tu ket qua khao sat de xay dung ke hoach [r]

CH ƠNG TRÌNH TIẾNG ANH 7 :_ Gồm 16 bài từ bài 1 đến bài 16 _Cả năm:3 tiết x 37 tuần_ _Học kỡ I: 3 tiết x 19 tuần_ _Học kỡ II: 3 tiết x 18 tuần_ UNIT 1 BACK TO SCHOOL _A FRIENDS:_ Học sin[r]

mon hoc, lop hoc, cap hoc de xay dung ke hoach sap xep, be) sung dOi nga gido vien; xay dung ke hoach va phoi hop yeri cac co su dao tao gido „vier' de to chgc dao tao, boi duong gido [r]

mon hoc, lop hoc, cap hoc de xay dung ke hoach sap xep, be) sung dOi nga gido vien; xay dung ke hoach va phoi hop yeri cac co su dao tao gido „vier' de to chgc dao tao, boi duong gido [r]

Trần Văn Đồng.[r]

g answer questions on it and retell the main idea -Listening and taking notes - summarise the main idear of the topic by oral or written. structures to sts[r]

- Trao đổi, nghiên cứu hớng đổi mới phơng pháp giảng dạy hoạt động nhóm Thực hiện tốt 2 - Nghiên cứu tài liệu phục vụ cho công tác chuyên môn - Tham gia dự giờ thăm lớp cùng với các đồng[r]

chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de boi duong toan lop chuyen de[r]

NhËn xÐt, t¹ng quµ cho nhãm th¾ng cuéc 5.. 2.Thèng nhÊt c¸c néi dung..[r]

Để tiếp nhận và sử dụng hiệu quả nguồn vốn xúc tiến đầu t của nớc ngoài, Hà Nội đã tạo ra một môi trờng đầu t hấp dẫn có đầy đủ tiềm năng và các điều kiện thuận lợi nh: * Hà Nội là thủ đ[r]

Trong năm học triển khai chuyên đề “Kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh” theo thơng tư số 32 của Bộ GD&ĐT, nhằm giúp giáo viên nắm vững cách kiểm tra, đánh giá, xếp loại học sinh phù hợ[r]